小學三年級美術教學的工作總結范文通用5篇

精品文檔小學三年級美術教學的工作總結范文通用5篇小學三年級美術教學的工作總結范文1忙繁忙碌中一個學期又完畢了，本學期我任教三年級七個班、五年級四個班的美術課教學工作，工作總結如下：一、主要工作回憶本學期，主要結合本組的教研主題，“學生創(chuàng)新才能培養(yǎng)策略的研究”以及學期初縣里備課時的“如何把握好評價這把尺子”為重點，展開的美術教學工作。關注學生的全面開展。通過豐富的教研活動，進步專業(yè)素質和教學程度，同時進步學生的美術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能?！惨弧吵Ｒ?guī)工作：1、認真完成美術教學工作，做到按時上課，不輕視每一節(jié)課。關注每一堂課中學生的“創(chuàng)新”之處，培養(yǎng)學生審美才能的同進開展其創(chuàng)新精神，調動學生學習美術的積極性，感受學習美術的樂趣所在。2、以聽評課等教研活動為根底，備好、上好每一節(jié)課，與全組美術老師互相學習、取長補短，共同進步專業(yè)素質。本學期，承當了組內教研課《美術中的比例知識》《有趣的漢字》《對印版畫》《色彩的色相》，和縣級領導檢查工作時，隨機指派的兩節(jié)課。分別是《紅色的畫》和《黃色和藍色的畫》。在每一次的教研活動中，我都能得到各位同伴的積極指導，并從中獲得更多的研究樂趣。使得我在課堂中成長。期間我發(fā)現(xiàn)，備課備得越深化，要解決的問題就越多、越繁雜。這時候，就需要我從中提取精華，總結和歸納教法。就得去考慮，如何才能給學生帶來一個高效的課堂。在這樣的理論中，我總結了經(jīng)歷，汲取了教訓，給出了反思。3、學生在繪畫，手工制作，和欣賞這三大課型中，有梯度的感受美術學習的樂趣，進步品位，營造濃重的文化藝術氣氛。比方學生在習慣了只是用彩筆和鉛筆繪畫以后，往往會對美術課產(chǎn)生一種代興趣，于是我在本學期把《彩墨游戲》和《對印版畫》安排在了繪畫和手工制作之后，學生對于全新的體驗非常感興趣，以致于所有的班級不用再三強調，就都能準備好相關用具。兩堂課下來，同學們還都爭著問，什么時候還上這樣的課。我想孩子在這樣的體驗中，完全自己動手制作、參與，體驗各自不同的“畫面效果”，這不正是同學們對于新事物的好奇和被過程中所產(chǎn)生的“創(chuàng)新”所吸引嗎！4、藝術團教學：通過課內教學活動和組織的興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面進步美術素養(yǎng)與美術技能。比方我在本學期就在三年級根據(jù)平時的表現(xiàn)，選出一些具有創(chuàng)新才能和動手才能強的同學來參加我的課外小組制作手工畫。使這些同學的才能得到進一步的提升。事實證明，孩子的創(chuàng)造力是要一點點培養(yǎng)的。是需要知識與才能相結合的。5、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術特色，以美為標準，浸透到學生的語言、行為中去。二、成績與缺乏：成績：個人方面：本學期獲得吉林省美術老師技能大賽一等獎和電腦設計單項獎，并在活動中開闊了眼界，認識到了自己的缺乏。學生方面：本學期仍然以注重學生的創(chuàng)新才能培養(yǎng)為重點。觀注學生的點滴變化。比方學生在畫背景中的樹木時，提醒學生注意防止出現(xiàn)的情況〔比方不可以畫成什么樣〕，并給出小提示，必要時給出示范。不求整齊劃一，只求變化多端。并給有創(chuàng)新想法，與眾不同的學生加“繪畫星”，以鼓勵學生進一步探究和創(chuàng)新。在本學期的期末測試中，三年級的成績好于五年級，原因有兩個方面，第一，是在知識的難易程度上五年級的相對抽象不好理解，要通過大量的練習來強化，或者是死記硬背。第二，是五年級的課時少于三年級。而且因為小學的美術課還是應該以興趣、欣賞、增長見識為主,不能簡單地傳授理論。缺乏：在三年級課堂教學中，評價手段應用的還不夠全面，不能全面有效地激發(fā)學生的潛能。五年級那么是在知識落實方面還不夠扎實，需要把知識和生活實際嚴密聯(lián)絡起來，加深印象。讓知識與繪畫有機的交融。三、今后努力方向：總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，用豐富的情感來陶冶學生，使學生形成安康的審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識。積極引導學生感受、體驗在美術中學習和創(chuàng)造的樂趣，使他們在學習活動中受到良好的教育。小學三年級美術教學的工作總結范文2本學期我擔任三年級三個班的美術教學任務，在這半年里，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教學方式，浸透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學期的學習，學生初步學會觀察，學會創(chuàng)新，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，審美素質有所進步?，F(xiàn)將一學期所做工作總結如下：一、教學任務完成情況三年級本冊教材19課，，每課2課時，課題采用兒童易承受的描繪性語言，活潑，自然，親切。在教學中我是這樣做的：首先在教學行為方面，不再是單純地傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學生的學習才能、創(chuàng)新才能、觀察事物和描繪事物的才能。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。其次對學生評價的轉變，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學生的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的局部，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感，然后把作品中缺乏的地方引導學生修改，同時注意保存和開展學生的個性。調動學生的學習興趣。通過自評、互評學生作業(yè)，舉辦班內優(yōu)秀作品展評，增強競爭意識及榮譽感，促進學生互相學習，進步學習興趣。在后進生方面，我首先做到在生活上先關心他們，讓他們感受到來自老師的關愛，樹立他們的自信心，不再自卑。愿意和老師親近，和同學親近，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭。教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外，還從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式。二、進步教育教學質量的探究與體會1、加強業(yè)務學習，進步教學才能?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術根本功及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、以及相關的文章，寫讀書筆記。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習，進步教學才能，以便為自己更好的教學理論作好了準備。2、開展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。教育教學是老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足“用活新教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求，進步美術教學質量。在日常教學中，我堅持實在做好課前準備，靈敏上好每一堂課。課后仔細修改學生作業(yè)，認真講評，及時反應信息，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時進步學生的美術程度。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。三、存在的問題和缺乏總之，本學期的教學任務圓滿完成了，但是回憶這半年的工作，也有缺乏之處，例如老師對后進生的輔導不夠，導致局部學生的繪畫作業(yè)不理想。課堂紀律過于活潑，對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰清楚、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。在專業(yè)知識方面，還應該繼續(xù)加強鉆研美術教學理念、美術根本功及相關理論知識的學習。教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不夠到位，研究做得不夠細和實。還有美術課外小組人員素質參差不齊，因此，下一學年的教學任務對我來說，仍然很艱巨，我還需不斷學習、不斷充實、完善自己，積極努力準備好下年的工作。四、今后有待努力的方向和改良措施1、繼續(xù)加強培養(yǎng)學生多動手和動腦練習的才能。2、要繼續(xù)加強培養(yǎng)學生多留心觀察身邊的人和事的才能。3、老師要多與學生在一起進展學習交流，可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題。4、老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進展直觀教學。5、老師要多點評學生的局部優(yōu)秀作品個較差的作品，分析^p好問題，鼓勵學生學習。總之，在今后的美術教學過程中，要經(jīng)常參加各類學習與培訓，利用課外時間多與同學科老師在一起交流美術方面的知識，加強自己的專業(yè)教學程度與素養(yǎng)。小學三年級美術教學的工作總結范文3一、本教材的價值觀，根本理念是轉變老師教育觀念的契機?！睹佬g課程標準》新的價值觀、新的根本理念和所采用的`新的教科書是轉變老師教育教學觀念的契機。本教材突出了美術課程的審美體驗價值、創(chuàng)新精神的開展價值、人文價值，文化傳承價值等一系列新的美術教育價值觀。提出了以"美術為終身學習奠定根底"為核心，以激發(fā)"學習興趣為動力，面向全體學生、注重個性開展、重視藝術理論、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與美術文化傳承、完善評價機制"等嶄新的美術教育理念。二、本人能抓住一個重要理念，施行三維教學目的本人以"學生學習"為教育理念的核心，通過教給學生方法讓學生主動自主地討論，學習、研究問題。從中貫穿、知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀這這一三維教學目的，能在不知不覺中既讓學生感受到美的教育又有一種知識的整合，如"泥巴真聽話""在關心""大家一起畫"等幾課，作業(yè)效果比擬好。三、在課程中能轉變老師角色，改變學生的學習方式。老師在教學中往往重視老師的教，無視學生的學，學生處于被動的承受地位，而在新教材教學中.四、轉變了教育理念，建立了促進學生全面開展的評價眾所周知，對于教育的改革，評價成了首大難題，如何對學生加以正確評價，讓學生得以促進不至于重視上下分，這個問題太重大了。在教學過程中，不能扼殺學生的創(chuàng)造力，每當學生的一幅作品我看不懂時，我就問他為什么，學生總會有一大堆理由，我想假如根據(jù)成人的審美觀來加以指正，那這樣學生的一些學習興趣、學習信心、學習個性也就被抹殺了，單純的從技能出發(fā)，從畫面效果出發(fā)的評價，對學生的開展毫無好處。因此，一學期的教學讓我感覺老師的"壓力"，角色的轉變、技能的進步以及評價學生幾個大問題，始終需要我們反復推敲、琢磨既要關注學生掌握美術知識技能的情況，更要重視對學生美術的學習才能，學習態(tài)度，情感和價值觀等方面的評價；強調評價的鼓勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能。小學三年級美術教學的工作總結范文4本期美術教學工作中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的審美才能和創(chuàng)新才能。為促進學生健全人格的形成，促進他們全面開展奠定良好的根底，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。現(xiàn)對本學期工作總結如下：一、完成的教學任務1、繪畫方面：可以感知各種色彩，運用形和色進展臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習；學習染紙和穿編的方法，體驗水墨畫的特性；欣賞了祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美；2、手工制作方面：學習使用各種簡易繪畫工具，學習了撕、折、拼、貼和揉、捏、搓、挖等手工制作方法，養(yǎng)成了正確地繪畫、制作姿勢與習慣；學習了簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習了色彩表現(xiàn)方法，進展和自己生活切近的設計與制作3、其他才能的培養(yǎng)：在美術活動中開展了學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象；進步了學生手部運動的靈敏性，促進了手和腦的協(xié)調開展；讓學生感受了美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。二、獲得的成績1、積極參加學校組織的各項競賽。本期，參加學校組織的第20屆課題研討活動，在綜合科教學競賽中，執(zhí)教的《六面怪臉》獲得一等獎。2、認真上好每一堂課。課前精心準備，認真?zhèn)湔n，給學生創(chuàng)作的足夠空間，發(fā)揮自己的特長，并進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識努力進步學生的繪畫程度和制作程度。3、進步學生的學習興趣。興趣是學習美術的根本動力，課堂上，我充分發(fā)揮美術教學特有魅力，將美術課程內容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。4、使學生在學習中形成根本的美術素養(yǎng)。美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，審美才能，同時，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。三、今后需努力的方向1、加強自身素質的培養(yǎng)，從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他美術老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應現(xiàn)代化美術課堂教學形式。2、進一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識，創(chuàng)新是藝術的靈魂，教學中應想方法用各種形式和方法鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術作品增添一份活力?？傊?，通過這一個學期的教學，使我堅信：培養(yǎng)學生學習美術的興趣是帶著他們走向藝術殿堂的唯一捷徑，在以后的美術教學中，我會沿著這個方向施行教學，培養(yǎng)學生各方面的才能。小學三年級美術教學的工作總結范文5歲月如梭，轉眼間一個學期又要完畢了。在這一個學期中，我擔任三年級下學期美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：一、教學方案貫徹情況教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作那么，言傳身教。二、教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原那么，根據(jù)學校的實際情況以和學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自身所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的根底知識，掌握了美術的根本技能和技巧，同時也