2023高中地理北方地區(qū)教學(xué)教案3篇

高中地理北方地區(qū)教學(xué)教案3篇2023高中地理北方地區(qū)教學(xué)教案一

一、確立目標(biāo)：

學(xué)問點(diǎn)：1.能夠運(yùn)用地圖說出明確北方地區(qū)的位置、范圍

2.能夠運(yùn)用圖表資料說出北方地區(qū)的自然特征及其內(nèi)部地理差異。

3.理解北方地區(qū)進(jìn)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件和制約因素。

力量點(diǎn)：1.通過對北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的分析，學(xué)習(xí)自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

情態(tài)點(diǎn)：培育同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的觀念

教學(xué)重點(diǎn)：1、北方地區(qū)的自然特征。

2、分析北方地區(qū)的春旱的緣由、影響及其（措施）。

教學(xué)難點(diǎn)：理解北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系。

第一課時(shí)

預(yù)習(xí)檢測：北方地區(qū)有哪些自然特征?

展現(xiàn)目標(biāo)：明確目標(biāo)

學(xué)問生成：合作溝通

【新課引入】

[導(dǎo)入新課]

由《沁園春·雪》引入北方地區(qū)的學(xué)習(xí)。你知道我國北方地區(qū)有哪些自然特征嗎?讓我們一起去探討吧!

(板書)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)

【北方地區(qū)的自然特征】

1.范圍：大體位于大興安嶺、以東、內(nèi)蒙古高原以南，一線以北，東臨海和海。

2.地形：以和為主。東部有寬闊的平原和平原;西部有的黃土高原。

3.氣候：地跨我國的和，大部分地區(qū)屬于。大部分屬于(干濕區(qū))。

4.土壤：人們常把東北平原稱為“”。黃土高原、華北平原又常被稱為“”。

分別請同學(xué)發(fā)言指圖展現(xiàn)北方地區(qū)的自然特征及其內(nèi)部差異。

(板書)1、范圍

重點(diǎn)請同學(xué)指圖課本P9圖6.3說明北方地區(qū)的位置：北方地區(qū)位于大興安嶺、青藏高原以東，內(nèi)蒙古高原以南秦嶺—淮河以北、東臨渤海和黃海。

主要省區(qū)包括：東北三省、黃河中下游各省的全部或大部，以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部等。

(板書)2、地形：平原和高原為主

請同學(xué)指圖課本P9圖6.3說明北方地區(qū)的地形。主要從地圖上明確一下地形

◆山地：大興安嶺、小興安嶺、長白山脈、太行山脈;

◆高原：內(nèi)蒙古高原位于大興安嶺以西，黃土高原位于太行山脈以西;

◆平原：東北平原位于大、小興安嶺和長白山脈之間，華北平原位于太行山脈以東。(板書)3、氣候：溫帶季風(fēng)氣候

請同學(xué)完成合作探究1，解決北方地區(qū)的氣候特征及其差異。小組合作完成后，請同學(xué)指圖講解。

1、讀下圖(課本P10圖6.5)，探究北方地區(qū)的氣候差異：

(1)依據(jù)齊齊哈爾、石家莊、延安的氣溫柔降水在時(shí)間上的協(xié)作狀況，可以推斷三地的氣候類型是，氣候特征是。

(2)比較石家莊和齊齊哈爾的氣候差異，試分析導(dǎo)致兩地氣候差異的主要緣由是。

(3)比較石家莊和延安的氣候差異，試分析導(dǎo)致兩地氣候差異的主要緣由是。

(4)歸納：北方地區(qū)地跨我國的帶和帶，大部分氣候?qū)儆跉夂?。最冷月平均氣溫?°C以下，冬季;最熱月平均氣溫在20°C以上，夏季。大部分地區(qū)的年平均降水量為_毫米，屬于區(qū)。降水季節(jié)安排，主要集中于季。

小結(jié)：氣候以溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?，夏季暖熱多雨，冬季寒冷干燥，春旱和冬春季?jié)多沙塵暴。由于受緯度位置和海陸位置的影響，北方地區(qū)的氣候具有明顯的南北差異和東西差異。

2023高中地理北方地區(qū)教學(xué)教案二

訂閱【素養(yǎng)目標(biāo)】

一、對“黃土地”、“黑土地”的分布，土壤，主要農(nóng)作物有初步的了解。

二、把握森林寶庫的主要分布地區(qū)、優(yōu)良樹種及林區(qū)聞名物產(chǎn)——東北三寶。

三、理解北方河流多災(zāi)難的緣由。了解新中國成立以后，治理黃河、海河等所實(shí)行的措施，以及所取得的宏大成就。

四、嫻熟把握北方地區(qū)重要能源基地和重要工業(yè)中心的分布，并熟識各工業(yè)中的主要工業(yè)部門。

五、對北方地區(qū)居民傳統(tǒng)生活習(xí)慣及其與環(huán)境的關(guān)系有肯定了解。

六、懂得首都北京的重要地理位置及主要職能，對北京的古代建筑和現(xiàn)代化建設(shè)有肯定了解。

《教材分析》：重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1.以黃土地和黑土地為線索的北方地區(qū)（種植）業(yè)和自然景觀。

2.黃河、海河等多災(zāi)緣由及其治理。

3.能源基地和工業(yè)中心的分布。

難點(diǎn)：北方河流多災(zāi)的緣由。

【教學(xué)過程】

【供應(yīng)資源】地球人都知道中國功夫?，F(xiàn)在我們來觀賞一段關(guān)于（武術(shù)）的短片，再從地理學(xué)的角度來討論一下形成南拳北腿格局的緣由。(觀賞武術(shù)短片)

【自同學(xué)疑、學(xué)習(xí)釋疑】

一、本課是區(qū)域地理的第一課，首先應(yīng)讓同學(xué)了解區(qū)域地理的概念。為什么要分區(qū)?我國領(lǐng)土廣闊，因地理位置、自然條件、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展等狀況的不同，形成若干個(gè)各具特色的地理區(qū)域。全國劃分為北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。

二、對北方地區(qū)的介紹，教材不是面面俱到，而是實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合、自然與人文結(jié)合、優(yōu)勢與問題結(jié)合，抓住重點(diǎn)，扼要從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人民生活等方面來介紹。

在講本區(qū)的位置、范圍、面積、人口和民族、地形等基本概況時(shí)，可聯(lián)系前面已學(xué)學(xué)問，采納提問和爭論的方式進(jìn)行，并逐一落實(shí)在地圖上。可按下列程序進(jìn)行：

1.我國南、北方以什么為界?(秦嶺—淮河一線)

2.本區(qū)屬什么溫度帶和干濕地區(qū)?(暖溫帶和中溫帶;主要為半潮濕地區(qū))

3.本區(qū)有哪些大山脈和大地形區(qū)?(大興安嶺、長白山、黃土高原、華北平原、東北平原)

三、“黃土地”和“黑土地”只是對北方大地景觀的描述，并不是土壤分類，但也涉及土質(zhì)特點(diǎn)。敘述時(shí)，可用列表對比（方法）：

四、講“森林寶庫”時(shí)，可組織同學(xué)看“東北林海”的圖片、幻燈或錄像，補(bǔ)充一些有關(guān)學(xué)問或趣聞，以加強(qiáng)同學(xué)對林海的印象，在生動活潑的氣氛中，讓同學(xué)自己獲得有關(guān)優(yōu)良樹種、林區(qū)三寶的學(xué)問。

講溫帶水果時(shí)，可調(diào)查水果市場，或聯(lián)系日常生活中的常識，分清哪些水果來自南方，哪些來自北方，最常見的蘋果、梨等主要來自什么地方?有的水果就是用產(chǎn)地來命名的，如“萊陽梨”，從而引出我國蘋果、梨的最大產(chǎn)地——遼東半島和山東半島。

2023高中地理北方地區(qū)教學(xué)教案三

課題5.2.1北方地區(qū)和南方地區(qū)(1)主備老師葛金輝使用老師葛金輝【鞏固練習(xí)】

1.全國最大的煤炭能源基地是()

A.山西B.山東C.黑龍江D.河南

2.主要產(chǎn)在華北平原的農(nóng)作物是(?)

A.春小麥、大豆、甜菜B.冬小麥、花生、棉花

C.玉米、高梁、青稞D.水稻、油菜、甘蔗

3.目前我國最大的能源基地是()

A南方地區(qū)B北方地區(qū)C西北地區(qū)D青藏地區(qū)

4.目前能緩解華北平原春旱期用水緊急狀況，且符合可持續(xù)進(jìn)展原則的措施有()

A.增加地下水的開采量B.縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量

C.直接利用工業(yè)和生活污水澆灌D.推廣噴灌、滴灌，進(jìn)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

5.位于北方地區(qū)的主要地形有()

A.黃土高原、內(nèi)蒙古高原、遼東丘陵B.華北平原、東北平原、黃土高原

C.黃淮平原、黃土高原、江淮平原D.長白山地、興安山地、內(nèi)蒙古高原

6.溫帶落葉闊葉林景觀在哪個(gè)地區(qū)可以見到?

A.北方地區(qū)?B.南方地區(qū)?C.西北地區(qū)?D.青藏地區(qū)

7.北方居民的主食為

A.大米B.面食C.小米D.玉米

8.我國北方地區(qū)的耕地以()為主。

A.水田B.旱田C.草地D.梯田

9.我國北方民居具有的特點(diǎn)是()

A.屋頂坡度較小B.屋頂坡度較大C.墻體較薄D.墻體較高

10.我國第一大油田是()

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