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文檔僅供參考冬爺爺?shù)奈镏黝}計劃冬節(jié)節(jié)的禮物一、活目標(biāo)1、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征,學(xué)習(xí)用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認(rèn)識。2、能逐步地適應(yīng)環(huán)境,在成人鼓勵下不怕寒冷,堅持參加各項活動。3、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動,體驗新年給人們帶來的歡樂。二、指要點(diǎn)1、本主題的活動內(nèi)容可根據(jù)天氣的變化及時作出調(diào)整,使教育內(nèi)容更巾近孩子的生活,比如有關(guān)雪的活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合下雪天開展。2、進(jìn)入冬天,幼兒園可能會在生理上產(chǎn)生一系列的不適應(yīng),教育應(yīng)在日常生活中多組織趣味性強(qiáng)、運(yùn)動量大的活動,幫助幼兒盡快適應(yīng)寒冷的天氣。3、天氣寒冷,在生活上要做好防寒保暖的工作,并教給幼兒一些簡單的保暖的工作,并教給幼兒一些簡單的保暖方法,幫助其順利而愉快地度過。4、本主題恰逢元旦,教師要抓住教育契機(jī),安排豐富的迎新年的活動,為每位幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自己的機(jī)會,在感受新年氛圍的同時,體驗自己成長的喜悅與自豪。三、環(huán)與資源1冬天是一年中最寒冷的季節(jié)其特的氣候及自然景象識冬季首先可從環(huán)境入手,多帶幼兒到戶外體驗得用園內(nèi)社區(qū)的自然資源導(dǎo)幼兒多方位地冬季的季節(jié)特征雪天開展。2、進(jìn)入冬天,幼兒園可能會在生理上產(chǎn)生一系列的不適應(yīng),教育應(yīng)在日常生活中多組織趣味性強(qiáng)、運(yùn)動量大的活動,幫助幼兒盡快適應(yīng)寒冷的天氣。3、天氣寒冷,在生活上要做好防寒保暖的工作,并教給幼兒一些簡單的保暖的工作,并教給幼兒一些簡單的保暖方法,幫助其順利而愉快地度過。4、本主題恰逢元旦,教師要抓住教育契機(jī),安排豐富的迎新年的活動,為每位幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自己的機(jī)會,在感受新年氛圍的同時,體驗自己成長的喜悅與自豪。三、環(huán)與資源1冬天是一年中最寒冷的季節(jié)其特的氣候及自然景象識冬季首先可從環(huán)境入手,多帶幼兒到戶外體驗,得用園內(nèi)及社區(qū)的自然資源,引導(dǎo)幼兒多方位地冬季的季節(jié)特征。活動目標(biāo)重點(diǎn)領(lǐng)域備注文檔僅供參考
文檔僅供參考主題:在物園里內(nèi)容與要求:1在觀察了解動物基礎(chǔ)上,愿意用多種方式表達(dá)自己對動物的喜愛;2發(fā)揮想象用動作表示動物的特征和本領(lǐng),樂意這樣參加動物的聚會;3體驗聚會活動的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1師生共同搜集、記錄自己喜歡的動物資料。(教師將喜歡的動物制作成T課件、搜集各種動物圖片)2音樂:“老虎是”“舞跳起來”3動物卡片和頭飾若干。活動過程:一、師生互相問好。師:小朋友好!我聽說你們本領(lǐng)很大,就趕過來看看。我是車?yán)蠋?,很高興認(rèn)識你們!我給你帶了一份禮物,就是好聽的歌曲,你們想聽嗎?不過,聽完后我要考考你們哦。我要考你們的問題就是:歌曲里有哪些動物?他們有什么特點(diǎn)?二、欣賞歌曲:老虎是1欣賞歌曲(師出示課件),幼兒回答以上問題;2自由交流:在所有動物里,你最喜歡什么動物?為什么?他有什么本領(lǐng)?3游戲:一幼兒用動作或其他方法表示自己喜歡的動物,請其他幼兒猜,文檔僅供參考
文檔僅供參考猜中有獎。表現(xiàn)好的幼兒也有獎品。4幼兒想辦法讓喜歡的動物知道自己喜歡它。師:你們喜歡這些動物,可是它們知道你喜歡它們嗎?能想個辦法讓它們知道嗎?他們就在那邊!5幼兒在集體前表達(dá)對某動物的喜愛。三、參加動物聚會。師:動物們知道你們喜歡它們,它們可開心了!它們邀請我們參加它們的聚會,你們愿意嗎?但有個條件,我們
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