中班英語教案Eye Nose Mouth

文檔僅供參考活動目標：1.教幼兒能聽懂并說出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(eye.Mouse.2.通過各種游戲活動，培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。3.通過各種游戲練習，使幼兒了解各器官的作用和功能?；顒訙蕚?.字卡：eye[ai]睛nose(nauz)鼻子mouth[mau]嘴2.粘貼小紅花若干3.磁帶活動過程：1.聽錄音，和老師一起做“五官操”，以及激發(fā)兒的學習熱情，并讓幼兒接觸“eye,mouth的發(fā)音。兒歌：eye、eyeeye.nose、nosenose

眨呀眨聞一聞mouth、mouth、mouth波波波ears、ears、ears

聽聲音2.學習單詞：eye、mouse、mouth.(師)：我們每個人都有一張“Face”在我們的”face上長有器官，誰能告訴我這些器官的名稱，小朋友邊說老師邊在黑板上畫五官，并用英語說:eyetwoeyesnose。最后添上頭發(fā)，耳朵畫成一個調度小男孩。幼兒練習eyemousemouth按五官的上下順序，同時注意幼兒發(fā)音是否規(guī)范。3.游戲：摸鼻眼（摸對者獎勵小紅花）方法：師：touchyoureyes,one、twothree，幼：(手指眼睛)here、here、here師：touchyournose,one、two、three幼(手指鼻子)here、here、here，師：touthyourmouth,one、twothree.幼：（手指嘴邊）here、here、here。4.活動延伸：文檔僅供參考

文檔僅供參考方法：小朋友每三人一組，給缺少五官的臉譜添畫nosemouth添畫時告訴大家你畫的是什么。5.結束：和老師一起做“官操”然后逐步下課文檔僅供參考

文檔僅供參考英語：明的烏龜英語：聰明的烏龜日期：2007-4-27目標：1.讓幼兒初步認識單詞tortosefox并能正確的發(fā)音。2.培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和模仿手形講述的能力。3.培養(yǎng)幼兒遇到困難要善于動腦筋，努力解決問題。準備：圖片6個、大樹、小。過程：1.組織好幼兒，準備活動。教師向幼兒問好：hello,goodmorningboysandgirls.2.出示烏龜的圖片:let’shavealook!itisa幼兒單詞tortose的發(fā)音。再出示狐貍的圖片，教幼兒單詞fox的發(fā)音。3.在幼兒初步認識的基礎torosefox后，教師講述故事《聰明的烏龜》并展示手形進行講述。l講完故事后，教師向幼兒提問，使幼兒明白故事的意義。l教師利用手形展示在講述一遍故事。l幼兒相互之間模仿老師手形講述故事。4戲：奇妙的口袋。教師在口袋里放入foxtortose的圖片個5個，然后請幼兒上摸摸，同時其它其他幼兒一起念：口袋里的東西多又多，請你