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.....中考總復(fù)文言文比閱訓(xùn)練之九.....一比閱甲、兩文言,成—5題【甲文】舜發(fā)于畝之中,傅說舉于版筑之間,鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士孫叔敖舉于海,百里奚舉于。故天將降大任于是人也,必苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚空乏其身,行拂亂其所為,以動心忍性,曾益其所不能。人恒過然后能改困于心衡于慮而后作,征于色于聲而后喻。入則無法家拂士,則無敵國外患者,國恒,然后知生于憂患而死于安樂(選自《孟·告子下)【乙文】吳既赦,越王勾踐反國,乃苦身焦思置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦膽也。曰:“女忘會稽之恥?”身自耕作,人自織;食不加肉,衣不重采,節(jié)下賢人,厚遇賓客;振貧吊死,與百姓同勞。終滅吳(選自《史記》1、用“/”給下面句子劃出朗讀節(jié)奏處舜發(fā)于畎畝之中2、解釋下列句中加點詞語的含義。①益所不能②人過后能改③吳既赦④與百姓同勞3、翻譯下列句子。女忘會稽之恥邪4、甲文首段列舉古代六位賢士的事例,是為了說明論點。文故事可以成語
的道理,文中的心來概括其主要內(nèi)。5、品讀甲乙兩文,談?wù)剳n患意識有怎樣的現(xiàn)實意義?二比閱下面?zhèn)€言語,成—5題【甲】十年春,師伐,公戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰者謀之,又何間焉?”劌曰食者鄙,未能遠入見。以戰(zhàn)”公曰所安,弗敢專也,必以分人:“小惠未徧,民從也玉,弗敢加也,必以信未孚,神弗也公曰大之獄,雖不能察,以情曰之也??梢粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從公與之乘。戰(zhàn)于勺。公將鼓之。劌曰可人三鼓。劌曰矣師績。公將馳之。劌曰可視其轍,登軾而望之,矣逐齊師。既克,公問其故對曰戰(zhàn)勇氣也。一鼓作氣,再而衰,而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也懼有伏焉。吾視其轍亂,望其靡,故逐之(自《曹劌論戰(zhàn)【乙】宋公及楚戰(zhàn)于泓①。宋人既成列②,楚未既③濟。司馬④曰寡及其未既濟也,請擊之曰濟未成列,又以告。公曰陳⑤而后擊之,師敗績。公傷股,門⑥殲焉。國人皆咎公。公曰不⑦傷,不禽二毛⑧。古之為軍也不以阻隘也人雖亡國之馀⑨不鼓不列(選《子魚論戰(zhàn)【注釋】①宋公:宋襄公。泓泓水,河名。②成列:指擺好陣。③既:盡,全部。④司馬:官名,這里指子。⑤陳:通“陣好陣勢。⑥門官:國的衛(wèi)士。⑦重chóng復(fù),再次。⑧二毛:發(fā)斑白的人。⑨亡國之馀:亡者的后代。1、解釋下列句中加粗的詞語。()神也福:()傷股門殲焉:
.2、請用/”給面兩個句子標(biāo)出朗讀停頓只劃一處).()下視其轍()公及楚人戰(zhàn)于弘3、翻譯下面兩個句子。()小大之獄,雖不能察,必以情。()彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之。4、理解文段內(nèi)容,然后用原句回答。()[甲文曹劌“請見”的原是,他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是:。()[乙文子魚認(rèn)為發(fā)動進攻有利時機是。5、從選段文字看,長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局三比閱下面?zhèn)€言語,成1-4題。【甲】鄒忌諷齊納諫于是入朝見威王曰誠不徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。齊地方千里,百二十城,宮婦右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王四境之內(nèi)莫不有求于王:由觀之,王之蔽甚矣曰下令臣吏民能面刺寡之過者,受上賞;上書諫寡者,受中賞;能謗譏于市朝,寡人之耳者,受下賞下,群臣諫,門庭若市;數(shù)月之,時時而間進;期年之后,雖言,無可進者。燕、趙、韓、魏之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝朝廷?!疽摇刻诹T朝太宗曾罷朝,怒②殺田舍漢③德后④問忤⑤陛下?”帝曰過魏征,每廷爭⑥辱,使我常不自得而具⑦朝服立于庭帝驚曰何若是?”對曰:“妾聞主圣臣忠陛圣明故征得直言妾幸備數(shù)⑧宮敢不賀?隋唐話【注釋罷朝停止了早朝②會然定③舍漢莊稼漢④文德德皇后⑤忤觸犯⑥廷:朝廷上爭諫⑦:穿戴好⑧備數(shù):充數(shù)(謙虛的說法)1、解釋下列句子中加粗的詞。①以徐公②皇何為是③王之蔽矣④時時而進2、將下列兩個句子譯成現(xiàn)代文。①能謗譏于市朝聞寡人之耳者,受下賞②每廷爭辱我,我常不自得3、甲、乙兩文中鄒忌和文德皇后的勸諫的共同點是什么?你更加賞誰?請簡述理由。共同點________________________________________________更欣賞誰及理由四閱下文段答1--3題不人呂蒙正相公,不計人過。初參知政事入朝堂,朝士于簾內(nèi)指之曰小亦參政耶”蒙正佯為不聞而之。其同列怒,令詰其官位姓,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不平,悔不窮問。蒙正曰知其姓名,則終不能忘,固不如無知也。不問何損?”時人皆其量。(選自司馬光《涑水聞)
.【注釋】①呂蒙(:代政治家。參知政事:官名,副宰相。③朝:朝中官員。1、解釋下列句子中加點的詞。.(1)為不聞過之
佯:(2)問
窮:2、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其同列怒,令詰官位姓名,蒙正遂止之3、從呂蒙正的言行中,你得到什么啟示?五閱下文段答1-3題東坡詩文,落筆為人所傳誦。每一篇到,歐陽為終日喜,前后類如此。一日與①論文及坡,公嘆曰記吾言,三十年后,世上人更不道著我③也寧大觀②間,外詩④盛行,后生不復(fù)有歐公者。是時朝廷雖嘗禁止,錢增至八十萬,禁愈嚴(yán)而傳愈多往往以多相夸。士大夫不能坡詩,便自覺氣索⑤,而人或之不韻⑥。注釋:①棐:歐修的兒子歐陽棐。②更不道著:再也不談?wù)撐遥粋髡b我的名了。③崇寧、大觀:宋徽宗年。④海外詩:指東坡被貶海南所作的詩。⑤氣索:
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