植物體細胞雜交技術(shù)

植物體細胞雜交技術(shù)植物體細胞雜交技術(shù)植物體細胞雜交技術(shù)xxx公司植物體細胞雜交技術(shù)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度自學(xué)提綱選修3植物體細胞雜交技術(shù)年級：49班級：學(xué)科：生物（選修三）姓名：日期：Time\@"yyyy-M-d"2017-3-1【導(dǎo)師寄語】天行健，君子以自強不息！【考綱要求】1、理解植物體細胞雜交技術(shù)的流程2、運用植物體細胞雜交技術(shù)解決一些問題【學(xué)習(xí)目標】知識1、理解植物體細胞雜交技術(shù)的基本原理和過程

2、說出植物體細胞雜交的理論和實踐意義

能力

提高知識的遷移運用能力和設(shè)計能力情感、態(tài)度價值觀樹立熱愛科學(xué)、勇于想象、敢于創(chuàng)新的意識【重、難點】植物體細胞雜交的操作流程【知識梳理】一、植物體細胞雜交技術(shù)的出現(xiàn)（閱讀課本36頁第一段內(nèi)容，思考：）1、番茄—馬鈴薯能否用傳統(tǒng)育種方法來實現(xiàn)，為什么如何來解決這個問題【鞏固訓(xùn)練】1、植物體細胞雜交技術(shù)的目的是為獲得（）

A.融合的原生質(zhì)體B.雜種植株C.雜種細胞D.愈傷組織植物體細胞雜交技術(shù)（閱讀課本36頁第二段，思考）★★★體細胞融合過程1、植物體細胞雜交遇到的第一個障礙是什么用什么方法解決如何讓原生質(zhì)體融合具體有哪些方法3、細胞融合完成的標志是什么與哪種細胞器有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程流程：雜種細胞愈傷組織雜種植株【探究】（再次閱讀課本圖2-5，思考）植物體細胞雜交運用了哪些技術(shù)方法，涉及的生物學(xué)原理分別是什么？什么是原生質(zhì)體和原生質(zhì)層有何不同將一些A植物細胞和一些B植物細胞誘導(dǎo)融合（不考慮3個或3個以上細胞的融合），最終細胞的種類有哪些？【鞏固訓(xùn)練】下列關(guān)于原生質(zhì)體的敘述中不正確的是（）A、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸B、原生質(zhì)體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)C、被去掉細胞壁的植物細胞是原生質(zhì)體D、原生質(zhì)體可用于植物體細胞雜交如圖為“番茄﹣馬鈴薯”的培育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．獲得a、b細胞需要胰蛋白酶和果膠酶B．誘導(dǎo)a、b細胞融合的化學(xué)試劑一般用秋水仙素C．a(chǎn)、b細胞融合為c細胞的原理是生物膜具有流動性D．d、e、f過程表示植物的組織培養(yǎng)過程，e、f分別為脫分化和再分化植物體細胞雜交的結(jié)果和意義（閱讀課本37頁，思考）植物體細胞雜交技術(shù)的意義是什么？從結(jié)果上看雜種植株在遺傳上有何特點從雜種植株的染色體組成上看屬于何種變異【鞏固訓(xùn)練】下面關(guān)于植物體細胞雜交的說法，不正確的是（）

A.雜交的細胞來自不同的物種B.打破了物種間的生殖隔離

C.克服了遠緣雜交的障礙D.一定能產(chǎn)生人們希望的雜交種【異想天開】牛細胞與植物體細胞雜交，得到綠色的小奶牛，曬曬太陽就能產(chǎn)牛奶。這種想法能實現(xiàn)嗎？當堂檢測“白菜-甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的，培育過程不涉及（）

A.同源染色體分離B.基因的選擇性表達C.制備原生質(zhì)體D.形成愈傷組織如圖表示利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得雜種植物白菜-甘藍的過程，說法錯誤的是（）

A.①過程表示利用酶解法去除細胞壁獲得原生質(zhì)體的過程

B.②過程常用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

C.③過程中高爾基體活動旺盛D.最終獲得的雜種植物體細胞內(nèi)含19條染色體3、科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果.下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯誤的是（）A.驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法C.驅(qū)蚊草培育過程是植物體細胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離4、利用體細胞雜交技術(shù)，獲得了“番茄-馬鈴薯”雜種植株，實驗過程如圖所示．遺憾的是：該雜種植株并非是人們想象中的地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯的“超級作物”．請據(jù)圖回答下列問題：（1）植物體細胞雜交技術(shù)應(yīng)用了原生質(zhì)體融合技術(shù)和_______________技術(shù)．后者的理論基礎(chǔ)是__________________．

（2）圖中步驟①常用________________________除去植物細胞的細胞壁，以分離出有活力的____________．

（3）圖中步驟②過程的細胞兩兩融合時，可出現(xiàn)___種融合細胞，融合完成的標志是________要促進雜種細胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有________________________兩類激素．

（4）由雜種細胞培育成試管苗，需要經(jīng)過細胞的④_________和⑤____________過程．其中過程⑤必須給予光照．其原因是____________能利用光能制造有機物，供試管苗生長發(fā)育．

（5）分別利用馬