部編版《春夏秋冬》(版)課件1

識(shí)字1春夏秋冬

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部編人教版.一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元識(shí)字1春夏秋冬

—————1部編版《春夏秋冬》(版)課件12春天夏天秋天冬天春天夏天秋天冬天仔細(xì)觀察插圖，說(shuō)說(shuō)看到了什么？仔細(xì)觀察插圖，說(shuō)說(shuō)看到了什么？4觀察圖畫(huà)，引入四季小朋友們，一年有哪幾個(gè)季節(jié)？觀察圖畫(huà)，引入四季小朋友們，一年有哪幾個(gè)季節(jié)？5隨文識(shí)字隨文識(shí)字6春風(fēng)春天春風(fēng)7風(fēng)車北風(fēng)

風(fēng)車8冬天冬雪

冬天9雪花雪人

雪花10初讀課文初讀課文11初讀課文初讀課文12初讀課文初讀課文13初讀課文初讀課文14初讀課文chuī

吹luò落jiàng降piāo飄

你能說(shuō)一說(shuō)圖中對(duì)應(yīng)的季節(jié)嗎？它們又是怎樣的天氣？初讀課文chuīluòjiàngpiāo你能說(shuō)一說(shuō)圖15春風(fēng)夏雨秋霜冬雪chuī

吹

luò

落jiàng

降piāo

飄春風(fēng)夏雨chuī吹luò落jiàng降piā16春天夏天秋天冬天春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季節(jié)，風(fēng)、雨、霜、雪分別是每個(gè)季節(jié)的氣候特點(diǎn)。春天夏天秋天冬天春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季

春、夏、秋、冬、是一年中的四個(gè)季節(jié)，風(fēng)、雨、霜、雪分別是每個(gè)季節(jié)的氣候特點(diǎn)。

春、18下圖中你發(fā)現(xiàn)了什么呢？草花魚(yú)鳥(niǎo)下圖中你發(fā)現(xiàn)了什么呢？草花魚(yú)鳥(niǎo)19有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiniǎo青草紅花游魚(yú)飛鳥(niǎo)

chícǎoqīngshānhuāhóngyúchūshuǐniǎorùlín池草/青山花/紅魚(yú)/出水鳥(niǎo)/入林紅花游魚(yú)飛鳥(niǎo)青草有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohóng20紅花雪花

紅花21飛鳥(niǎo)飛行

飛鳥(niǎo)22入口入學(xué)

入口23有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiyú青草紅花游魚(yú)飛魚(yú)chícǎoqīngshānhuāhóngyúchūshuǐniǎorùlín池草/青山花/紅魚(yú)/出水鳥(niǎo)/入林有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohóng24做游戲：我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答池邊青青的是什么？山上紅紅的是什么？

水里游的是什么？天上飛的是什么？青草飛鳥(niǎo)游魚(yú)紅花做游戲：我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答池邊青青的是什么？青草飛鳥(niǎo)游魚(yú)紅25做游戲：我說(shuō)多，你說(shuō)少池邊草兒青青山上花兒紅花魚(yú)兒躍出水面鳥(niǎo)兒飛入樹(shù)林池草青鳥(niǎo)入林魚(yú)出水山花紅做游戲：我說(shuō)多，你說(shuō)少池邊草兒青青池草青鳥(niǎo)入林魚(yú)出水山花紅26池草青山花紅魚(yú)出水鳥(niǎo)入林chí

cǎo

qīnɡ

shānhuāhónɡ

yú

chū

shuǐ

niǎo

rù

lín池草和山花的顏色魚(yú)和鳥(niǎo)的活動(dòng)花草鳥(niǎo)魚(yú)的生活狀況池草青山花紅魚(yú)出水鳥(niǎo)入林春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季節(jié)，風(fēng)、雨、霜、雪分別是每個(gè)季節(jié)的氣候特點(diǎn)。我們每個(gè)人都是（不同的）。家鄉(xiāng)的景美、（物美），家鄉(xiāng)的人更美。從（結(jié)繩）記事、擊鼓傳情，到（烽火）報(bào)警、驛騎傳書(shū)，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。家鄉(xiāng)的景美、（物美），家鄉(xiāng)的人更美。下圖中你發(fā)現(xiàn)了什么呢？小區(qū)健身器械壞了，找（小區(qū)物業(yè)管理公司）維修。池草青山花紅魚(yú)出水鳥(niǎo)入林有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiniǎo池草/青山花/紅魚(yú)/出水鳥(niǎo)/入林與鄰居相處，我們應(yīng)該相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（溝通）。有同學(xué)相伴的生活，處處有（樂(lè)趣）。我們不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)。湖北武漢有（九省通衢）之稱。我們應(yīng)該做一個(gè)（誠(chéng)實(shí)的孩子），自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該（主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng)）。與鄰居相處，我們應(yīng)該相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（溝通）。從（結(jié)繩）記事、擊鼓傳情，到（烽火）報(bào)警、驛騎傳書(shū)，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。9世紀(jì)，（電報(bào)）的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。路上的窨井蓋不見(jiàn)了，（打0報(bào)警）；路燈壞了，向（城市建設(shè)管理部門(mén)）反映；小區(qū)健身器械壞了，找（小區(qū)物業(yè)管理公司）維修。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找（環(huán)衛(wèi)部門(mén)）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門(mén)或居委會(huì)反映）（公共設(shè)施）是我們的“朋友”。在新型冠狀病毒感染的肺炎爆發(fā)期間，國(guó)家要求公民待在家里，既是（關(guān)愛(ài)自己），也是（關(guān)愛(ài)別人）。（誠(chéng)信）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。家鄉(xiāng)的景美、（物美），家鄉(xiāng)的人更美。如果平時(shí)能多為鄰居想一想，就可以減少很多（麻煩）。如果在一個(gè)有信號(hào)燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號(hào)燈還沒(méi)亮，馬路上一輛車都沒(méi)有，我們可以選擇（綠燈亮?xí)r再通過(guò)）生活中處處有（愛(ài)心）。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、（幫助），我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。我們每個(gè)人都是（不同的）。學(xué)會(huì)和（不同）的人相處是我們必備的本領(lǐng)。我們也有不完美的地方，我們可以（不斷改進(jìn)自己），使自己變得更好。春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄四季氣候青草紅花游魚(yú)飛鳥(niǎo)池草青山花紅魚(yú)出水鳥(niǎo)入林花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)

識(shí)字1春夏秋冬春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季節(jié)，風(fēng)、雨、霜、雪分別是每春風(fēng)吹春夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降冬雪飄冬雪飄

識(shí)字1春夏秋冬

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部編人教版.一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元識(shí)字1春夏秋冬

—————33部編版《春夏秋冬》(版)課件134春天夏天秋天冬天春天夏天秋天冬天仔細(xì)觀察插圖，說(shuō)說(shuō)看到了什么？仔細(xì)觀察插圖，說(shuō)說(shuō)看到了什么？36觀察圖畫(huà)，引入四季小朋友們，一年有哪幾個(gè)季節(jié)？觀察圖畫(huà)，引入四季小朋友們，一年有哪幾個(gè)季節(jié)？37隨文識(shí)字隨文識(shí)字38春風(fēng)春天春風(fēng)39風(fēng)車北風(fēng)

風(fēng)車40冬天冬雪

冬天41雪花雪人

雪花42初讀課文初讀課文43初讀課文初讀課文44初讀課文初讀課文45初讀課文初讀課文46初讀課文chuī

吹luò落jiàng降piāo飄

你能說(shuō)一說(shuō)圖中對(duì)應(yīng)的季節(jié)嗎？它們又是怎樣的天氣？初讀課文chuīluòjiàngpiāo你能說(shuō)一說(shuō)圖47春風(fēng)夏雨秋霜冬雪chuī

吹

luò

落jiàng

降piāo

飄春風(fēng)夏雨chuī吹luò落jiàng降piā48春天夏天秋天冬天春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季節(jié)，風(fēng)、雨、霜、雪分別是每個(gè)季節(jié)的氣候特點(diǎn)。春天夏天秋天冬天春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季

春、夏、秋、冬、是一年中的四個(gè)季節(jié)，風(fēng)、雨、霜、雪分別是每個(gè)季節(jié)的氣候特點(diǎn)。

春、50下圖中你發(fā)現(xiàn)了什么呢？草花魚(yú)鳥(niǎo)下圖中你發(fā)現(xiàn)了什么呢？草花魚(yú)鳥(niǎo)51有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiniǎo青草紅花游魚(yú)飛鳥(niǎo)

chícǎoqīngshānhuāhóngyúchūshuǐniǎorùlín池草/青山花/紅魚(yú)/出水鳥(niǎo)/入林紅花游魚(yú)飛鳥(niǎo)青草有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohóng52紅花雪花

紅花53飛鳥(niǎo)飛行

飛鳥(niǎo)54入口入學(xué)

入口55有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiyú青草紅花游魚(yú)飛魚(yú)chícǎoqīngshānhuāhóngyúchūshuǐniǎorùlín池草/青山花/紅魚(yú)/出水鳥(niǎo)/入林有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohóng56做游戲：我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答池邊青青的是什么？山上紅紅的是什么？

水里游的是什么？天上飛的是什么？青草飛鳥(niǎo)游魚(yú)紅花做游戲：我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答池邊青青的是什么？青草飛鳥(niǎo)游魚(yú)紅57做游戲：我說(shuō)多，你說(shuō)少池邊草兒青青山上花兒紅花魚(yú)兒躍出水面鳥(niǎo)兒飛入樹(shù)林池草青鳥(niǎo)入林魚(yú)出水山花紅做游戲：我說(shuō)多，你說(shuō)少池邊草兒青青池草青鳥(niǎo)入林魚(yú)出水山花紅58池草青山花紅魚(yú)出水鳥(niǎo)入林chí

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lín池草和山花的顏色魚(yú)和鳥(niǎo)的活動(dòng)花草鳥(niǎo)魚(yú)的生活狀況池草青山花紅魚(yú)出水鳥(niǎo)入林春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季節(jié)，風(fēng)、雨、霜、雪分別是每個(gè)季節(jié)的氣候特點(diǎn)。我們每個(gè)人都是（不同的）。家鄉(xiāng)的景美、（物美），家鄉(xiāng)的人更美。從（結(jié)繩）記事、擊鼓傳情，到（烽火）報(bào)警、驛騎傳書(shū)，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。家鄉(xiāng)的景美、（物美），家鄉(xiāng)的人更美。下圖中你發(fā)現(xiàn)了什么呢？小區(qū)健身器械壞了，找（小區(qū)物業(yè)管理公司）維修。池草青山花紅魚(yú)出水鳥(niǎo)入林有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiniǎo池草/青山花/紅魚(yú)/出水鳥(niǎo)/入林與鄰居相處，我們應(yīng)該相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（溝通）。有同學(xué)相伴的生活，處處有（樂(lè)趣）。我們不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)。湖北武漢有（九省通衢）之稱。我們應(yīng)該做一個(gè)（誠(chéng)實(shí)的孩子），自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該（主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng)）。與鄰居相處，我們應(yīng)該相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（溝通）。從（結(jié)繩）記事、擊鼓傳情，到（烽火）報(bào)警、驛騎傳書(shū)，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。9世紀(jì)，（電報(bào)）的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。路上的窨井蓋不見(jiàn)了，（打0報(bào)警）；路燈壞了，向（城市建設(shè)管理部門(mén)）反映；小區(qū)健身器械壞了，找（小區(qū)物業(yè)管理公司）維修。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找（環(huán)衛(wèi)部門(mén)）反映。