描寫(xiě)校園生活學(xué)生隨筆總結(jié)

精品文檔描寫(xiě)校園生活學(xué)生隨筆總結(jié)描寫(xiě)校園生活學(xué)生隨筆總結(jié)十四年光陰如長(zhǎng)河?xùn)|流，匆匆而去。在過(guò)去的十四年中，我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，是爸爸的淳淳教誨，讓我懂得人生的意義，有夢(mèng)享有追求才能擁有成功。也讓我明白成功的不易。以下是職場(chǎng)為打大家整理的描寫(xiě)校園生活學(xué)生隨筆總結(jié)資料，提供參考，歡送你的閱讀。描寫(xiě)校園生活學(xué)生隨筆總結(jié)一彩虹出自烏云中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。時(shí)間的年輪從未停頓轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，記憶被悄悄喚起。時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路單獨(dú)彷徨，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門(mén)口，貓咪，你回來(lái)啦!一聲輕柔亦急迫的問(wèn)候在耳邊響起?？禳c(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)，哭吧、哭了就沒(méi)事了。第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著我的手：貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。還記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)決不移的植物。是的，我已經(jīng)看到了，柔潤(rùn)的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng)，就像我們，汲取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的，花盤(pán)是金燦燦的，始終向著太陽(yáng)。你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：我喜歡向日葵色彩，充滿(mǎn)動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。我望著你，笑了。假設(shè)葵莞之傾葉，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)決的笑著描寫(xiě)校園生活學(xué)生隨筆總結(jié)二當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，漸漸地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活，我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的陽(yáng)。當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展如今我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃活力。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)場(chǎng)。偶然隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的活力!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!還有我們得意可敬的教師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜歡嗎?誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：我的校園生活多姿多彩!描寫(xiě)校園生活學(xué)生隨筆總結(jié)三校園生活永遠(yuǎn)是最美妙的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)中，高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不注意就被別人擠到了后面，總是擔(dān)憂(yōu)自己哪里還需要改良，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中彷徨著，總是擔(dān)憂(yōu)著?？尚@生活也是美妙的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ?，一句體貼的問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們撫慰的話(huà)總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。教師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好似忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。校園生活美妙，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必需要經(jīng)歷這些，必需要在這些東西中成長(zhǎng)。期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。描寫(xiě)校園生活學(xué)生隨筆總結(jié)四哈哈，我以不再是以前的那個(gè)頑皮、活蹦亂跳的小學(xué)生了，而是一位正宗的、老實(shí)穩(wěn)重的中學(xué)生!呼，一個(gè)學(xué)期匆忙地過(guò)后，才恍恍惚惚地知道，原來(lái)這初中生活還真有一番酸甜苦辣的滋味啊!一、酸。隱隱約約還記得剛開(kāi)學(xué)初，我們首先迎來(lái)的就是公益活動(dòng)：除草大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽(yáng)光下，拿著小鏟，揮舞起來(lái)?？烧媸莻€(gè)個(gè)大汗淋漓，揮汗即如下雨呀!等一下午后，哼，被烤成中式人排的我們?cè)缫呀?jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地發(fā)出抱怨聲：天哪，一進(jìn)學(xué)校就要受到這樣的苦，真夠心酸的!二、甜。誰(shuí)說(shuō)有苦就沒(méi)有甜的呀?!瞧，這草除完了之后，拔河大賽便又出來(lái)考驗(yàn)我們。當(dāng)時(shí)的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志，個(gè)個(gè)身壯如牛，精神抖擻哇!經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽完后，我們就把第二名的獎(jiǎng)狀捧回班級(jí)嘍!大家一言不發(fā)，可心里卻是美滋滋的!(雖然我沒(méi)有參加)三、苦。初中哪有那么容易的呢?俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。有甜就當(dāng)然有苦唄!所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報(bào)的才會(huì)更多不過(guò)話(huà)說(shuō)