版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文本14金岳霖先生汪曾祺文本14金岳霖先生汪曾祺黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚,穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布袍子,提一柄九尺釘耙,這人是誰(shuí)??豬八戒黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚,穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布袍子
金岳霖金岳霖知人論世金岳霖(1895—1984),字龍蓀,浙江諸暨人。著名的哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。他是最早把現(xiàn)代邏輯系統(tǒng)地介紹到中國(guó)來(lái)的邏輯學(xué)家之一,培養(yǎng)了一大批有較高素養(yǎng)的哲學(xué)和邏輯學(xué)專門人才。金岳霖終生未婚,為紀(jì)念他,設(shè)立有金岳霖學(xué)術(shù)基金會(huì)。本文寫的是他在西南聯(lián)大任教時(shí)的生活。知人論世金岳霖(1895—1984),字龍蓀,浙江諸暨人。著西南聯(lián)大1937-1946國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間設(shè)于昆明的一所綜合性大學(xué)。日本全面發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。為保存中華民族教育精華免遭毀滅,許多高校紛紛內(nèi)遷??箲?zhàn)八年間,遷入云南的高校有10余所,其中最著名的是國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。西南聯(lián)大是由國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)和私立南開大學(xué)聯(lián)合而成。雖然條件艱苦,但是卻培養(yǎng)出了很多頂尖人才,如楊振寧、李政道、鄧稼先、朱光亞。西南聯(lián)大1937-1946國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間設(shè)汪曾祺(1920-1997),當(dāng)代作家,江蘇高郵人。1939年考入西南聯(lián)大中文系,深受沈從文影響,代表作有短篇小說(shuō)《受戒》、《大淖記事》等。這些小說(shuō)都是以清新自然的散文筆調(diào)寫出了家鄉(xiāng)各行各業(yè)的見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng),富于地方特色,屬于民俗風(fēng)情小說(shuō)。走近作者汪曾祺(1920-1997),當(dāng)代作家,江蘇高郵人。初讀文本,整體感知快速瀏覽課文,填上句子:金岳霖先生是一個(gè)
的人。
(用課文中的一個(gè)詞)有趣初讀文本,整體感知快速瀏覽課文,填上句子:有趣再讀文本,合作探究金先生的有趣主要體現(xiàn)在哪些方面?小組合作,填句子:金岳霖先生是一個(gè)外貌
,教學(xué)
,對(duì)學(xué)生
,對(duì)朋友
,對(duì)愛人
,對(duì)生活
的人。再讀文本,合作探究金先生的有趣主要體現(xiàn)在哪些方面?外貌古怪:帽子姿態(tài)眼鏡衣著教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特:提問方式幽默回答對(duì)話式教學(xué)抓跳蚤
生活行為怪特:與雞共餐與小孩比賽王府井大街上坐車張望
有趣認(rèn)真治學(xué)、為人天真、熱愛生活外貌古怪:帽子姿態(tài)眼鏡衣著教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特:提問方式幽
↑
教學(xué)風(fēng)采“東張西望”→大師風(fēng)采↑大師風(fēng)采哲學(xué)與跳蚤與雞共餐哲學(xué)與跳蚤與雞共餐
怎樣理解金先生的“有趣”?“有趣”即率真(直率真誠(chéng))。作者用“有趣”突出表現(xiàn)了金岳霖先生迷人的精神魅力,即對(duì)工作、對(duì)學(xué)問熱愛到了癡迷的程度,為人天真到像個(gè)孩子,對(duì)生活充滿興趣,不管在什么情況下,永不消沉,無(wú)心機(jī),少俗慮。深入探究
怎樣理解金先生的“有趣”?“有趣”即率真(直率真誠(chéng))。作者金岳霖先生為世人所崇敬,難道只是因?yàn)樗坝腥ぁ眴??※還有一肚子大學(xué)問※還是重情重義的偉丈夫
(有哪些具體表現(xiàn)?)繼續(xù)思考金岳霖先生為世人所崇敬,難道只是因?yàn)樗坝腥ぁ眴??※※“還有一肚子大學(xué)問”第8段寫王浩后來(lái)竟成了“美籍華人”、“國(guó)際知名學(xué)者”等,“王浩的學(xué)問,原來(lái)是師承金先生的”“金先生的好學(xué)生不止一人”用學(xué)生襯托老師“有一肚子學(xué)問”。
※還是重情重義的偉丈夫具體表現(xiàn):(1)為林徽因過(guò)生日(2)為林國(guó)達(dá)之死而悲傷※“還有一肚子大學(xué)問”※還是重情重林
徽
因
建筑學(xué)家和作家,梁思成的夫人。曾參與國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。代表作:《你是人間四月天》林
徽
因建筑學(xué)家和作家,梁思成的夫人。曾參與國(guó)徽癡心不改梁上君子,林下美人。一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天。金岳霖為林徽因?qū)懙耐炻?lián)癡心不改梁上君子,林下美人。我說(shuō)你是人間的四月天;
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈
在春的光艷中交舞著變。
你是四月早天里的云煙,
黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在
無(wú)意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
那輕,那娉婷你是,鮮妍
百花的冠冕你戴著,你是
天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。我說(shuō)你是人間的四月天;
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈
在春的光
雪化后那篇鵝黃,你象;新鮮
初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅
水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹一樹的花開,是燕
在梁間呢喃,——你是愛,是暖,
是希望,你是人間的四月天!
雪化后那篇鵝黃,你象;新鮮
初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅重點(diǎn)品讀合作探究快速閱讀,找出哪一處描寫給你的印象最深?之所以印象深刻是因?yàn)槭裁???xì)節(jié)描寫重點(diǎn)品讀合作探究細(xì)節(jié)描寫
細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪,它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。它是最生動(dòng)、最有表現(xiàn)力的手法,它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假丑惡和盤托出,讓讀者欣賞評(píng)價(jià)。細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以細(xì)節(jié)描寫舉例:他的呢帽的前檐壓得比較低,腦袋總是微微地仰著。他就這樣穿著黃夾克,微仰著腦袋,深一腳淺一腳地在聯(lián)大新校舍的一條土路上走著。他講著講著,忽然停下來(lái):“對(duì)不起,我這里有個(gè)小動(dòng)物?!彼延沂稚爝M(jìn)后脖頸,捉出了一個(gè)跳蚤,捏在手指里看看,甚為得意。細(xì)節(jié)描寫舉例:他的呢帽的前檐壓得比較低,腦袋總是微微地仰著。他養(yǎng)了一只很大的斗雞(云南出斗雞)。這只斗雞能把脖子伸上來(lái),和金先生一個(gè)桌子吃飯。我想象金先生坐在平板三輪上東張西望,那情景一定非常有趣。他養(yǎng)了一只很大的斗雞(云南出斗雞)。這只斗雞能把脖子伸上來(lái),文本14金岳霖先生汪曾祺文本14金岳霖先生汪曾祺黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚,穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布袍子,提一柄九尺釘耙,這人是誰(shuí)??豬八戒黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚,穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布袍子
金岳霖金岳霖知人論世金岳霖(1895—1984),字龍蓀,浙江諸暨人。著名的哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。他是最早把現(xiàn)代邏輯系統(tǒng)地介紹到中國(guó)來(lái)的邏輯學(xué)家之一,培養(yǎng)了一大批有較高素養(yǎng)的哲學(xué)和邏輯學(xué)專門人才。金岳霖終生未婚,為紀(jì)念他,設(shè)立有金岳霖學(xué)術(shù)基金會(huì)。本文寫的是他在西南聯(lián)大任教時(shí)的生活。知人論世金岳霖(1895—1984),字龍蓀,浙江諸暨人。著西南聯(lián)大1937-1946國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間設(shè)于昆明的一所綜合性大學(xué)。日本全面發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。為保存中華民族教育精華免遭毀滅,許多高校紛紛內(nèi)遷??箲?zhàn)八年間,遷入云南的高校有10余所,其中最著名的是國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。西南聯(lián)大是由國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)和私立南開大學(xué)聯(lián)合而成。雖然條件艱苦,但是卻培養(yǎng)出了很多頂尖人才,如楊振寧、李政道、鄧稼先、朱光亞。西南聯(lián)大1937-1946國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間設(shè)汪曾祺(1920-1997),當(dāng)代作家,江蘇高郵人。1939年考入西南聯(lián)大中文系,深受沈從文影響,代表作有短篇小說(shuō)《受戒》、《大淖記事》等。這些小說(shuō)都是以清新自然的散文筆調(diào)寫出了家鄉(xiāng)各行各業(yè)的見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng),富于地方特色,屬于民俗風(fēng)情小說(shuō)。走近作者汪曾祺(1920-1997),當(dāng)代作家,江蘇高郵人。初讀文本,整體感知快速瀏覽課文,填上句子:金岳霖先生是一個(gè)
的人。
(用課文中的一個(gè)詞)有趣初讀文本,整體感知快速瀏覽課文,填上句子:有趣再讀文本,合作探究金先生的有趣主要體現(xiàn)在哪些方面?小組合作,填句子:金岳霖先生是一個(gè)外貌
,教學(xué)
,對(duì)學(xué)生
,對(duì)朋友
,對(duì)愛人
,對(duì)生活
的人。再讀文本,合作探究金先生的有趣主要體現(xiàn)在哪些方面?外貌古怪:帽子姿態(tài)眼鏡衣著教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特:提問方式幽默回答對(duì)話式教學(xué)抓跳蚤
生活行為怪特:與雞共餐與小孩比賽王府井大街上坐車張望
有趣認(rèn)真治學(xué)、為人天真、熱愛生活外貌古怪:帽子姿態(tài)眼鏡衣著教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特:提問方式幽
↑
教學(xué)風(fēng)采“東張西望”→大師風(fēng)采↑大師風(fēng)采哲學(xué)與跳蚤與雞共餐哲學(xué)與跳蚤與雞共餐
怎樣理解金先生的“有趣”?“有趣”即率真(直率真誠(chéng))。作者用“有趣”突出表現(xiàn)了金岳霖先生迷人的精神魅力,即對(duì)工作、對(duì)學(xué)問熱愛到了癡迷的程度,為人天真到像個(gè)孩子,對(duì)生活充滿興趣,不管在什么情況下,永不消沉,無(wú)心機(jī),少俗慮。深入探究
怎樣理解金先生的“有趣”?“有趣”即率真(直率真誠(chéng))。作者金岳霖先生為世人所崇敬,難道只是因?yàn)樗坝腥ぁ眴??※還有一肚子大學(xué)問※還是重情重義的偉丈夫
(有哪些具體表現(xiàn)?)繼續(xù)思考金岳霖先生為世人所崇敬,難道只是因?yàn)樗坝腥ぁ眴??※※“還有一肚子大學(xué)問”第8段寫王浩后來(lái)竟成了“美籍華人”、“國(guó)際知名學(xué)者”等,“王浩的學(xué)問,原來(lái)是師承金先生的”“金先生的好學(xué)生不止一人”用學(xué)生襯托老師“有一肚子學(xué)問”。
※還是重情重義的偉丈夫具體表現(xiàn):(1)為林徽因過(guò)生日(2)為林國(guó)達(dá)之死而悲傷※“還有一肚子大學(xué)問”※還是重情重林
徽
因
建筑學(xué)家和作家,梁思成的夫人。曾參與國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。代表作:《你是人間四月天》林
徽
因建筑學(xué)家和作家,梁思成的夫人。曾參與國(guó)徽癡心不改梁上君子,林下美人。一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天。金岳霖為林徽因?qū)懙耐炻?lián)癡心不改梁上君子,林下美人。我說(shuō)你是人間的四月天;
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈
在春的光艷中交舞著變。
你是四月早天里的云煙,
黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在
無(wú)意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
那輕,那娉婷你是,鮮妍
百花的冠冕你戴著,你是
天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。我說(shuō)你是人間的四月天;
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈
在春的光
雪化后那篇鵝黃,你象;新鮮
初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅
水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹一樹的花開,是燕
在梁間呢喃,——你是愛,是暖,
是希望,你是人間的四月天!
雪化后那篇鵝黃,你象;新鮮
初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅重點(diǎn)品讀合作探究快速閱讀,找出哪一處描寫給你的印象最深?之所以印象深刻是因?yàn)槭裁???xì)節(jié)描寫重點(diǎn)品讀合作探究細(xì)節(jié)描寫
細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪,它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。它是最生動(dòng)、最有表現(xiàn)力的手法,它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假丑惡和盤托出,讓讀者欣賞評(píng)價(jià)。細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以細(xì)節(jié)描寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度家居建材加盟分銷合同范本3篇
- 二零二五年度倉(cāng)儲(chǔ)合同:瓶裝水儲(chǔ)存保管協(xié)議2篇
- 2025年度敬老院老年人生活照料與生活助理服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度建筑工程監(jiān)理補(bǔ)充協(xié)議范本(綠色施工標(biāo)準(zhǔn))3篇
- 2025年度教育設(shè)備運(yùn)輸及校園設(shè)施建設(shè)合同3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)與治理合同3篇
- 虛幻制片高級(jí)課程設(shè)計(jì)
- 2025年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)委托擔(dān)保協(xié)議合同范本3篇
- 二零二五年度應(yīng)急救援項(xiàng)目投標(biāo)擔(dān)保委托保證合同3篇
- 添加文字課程設(shè)計(jì)
- 校長(zhǎng)在2024-2025年秋季第一學(xué)期期末教師大會(huì)上的講話
- 班級(jí)管理方法及措施
- 2024年道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)管理制度樣本(3篇)
- DB11-T 693-2024 施工現(xiàn)場(chǎng)臨建房屋應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 股權(quán)原值證明-文書模板
- 中國(guó)近代史綱要中國(guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院練習(xí)題復(fù)習(xí)資料
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期重慶四年級(jí)英語(yǔ)期末培優(yōu)卷3
- 藝考培訓(xùn)合作合同協(xié)議書2024年
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)口算練習(xí)題8套
- 化學(xué)驗(yàn)室安全培訓(xùn)
- 項(xiàng)目管理年終總結(jié)匯報(bào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論