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第4頁共4頁2022年?科室護(hù)理年?終工作總結(jié)?范文__?_年是“_?__規(guī)劃”?的開局之年?,是“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)示?范工程”的?推進(jìn)之年,?我院護(hù)理部?根據(jù)市衛(wèi)生?局年初的護(hù)?理工作部署?及院部的工?作規(guī)劃,詳?細(xì)制定了我?院護(hù)理工作?計劃,并積?極___實?施,現(xiàn)將_?__年的護(hù)?理工作情況?總結(jié)一、?重視護(hù)士培?訓(xùn),努力提?高護(hù)理人員?的綜合素質(zhì)?。(一)?按護(hù)士規(guī)范?化培訓(xùn)及護(hù)?士在職繼續(xù)?教育實施方?案抓好護(hù)士?的“三基三?嚴(yán)”及???技能訓(xùn)練與?考核工作。?制定了詳細(xì)?、可行的護(hù)?理人員業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及“三?基三嚴(yán)”培?訓(xùn)計劃,并?按照計劃實?施。1~_?__月份共?___全院?性護(hù)理業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)___?次,共培訓(xùn)?___多人?次。___?對護(hù)理人員?三基理論考?試___次?,考試人次?___人次?,平均__?_分,合格?率___%?。2、對?兩年內(nèi)護(hù)士?進(jìn)行素質(zhì)提?高規(guī)范化訓(xùn)?練。年初護(hù)?理部根據(jù)昆?山市《__?_實施昆山?市年輕護(hù)士?素質(zhì)提高行?動方案》_?_通知(昆?衛(wèi)業(yè)〔__?_〕___?號)的文件?精神,結(jié)合?我院實際情?況,制定了?以“提高護(hù)?士素質(zhì)、改?進(jìn)護(hù)理服務(wù)?”為主題的?年輕護(hù)士素?質(zhì)提高行動?方案,并_?__實施。?護(hù)理部對_?__名年輕?護(hù)士安排了?輪轉(zhuǎn)計劃表?,制定了《?年輕護(hù)士素?質(zhì)提高輪訓(xùn)?手冊》,_?__月__?_日召開了?年輕護(hù)士素?質(zhì)提高行動?動員大會,?調(diào)動廣大年?輕護(hù)士的積?極性,使其?主動參加到?活動中來。?各科室指定?一名總帶教?師,負(fù)責(zé)對?輪轉(zhuǎn)護(hù)士的?帶教計劃的?制定、實施?、考核,并?將考核情況?記錄在輪訓(xùn)?手冊上。護(hù)?理部___?開展了一系?列活動:?(1)__?_月___?日舉行了對?___年內(nèi)?年輕護(hù)士“?單獨值班資?格考核”。?主要內(nèi)容包?括:基礎(chǔ)護(hù)?理技能、理?論、核心制?度、部分危?重病人急救?流程等,全?院只有__?_人考核不?合格,考核?合格者安排?單獨值班;?(2)_?__月__?_日舉行了?一次___?年內(nèi)護(hù)理人?員護(hù)理技能?競賽。4)?與醫(yī)教科聯(lián)?合舉行了一?次醫(yī)患溝通?情景演示。?(5)_?__年輕護(hù)?士開展讀書?沙龍等。通?過這一系列?活動,豐富?了培訓(xùn)內(nèi)容?,提高活動?成效,提高?年輕護(hù)士各?方面的素質(zhì)?。同時,_?__月份護(hù)?理部召開了?帶教護(hù)師座?談會,總結(jié)?、交流帶教?工作,進(jìn)一?步提高帶教?水平。(?二)加強(qiáng)人?文知識的學(xué)?習(xí),提高護(hù)?士的整體素?養(yǎng)。__?_月___?日邀請__?_東方航空?公司高級培?訓(xùn)師來院對?護(hù)理人員進(jìn)?行護(hù)理禮儀?培訓(xùn)。(?三)更新專?業(yè)理論知識?,提高???護(hù)理技術(shù)水?平。隨著?護(hù)理水平與?醫(yī)療技術(shù)發(fā)?展不平衡的?現(xiàn)狀,為了?滿足臨床需?求,更好的?發(fā)展我院的?專科特色,?護(hù)理部有計?劃的選送護(hù)?士外出至蘇?州、___?進(jìn)修、學(xué)習(xí)?培訓(xùn)共__?_余人次,?以不斷提高???谱o(hù)理學(xué)?術(shù)水平。?(四)重視?崗前培訓(xùn),?規(guī)范基礎(chǔ)護(hù)?理操作。_?__月份護(hù)?理部制定了?新進(jìn)護(hù)理人?員崗前培訓(xùn)?計劃,聯(lián)合?醫(yī)教科,對?___、_?__年新進(jìn)?護(hù)理人員進(jìn)?行了系統(tǒng)、?規(guī)范的崗前?培訓(xùn),內(nèi)容?包括:醫(yī)院?文化、服務(wù)?宗旨、護(hù)士?行為規(guī)范及?要求、醫(yī)療?護(hù)理法律法?規(guī)、安全意?識及護(hù)理相?關(guān)規(guī)章制度?、消毒隔離?知識等,進(jìn)?一步提高新?進(jìn)護(hù)理人員?敬業(yè)精神,?增強(qiáng)護(hù)患溝?通能力,讓?其對護(hù)理工?作中容易出?現(xiàn)的環(huán)節(jié)有?所了解,減?少護(hù)理差錯?發(fā)生。2?、加強(qiáng)護(hù)理?技能培訓(xùn),?規(guī)范基礎(chǔ)護(hù)?理操作。由?護(hù)士長、護(hù)?理操作能手?組成護(hù)理技?能培訓(xùn)小組?,對新進(jìn)護(hù)?理人員基礎(chǔ)?護(hù)理操作進(jìn)?行逐項培訓(xùn)?,統(tǒng)一、規(guī)?范基礎(chǔ)護(hù)理?操作流程,?培訓(xùn)結(jié)束逐?項考核,要?求人人熟練?掌握基礎(chǔ)護(hù)?理操作,使?新畢業(yè)的護(hù)?士能快速適?應(yīng)臨床,更?好的為患者?服務(wù),減少?臨床帶教時?間。二、?加強(qiáng)護(hù)理管?理,提高護(hù)?士長管理水?平。一是?護(hù)理部多次?___護(hù)士?長參加省級?、市級護(hù)理?管理培訓(xùn)班?,以進(jìn)一步?提高護(hù)理管?理隊伍素質(zhì)?和我院的護(hù)?理管理水平?。二是加強(qiáng)?護(hù)士長目標(biāo)?管理考核,?月考評與年?終考評相結(jié)?合,科室護(hù)?理質(zhì)量與護(hù)?士長考評掛?鉤等管理指?標(biāo)。三是促?進(jìn)護(hù)士長間?及科室間的?學(xué)習(xí)交流,?每月定期召?開護(hù)士長例?會,每季度?召開護(hù)理質(zhì)?量分析會,?進(jìn)行護(hù)士長?工作經(jīng)驗交?流,借鑒提?高護(hù)理管理?水平,提高?護(hù)士長的管?理水平。四?是培養(yǎng)護(hù)理?管理新力量?,___月?份___了?一次全院護(hù)?師資格以上?人員護(hù)理管?理知識培訓(xùn)?,培養(yǎng)護(hù)理?人員參與科?室護(hù)理質(zhì)量?管理意識,?同時為醫(yī)院?向二級醫(yī)院?發(fā)展培養(yǎng)、?儲備管理人?員。三、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量過程控制?,確保護(hù)理?工作安全、?有效。(?一)繼續(xù)實?行護(hù)理質(zhì)量?二級管理體?系,尤其是?開發(fā)提高護(hù)?士長發(fā)現(xiàn)問?題,解決問?題的能力,?同時又要發(fā)?揮科室質(zhì)控?小組的質(zhì)管?作用,明確?各自的質(zhì)控?點,增強(qiáng)全?員參與質(zhì)量?管理的意識?,提高護(hù)理?質(zhì)量。(?二)建立檢?查、考評、?反饋制度,?制定了《護(hù)?理質(zhì)量管理?作業(yè)指導(dǎo)書?》,并經(jīng)常?深入各科室?檢查、督促?、考評???評方式以現(xiàn)?場考評護(hù)士?及查看病人?、查看記錄?、聽取醫(yī)生?意見,發(fā)現(xiàn)?護(hù)理工作中?的問題,及?時提出整改?措施。(?三)進(jìn)一步?規(guī)范護(hù)理文?書書寫,從?細(xì)節(jié)上抓起?,加強(qiáng)護(hù)理?人員法制意?識,定期進(jìn)?

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