2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1單元第4課鄧小平爺爺植樹教案新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！4 鄧小平爺爺植樹 (精讀課文)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“鄧、壇”等14個(gè)生字，會(huì)寫“鄧、植”等8個(gè)字，會(huì)寫“爺爺、教學(xué)目標(biāo)植樹”等12個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文。默讀第3自然段，能借助插圖說(shuō)出鄧爺爺植樹的情景。3.積累“碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)默讀第3自然段，能借助圖片說(shuō)出鄧爺爺植樹的情景。教學(xué)難點(diǎn)積累“碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云”等詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)課時(shí)一導(dǎo)入新課一教師口述：鄧小平爺爺曾指出：“植樹造林，綠化祖國(guó)，是建設(shè)社會(huì)主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅(jiān)持20年，堅(jiān)持100年，堅(jiān)持1000年，要一代一代永遠(yuǎn)傳下去?！苯裉炀妥屛覀円黄鹱哌M(jìn)課文，看一看鄧小平爺爺是如何植樹的。相關(guān)介紹二二鄧小平（1904—1997），四川廣安人，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中華人民共和國(guó)開國(guó)元?jiǎng)字?，中?guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)核心，馬克思主義者，同時(shí)也是中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他創(chuàng)立了鄧小平理論，所倡導(dǎo)的“改革開放”及“一國(guó)兩制”政策理念，改變了20世紀(jì)后期的中國(guó)，也影響了世界。被稱為中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的“總設(shè)計(jì)師”。三初讀課文三1.聽范讀：邊聽邊畫出自己不太理解的詞語(yǔ)或句子。2.學(xué)生初讀：自由讀課文，把生字讀正確，句子讀通順，并標(biāo)出自然段序號(hào)。3.檢查初讀情況。（1）會(huì)讀生字。練鄧（dèng）壇（tán）齡（líng）格（gé）握（wò）致（zhì）勃（bó）練4444444挖（w?。┻x（xuǎn）茁（zhuó）移（yí）揮（huī）填（tián）扶（fú）4444444（2）會(huì)寫生字，并組詞。練鄧（姓鄧）植（植樹）格（格外）引（吸引）練注（注意）滿（滿意）休（休息）息（氣息）（3）積累詞語(yǔ)。練爺爺植樹碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云公園格外練引人注目汗珠休息樹苗小心筆直四品讀釋疑四1.想一想鄧小平爺爺是如何植樹的。預(yù)設(shè)：鄧小平爺爺親自植樹，而且很認(rèn)真。2.找出寫鄧小平爺爺植樹的句子。預(yù)設(shè)：只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。（“興致勃勃”寫出了鄧小平爺爺雖然83歲高齡，但是植樹的情緒高漲?！皾M是汗珠”說(shuō)明鄧小平爺爺挖樹坑很用力，很認(rèn)真?！安豢闲菹ⅰ斌w現(xiàn)了鄧小平爺爺植樹的興致很高，做事執(zhí)著。）一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。（“挖、挑選、移、揮鍬、填、站、看、走、扶正”等一系列動(dòng)作描寫，體現(xiàn)了鄧小平爺爺植樹時(shí)一絲不茍的態(tài)度?！熬?、小心、仔細(xì)”等詞語(yǔ)體現(xiàn)了鄧小平爺爺植樹時(shí)認(rèn)真的態(tài)度。）3.默讀第3自然段。借助插圖，說(shuō)說(shuō)鄧爺爺植樹的情景。預(yù)設(shè)：鄧爺爺首先挖好樹坑，接著精心挑選了一棵茁壯的柏樹苗，然后小心地移入樹坑，再揮鍬填土，最后把樹苗扶正。4.從第4自然段中你能體會(huì)到鄧小平爺爺怎樣的心情？預(yù)設(shè)：我能體會(huì)到鄧小平爺爺高興喜悅的心情。5.為什么說(shuō)這棵樹成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景？預(yù)設(shè)：“美麗的風(fēng)景”一是因?yàn)闃溟L(zhǎng)得茂盛、漂亮；二是因?yàn)檫@棵樹是鄧小平爺爺種的，他用實(shí)際行動(dòng)給我們樹立了綠化環(huán)境的好榜樣。6.你從中體會(huì)到鄧小平爺爺是一個(gè)怎樣的人？預(yù)設(shè)：我從中體會(huì)到鄧小平爺爺是一個(gè)做事嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的人。。寫法探究五五環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其作用有：交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景；渲染氣氛，烘托人物心情；反映人物的性格或品質(zhì)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；深化主題。運(yùn)用環(huán)境描寫要注意：目的明確——為表達(dá)中心思想服務(wù)；具體生動(dòng)——給人身臨其境之感；抓住特征——寫出獨(dú)具特色的景物。本文中的環(huán)境描寫“這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云”寫出了當(dāng)時(shí)的天氣情況，烘托出當(dāng)時(shí)熱烈的氣氛和人們愉快、激動(dòng)的心情。六課文主旨六本文介紹了1987年4月5日，83歲高齡的鄧小平爺爺在北京天壇公園親手栽種柏樹的經(jīng)過(guò)以及柏樹茁壯成長(zhǎng)，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景，表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神，表達(dá)了作者對(duì)鄧小平爺爺?shù)某缇春蛻涯钪?。七課堂小結(jié)七這篇課文的重點(diǎn)是鄧小平爺爺植樹的經(jīng)過(guò)。讓我們體會(huì)到鄧小平爺爺在植樹過(guò)程中表現(xiàn)出的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神。另外，從鄧小平爺爺?shù)男袆?dòng)中，我們領(lǐng)會(huì)到了植樹綠化的重要意義。八課后作業(yè)八教學(xué)反思運(yùn)用環(huán)境描寫，寫一寫校園的景色。教學(xué)反思成功之處：本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生借助插圖說(shuō)出鄧小平爺爺植樹的情景，體會(huì)作者對(duì)鄧小平爺爺?shù)某缇粗?。本次教學(xué)中，教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生圈畫重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，借助相關(guān)的環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫體會(huì)鄧小平爺爺做事嚴(yán)肅認(rèn)真