書香班級(jí)申報(bào)材料73

馬橋中書班級(jí)申材高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨?mèng)》一書中曾提到“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書，成為了七三班追求的目標(biāo)。隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動(dòng)的推進(jìn)營造書香班級(jí)讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心也漸漸地成為我們七三班的一種氛圍有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著持續(xù)到今天在我們七三班全體師生的不懈地努力下在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。一、制班級(jí)讀書計(jì)。為了保證班級(jí)讀書活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行活動(dòng)開始之前我就制定了班級(jí)讀書計(jì)劃，成立的班級(jí)讀書管理小組，規(guī)定了固定的閱讀時(shí)間，明確了每學(xué)期，每周的閱讀目標(biāo)。二、營書香濃郁的書氛圍愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師。”因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、窗戶充溢著濃烈的書香。在七三班的墻壁上就有“書香滿園”陣地，分為兩個(gè)板塊：名句欣賞和每周一詩。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。教師定期推薦一些適合學(xué)生閱讀的書籍，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。（一）建立班級(jí)圖書角“每人捐獻(xiàn)一本書，可以閱讀一百本”我請(qǐng)學(xué)生把已看過的書捐獻(xiàn)出來，投放到圖書角，學(xué)生們非常踴躍，圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學(xué)生把自己書一下子拿來三本五本由班干部高碩璞谷姿慧負(fù)責(zé)認(rèn)真對(duì)書籍的登記、借閱和歸還作記錄，分工管理，讓圖書角的借書活動(dòng)有條不紊。圖書角的建立，既方便學(xué)生課間隨時(shí)都能看到書又?jǐn)U大了學(xué)生的閱讀面班級(jí)還有宋翔翔負(fù)責(zé)向校圖書室一周借一次書，放在班級(jí)圖書角，做好借閱記錄。（二）舉辦讀書會(huì)

班級(jí)每周一有一節(jié)“閱讀課”，專門用來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，班主任也把每次讀書的心得筆記展示給同學(xué)們每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上并精讀其中5篇文章。定期舉辦“讀書會(huì)”，以“名人名言”、“讀寫手冊(cè)”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。在學(xué)校的多次征文活動(dòng)中，均有大量學(xué)生獲獎(jiǎng)。（三）建立小書庫召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角和家庭書架。同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。（四）征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，學(xué)校把這些優(yōu)美的名言還制成漂亮的標(biāo)牌插在校園的每個(gè)角落的是為了進(jìn)一步營造整個(gè)學(xué)校的書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。列舉部分學(xué)生名言：讀書不覺累，閱讀越有味。書籍是我們戰(zhàn)勝困難的好工具。漂在書海里，快樂每一天。書是五谷，書是清泉，書是心靈的使者。讀書是快樂的我們需要讀書讀的書越多就越覺得自己無知勤奮讀書+合適運(yùn)用=邁向成功書籍使人生綻放出光彩還有許許多多這樣的由讀書而發(fā)自肺腑的感言。三、養(yǎng)良好讀書習(xí)在黑板的一角書寫班級(jí)讀書名言、本周推薦閱讀書目、以及學(xué)生閱讀時(shí)的溫馨提示為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣中午在校的學(xué)生可以自覺閱讀書籍每天晚上可以自覺的閱讀半小時(shí)的書做讀書筆記讓學(xué)生讀書真正落到實(shí)處，讓學(xué)“不動(dòng)筆墨不讀書只有讀書深入學(xué)生心靈并付諸于行動(dòng)時(shí)才稱得上是真正的愛讀書為了督促學(xué)生們天天讀書在初讀階段時(shí)要求學(xué)生做摘抄式讀書筆記隨著讀書活動(dòng)的深入學(xué)生讀書習(xí)慣逐漸養(yǎng)成我對(duì)學(xué)生的讀書筆記提出了高的要求要寫讀后感或?qū)械娜宋镞M(jìn)行評(píng)價(jià)讓學(xué)生們經(jīng)常回顧書中的內(nèi)容是很有必要的，這既是對(duì)閱讀內(nèi)容的再現(xiàn)，又是一次語言表達(dá)的練習(xí)。

四、倡課外延伸閱（一）倡導(dǎo)家庭讀書樂。（即親子共讀）學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂家庭讀書由于每個(gè)人的文化程度不同職業(yè)需求不同還有興趣愛好不同所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異而家庭讀書又有其特殊的意義所在它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外還能夠加強(qiáng)社會(huì)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。（二）開展讀書實(shí)踐活動(dòng)：積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：詩歌朗誦會(huì)、故事會(huì)、書簽制作、連環(huán)畫繪本制作比賽、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等活動(dòng)。（三）教師做好榜樣示范作用我能立足于每一天的教育教學(xué)生活撰寫工作隨筆教學(xué)反思在寫隨筆的過程中，反思自己，總結(jié)自我，超越自我。通過開展讀書活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了。讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的