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本文格式為Word版,下載可任意編輯——九年級握緊時光議800字總有一些時光,要在過去后,才會發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后,某個燈下的晚上,驀然想起,會悄悄微笑。那些人,已在時光的河流中乘舟而去,消失了蹤跡,今天我在這給大家整理了一些九年級握緊時光討論文800字,我們一起來看看吧!

九年級握緊時光討論文800字1

生命的鐘擺在日出與日落中擺著,在起點和終點間搖著,看見時間流逝,莫惶恐。轉(zhuǎn)瞬間,生命的質(zhì)量掘出時光,無窮。

嘆時光易逝,悵光陰轉(zhuǎn)瞬。的確,低頭,指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰,換得一縷嘆息。的確,等待,球迷用一個又一個四年,影迷用一部又一部影劇丈量時間,發(fā)現(xiàn)時間,微乎其微。

握不住,于是慌了,于是怨了,溜走的時光,為什么如此匆促?趕不上的步伐,剩下的靈魂軀殼……

時間之短,短在她的易逝,更短在你的漫無,你的生活。

其實,時間可無窮,假如你用生命的質(zhì)量去填充。

當(dāng)拿破侖進城時,窗內(nèi),黑格爾看著他,寫道:這位世界精神,騎在馬背上,眼睛集中于一點,真讓我有一種異樣的感覺。

現(xiàn)在的我們看來,轉(zhuǎn)瞬的時間中,黑格爾讓“馬背上的精神〞作為自己的哲學(xué)符號,絕對精神的符號,存之長久。在轉(zhuǎn)瞬的時光中,黑格爾用思想擴展生命的質(zhì)量,以生命的質(zhì)量掘出了時光的無窮與無盡。

從浩蕩歷史中徜徉來,看孔子之心,觀莊子之氣,何不是用有限成就無限,在時光的沖刷與滌蕩中,思想的星光不暗,不滅,永無窮盡;轉(zhuǎn)而,看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項圈,看莫泊桑筆下絢爛的項鏈,在時光中亦是熠熠,無窮無盡。

大家大師,用立言填充了生命質(zhì)量,讓轉(zhuǎn)瞬的時間顯出無窮無盡的價值,其實平凡如你我,不必立德立功立言,也可在轉(zhuǎn)瞬的時光中成就無限,享受無窮無盡的時光。

由于時間之長,長在她的無窮,更長在你的所為,你的生活。

農(nóng)人捂著自然的時鐘,在土地上年復(fù)一年,泛著土地香的踏實,浸著汗水的收獲不是轉(zhuǎn)瞬,詮釋著生命質(zhì)量的充實,透著時間的無窮。

假若你也用目光愛撫一朵花,聞稻香一片,望星空璀璨,以熱忱的心去愛生活,便也握緊了時光。

握緊時光,用生命質(zhì)量成就時光無限。時間非流水,而是綿延不斷的念珠……

生命的鐘擺在搖,不停。

九年級握緊時光討論文800字2

人的一生,有如漂泊于汪洋的一艘航船,不可能一帆風(fēng)順地直抵成功對岸,總要歷經(jīng)暴風(fēng)駭浪的洗禮方能抵達成功的對岸。人生,就如涓涓流水,要想成為澎湃洶涌的海浪,就須經(jīng)過那迂回和曲折的溪道。這正如一首歌所唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨變變成功……〞每個人都渴望成功,渴望成功時那種擁簇與掌聲,但是你可知道,成功的背后往往蘊含著大量不為人知的艱辛與痛楚啊!

不經(jīng)風(fēng)雨,難見彩虹。正如孟買佛學(xué)院的學(xué)生所上的課一樣,要走過大量小門。從“正門〞進出縱然便利、風(fēng)光,但是生活中經(jīng)常沒有那么多的“正門〞,總是有大量與愿違的事,總讓我們不得不彎腰側(cè)身進“小門〞!于是,這也就讓我們親身體驗到“進小門〞所含蘊的生活哲理。在我周邊的一些同學(xué),常稱贊某些同學(xué)的成績怎么好,某些人活得很成功,但是他們并沒有去追尋、思考他們成功、成績好的內(nèi)在原因,不知他們成功背后所付出的汗水。而他們慨嘆之余又不愿從自己做起,沒有從小事做起,不愿付出辛勤汗水,每次考試都投機取巧。所以,面對生活,他們只有慨嘆、惋惜。要知道,漂亮的蝴蝶,縱然迷人,但是由繭化蝶的過程是漫長的,是痛楚的。

歌手孫楠,在成名之前,他打過六七十個工種,為了自己的理想與成功,他曾經(jīng)當(dāng)過建筑工地的工人,當(dāng)過匠工,曾經(jīng)為了提高專業(yè)知識又要為了生活而工作通宵達旦,曾經(jīng)流浪街頭,夜宿車站。為了遠大的理想,他艱難過,他付出過,他腳踏實地,一步一個腳印,大膽地直面挫折,毅然接受生活的挑戰(zhàn)。終究,他取得了成功,爬過一個個小門,最終來到了成功的大門,擁有了令人羨慕的事業(yè),擁有鮮花和掌聲。面對成功,他淡淡地說:“由‘小門’到這迷人的‘大門’,其中的艱辛只有我自己知道。為了走進‘大門’,我會不懈努力,即使前面還有許大量多‘小門’!〞

多么中肯,意味多么綿長的話語,假如當(dāng)時孫楠只希冀大門的輝煌,而在小門面前怯退,那么我們將無福消受他那獨特的嗓音!他可能無緣地與音樂擦肩而過!假如‘大門’是人生的理想和成功,那么‘小門’便是通往成功殿堂的艱辛曲折的必由之路。假如你只要‘大門’,而厭煩‘小門’,那么,你就永遠只能在‘大門’外徘徊。

朋友啊,請走好人生的每一扇小門!

九年級握緊時光討論文800字3

女教師動人的嗓音和孩子們稚嫩的聲音在悠悠山溝里回蕩。她理了理前額的頭發(fā),微笑著站在講臺上,面對著一雙雙渴望的眼睛?!啊疇繏臁褪欠判牟幌碌囊馑肌奈煌瑢W(xué)能用‘牽掛’造個句子?〞話音剛落,“唰!〞幾乎所有的孩子都舉起了手。

“二狗,你來說。〞她笑著對班上最頑皮的一個孩子說?!袄蠋熁厝ヌ接H時,我們最牽掛。〞教室里一片默然,她和孩子們的眼里都噙著淚花。

幾天前,在村口的小路上,一群孩子看著他們老師的身影逐漸遠去。他們沒有哭鬧,由于在此之前已經(jīng)有五位老師也是從這條路回家探親,只是再也沒有回來了。

他們知道,山里的日子很苦,老師們熬不住。

她心里明白,當(dāng)時真的沒有計劃回來,由于她牽掛著年邁的父母,牽掛著心愛的男友,也牽掛著恬靜清閑的現(xiàn)代生活,可當(dāng)她回到了省城,走在都市喧囂的大街上時,她才懂得了自己更牽掛的到底是什么。

她牽掛山里孩子的良善與真誠。記得她剛進學(xué)校的那天中午,由于事先不知道她中午會來,學(xué)校的老校長(也是除她之外的老師)沒有替她準(zhǔn)備午飯。孩子們每人從自帶的午飯中分出一半送給她。不一會兒,她的手里塞滿了,她望著半只半只的饅頭、烙餅,那份沖動和喜悅,決不遜色那一次站在優(yōu)秀畢業(yè)生的頒獎臺上領(lǐng)獎的感覺。

她牽掛需要她的山村。當(dāng)時被分派到這個山村小學(xué)時,負責(zé)人對她說,這只是見習(xí),見習(xí)期一滿,隨時可以調(diào)回。盡管如此,當(dāng)她到達那個破舊的學(xué)校時,還是著實吃了一驚,泥坯堆成的兩間土房子,一間是教室,一間是老師辦公室兼宿舍。她幾乎是抱著“了解鄉(xiāng)村〞、“感覺生活〞的態(tài)度留下來的。然而,在這以后的日子里,她明白了自己對村里人來說真的很重要。村里人沒文化,但他們都知道娃兒們只有學(xué)好知識才能有長進。村里人砸鍋賣鐵也要讓孩子上學(xué),可是沒有老師是他們的可惜和無奈。為了感謝老師,他們會時不時帶著自家種的玉米、山芋來探望給他們帶來希望的老師,盡管這些她從不會收下。

于是就在昨天,她又回到了她所牽掛和牽掛著她的孩子們中間。她收回了回憶的風(fēng)箏,示意那位同學(xué)坐下?!胺讲?,二狗把‘牽掛’作動詞造了個句子,造得很好,老師就再用‘牽掛’作名詞造句。〞

她頓了頓說:“同學(xué)們,你們,永遠都是老師的牽掛。〞

九年級握緊時光討論文800字4

時光,好快,好短,可能,這些年你好好的珍惜過它,可能你也浪費過。

想起童年,想起時光的陪伴,好想哭,又好想笑,從出生到現(xiàn)在,從一個牙牙學(xué)語的小毛孩到了一個懂事的姑娘,假如世間真的有可以讓時光倒退的藥,我真的,真的好想要,這樣又可以再一次投入媽媽的懷里,再一次去做兒時的游戲,可是,它一點也不留情,把我的空想打破了。曾經(jīng)好恨它,恨它為什么不可以再長一些,為什么不可以停留,可是想想吧,感覺其實它挺好的,它可以讓我們?nèi)フ湎?,去回想,它更讓我們懂得去珍惜我們身邊的人?/p>

我想對時光大聲說:你知道嗎?我很愛我的媽媽,她很好,可是她卻老了,以后她的身體會一日不如一日的,你知不知道?小時候一直睡在她的身邊,享受著母愛,聞著媽媽身上的香味,她老了,可是臉上還是有著慈祥的笑容,還有那一股濃濃的香味。每次從媽媽身邊走過,看著她頭上的白發(fā),自己總會掉下淚水,在我心中,她永遠是哪個年輕的女人,從來沒有老過,你卻不得不讓我接受事實,而在她的心中,我不再是哪個小毛孩了,我長大了,總有一天會離開她的??擅恳粋€母親,誰又舍得離開她們的小棉襖,媽媽她曾經(jīng)打過我,我也哭過,我讓她悲傷了,我知道她其實比我還痛,我愛她,我真的不想離開她,不想離開愛我的人,時光你能懂嗎?

這可能不應(yīng)當(dāng)怪你,這是你的職責(zé),怪你又有什么用呢?可能真的該好好珍惜你的,

時光流失得好快啊!還是就讓我彌補你的過失吧,好嗎?

九年級握緊時光討論文800字5

悠悠歲月在一張張白紙上旋繞,一筆一畫定格了此刻,卻留不住飛逝的時光。

攤開手掌,想努力地握住此刻的陽光,它如詩如畫,似霧似煙,如細雨潺潺,清圓夢好,似一個撐著油紙傘縵立遠去的姑娘,輕柔地飄向遠方。誰都想將她挽留,而她依舊靜默的遠去,遠去,留給人們太息般的眼光,難掩的惆悵。

素稱“活鬧鐘〞的老班,準(zhǔn)時來到宿舍門前,高聲提醒熟睡的我們:“時光簡單把人拋,書到用時方恨少〞!那一瞬間,我貌似從您的點點白發(fā)和縷縷皺紋里讀懂了您的良苦認真。已上高二的我不禁慨嘆:如此日子,還能有幾時?

曾記否,那余蔭下的身影?那一刻,您滿足的聽著我們跑操的口號。曾記否,那泛白燈光下略顯佝僂的身影?當(dāng)沙沙的翻書聲寫字聲在教室里淺吟低唱,您疲憊的臉上掛滿了欣慰的笑容。

我們知道,您只是我們?nèi)松械囊欢物L(fēng)景,我們終將會點起腳尖走向更遠的路,僅僅把您定格在記憶的路旁。但您還是辛勤地俯首耕耘,莊重地教育我們學(xué)如逆水行舟,不進則退,要惜時如金。這兩年來,我們逐漸習(xí)慣了具有希高特色的您,逐漸地習(xí)慣了在三點一線上奔跑的速度,逐漸地習(xí)慣了高中式的黑眼圈??赡苣姆绞绞菄?yán)格的,但是誰又會不懂得“及時當(dāng)勉勵,歲月不待人〞的道理?就像魯迅先生說的:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來聰慧與力量,給懶散的人只能留下一片后悔。〞所以,夢想與行動,鮮花與掌聲,淚水與汗水,都將此后刻化為沖鋒的腳步,讓繁花似錦的人生之旅迷漫著永不言敗的氣息。

太陽仍舊東升西落,時間仍舊無止無息?!爸灰禾爝€在,我就不會悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來。〞每讀這樣的詩句都令我無比昂揚。由于我明白,時間的長河能沖走一切,卻不能將人間的精華磨滅殆盡。人生易老,我們赤裸裸地來到這個世界,莫非真的要赤裸裸地離開?縱然平凡

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