九年級(jí)相似圖形測(cè)試-北師大版_第1頁
九年級(jí)相似圖形測(cè)試-北師大版_第2頁
九年級(jí)相似圖形測(cè)試-北師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

相似圖形測(cè)題(1)

姓名1.如圖,

ABC與

DEF是位似圖形,相似比為2:,已知AB=4,則DE的等于()B.5C.9D.

832.如正方形的邊長(zhǎng)均,下列圖中的三角分相的)3.如東長(zhǎng)為3.2m的竿做測(cè)量工具測(cè)量學(xué)校旗桿的高度動(dòng)竹竿竹、旗桿頂端的影子恰好落在面的同一此時(shí)與這一點(diǎn)相距8m桿相距旗桿的高)A.12mB.10mC.8mD.7m4.如,

D

E

分別是

的中點(diǎn),則

:

ABC

()A.1∶B.1∶C.14D.∶35.若

△ABC∽△DEFeq\o\ac(△,,)eq\o\ac(△,)ABC

△DEF

的相似比為1∶,

△ABC

△DEF

的周長(zhǎng)比為()A.1∶B.1∶C.21D.∶

6.某生想利用樹影測(cè)量校園內(nèi)的樹高,他在某一時(shí)刻測(cè)得小樹高為1.5米,其影長(zhǎng)為米,當(dāng)他測(cè)量教學(xué)樓旁的一棵大樹影長(zhǎng)時(shí),因?yàn)榇髽淇拷虒W(xué)樓,有一部分影子在墻上,經(jīng)過測(cè)量,地部分影長(zhǎng)為6.4米,墻上影長(zhǎng)為米,那么,這棵大樹高為

米7.一塊直角三角形木板的一條直邊AB長(zhǎng)為.

,面積為1.5

.工人師傅要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形桌面,請(qǐng)甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)加工方案甲設(shè)計(jì)方案如圖乙設(shè)計(jì)方案如圖2-3-11你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案較好?并說明理由耗忽略不計(jì)計(jì)算結(jié)果可保分留分?jǐn)?shù))8?新疆如圖,ABC中ACB=90°D為中點(diǎn)若動(dòng)點(diǎn)以的速度從A點(diǎn)發(fā),沿著A→BA的向動(dòng),設(shè)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<接DE,是直角三角形時(shí),求t的。

相似圖形測(cè)題(2)

姓名1相似三角形面積比是9∶其中一個(gè)三角形周長(zhǎng)為36cm另一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是.在同一時(shí)刻高1.5m的桿的影長(zhǎng)為一古塔在地面影長(zhǎng)為么古塔的高為..如圖,△,DE∥,AD,,,AC..用作相似圖形的方法,可以將一個(gè)圖形放大或縮小,相似中心位置可選在()A原圖形的外部B.原圖形內(nèi)部.原圖形的邊上D.意位置2013新)如圖中,DE,DE=1AD=2則的長(zhǎng)是()A

135BCD22?雅圖ABCD中在AB上BD于FAEBE=4BF=2DF=2013宜)如圖,點(diǎn)A,,,D的標(biāo)分別1711C,,E為頂點(diǎn)的三角形ABC相,則點(diǎn)的標(biāo)不可能是)A.(60)B.(63C(6,).,2).如圖12,梯形

ABCD

中,

AB∥

∠90

,

上一點(diǎn),且

.若

,DC

,BE∶,求AB的.川成)如圖,點(diǎn)在段上,點(diǎn)DE在AC同側(cè),A=C90°BD=.(1)求證:=ADCE(2)若AD=,=,點(diǎn)為線段上動(dòng)點(diǎn),連接DP作PQ⊥DP交直線BE于.i)點(diǎn)P與A,B點(diǎn)不重合時(shí),求

的值;ii)點(diǎn)P從運(yùn)動(dòng)到的中點(diǎn)時(shí),求線段DQ的點(diǎn)所經(jīng)過的路徑(線段).(直接寫出結(jié)果,不必寫出解答過程)ED

QAP

C相似圖形測(cè)題(3)

姓名

.將一個(gè)菱形放在2倍放大鏡下,則下列說法不正確的()A菱的各角擴(kuò)大為原來的2倍B菱的邊長(zhǎng)擴(kuò)大為原來的C菱的對(duì)角線擴(kuò)大為原來的2倍D菱的面積擴(kuò)大原來的2.已知△ABC的三邊長(zhǎng)分別為2,,,eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)′B′C的兩邊長(zhǎng)分別是1和,如果△ABC與eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)′B相,那eq\o\ac(△,么)′B的第三邊長(zhǎng)應(yīng)該是()

CDA

B

26.2

D

A

B.如圖,A、B兩間有一湖泊,無直接測(cè)量,已知CA=60米米

圖米,DE//AB,則AB=

米如五形ABCDE五邊形ADE是似圖形點(diǎn)A和A是對(duì)1111對(duì)應(yīng)點(diǎn)P是似中心,且2PAPA,則五邊形五邊形ABCDE1111的相似比等于)、

2335.B、.、.、.32535.如圖4,在中,ABAC,BDCDABE.求:∽.D圖

.如圖11,在×4的方形方格中,ABC和的點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1小正方形的頂點(diǎn)上.(1填空:∠ABC=o,BC=;(2判斷ABC和DEF是相似,證明你的結(jié)論.ABCDF圖.如圖,在矩形ABCD中,厘,厘,點(diǎn)P沿從點(diǎn)A開向點(diǎn)B2厘米秒的速度移動(dòng)點(diǎn)Q沿DA邊點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論