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2022年雨水管道樣板段施工總結(jié)
經(jīng)駐地監(jiān)理組同意,____二期二標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部以規(guī)劃近期實(shí)施的YZ27、YZ34、YZ35處新建雨水支管為樣板段進(jìn)行施工.
一、概況
本次實(shí)施的是規(guī)劃近期施工的雨水管道支管工程,位于現(xiàn)狀非機(jī)動(dòng)車道外側(cè),考慮到本次開(kāi)挖深度約2.2m,土質(zhì)為粉質(zhì)黏土,由于開(kāi)挖深度較淺且土質(zhì)情況良好,擬采用放坡開(kāi)挖,坡比按照《給水排水管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB50268—____中要求的:深度在5m以內(nèi)溝槽邊坡最陡坡度,粉質(zhì)黏土按坡頂有動(dòng)載考慮為1:0.67。
____年____月____日,在監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下,我部對(duì)雨水工程樣板段進(jìn)行了首件工程施工。
二、施工目的
通過(guò)試驗(yàn)段施工,獲取有關(guān)施工控制數(shù)據(jù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)以后雨水工程施工的全面開(kāi)展。取得溝槽開(kāi)挖寬度、溝底混凝土基礎(chǔ)高程控制、溝底原狀地面承載力、承插管道的安裝、鋼筋混凝土雨水檢查井的安裝、回填材料壓實(shí)密度的試驗(yàn)與數(shù)據(jù)等各項(xiàng)控制參數(shù),用以指導(dǎo)以后的施工工作。
三、施工準(zhǔn)備
1、施工隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)后,及時(shí)測(cè)量放樣,準(zhǔn)確放出管位軸線和土方開(kāi)挖邊線。
2、機(jī)械設(shè)備與材料抓緊落實(shí)進(jìn)場(chǎng),所需的管材、挖機(jī)、汽車吊、小型電動(dòng)夯機(jī)等機(jī)械設(shè)備等必須準(zhǔn)備齊全,要滿足規(guī)范設(shè)計(jì)要求。
D600-D800管采用柔性接頭II級(jí)鋼筋混凝土承插管,環(huán)剛度不小于8KN/m2.
3、選定施工材料供應(yīng)廠商,在保證質(zhì)量并能通過(guò)試驗(yàn)檢測(cè)合格的前提下,要求其具備足夠的日生產(chǎn)能力,保證供應(yīng),滿足施工進(jìn)度要求。
4、管道施工前進(jìn)行認(rèn)真的技術(shù)質(zhì)量安全交底,分工明確,責(zé)任到人。
四、施工方法、工藝
1、測(cè)量放樣
2、溝槽開(kāi)挖
3、基礎(chǔ)施工
4、管道鋪設(shè)
5、窖井砌筑
6、溝槽回填
五、施工工藝總結(jié)
雨水管道安裝工程工藝流程:測(cè)量放線-溝槽開(kāi)挖-槽底承載力試驗(yàn)-管道基礎(chǔ)施工-安裝管道-檢查井砌筑-胸腔回填砂-閉水試驗(yàn)-溝槽回填土,至管頂以上0.5m夯實(shí),完成后驗(yàn)收。
1、測(cè)量放線:按甲方給定的道路控制樁,定出管道的位置,按提供的水準(zhǔn)點(diǎn)沿線測(cè)設(shè)兩個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn),校對(duì)閉合差,經(jīng)監(jiān)理、甲方、項(xiàng)目部驗(yàn)線無(wú)誤正式開(kāi)工。
2、溝槽開(kāi)挖:采用挖掘機(jī)配合人工開(kāi)槽,溝底均預(yù)留0.2m底土,由人工清挖,防止槽底土被擾動(dòng),溝槽按設(shè)計(jì)要求放坡。因該道路施工不斷交,半幅施工方法施工現(xiàn)場(chǎng)很窄,挖出的廢墟、渣土無(wú)處堆放,全部外棄。
3、管基設(shè)計(jì)為120°現(xiàn)澆C15混凝土。溝槽驗(yàn)收合格后澆筑混凝土基礎(chǔ)。
4、安裝雨水管道:管材采用臨港水泥制品有限公司生產(chǎn)的Ⅱ級(jí)承插鋼筋混凝土排水管,進(jìn)場(chǎng)后放在溝槽一側(cè),一字排開(kāi),承口向來(lái)水方向。進(jìn)場(chǎng)管材必須帶材質(zhì)合格的報(bào)告單和合格證。經(jīng)試驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)外觀檢查不合格產(chǎn)品不允許進(jìn)場(chǎng),進(jìn)場(chǎng)管道及混凝土平基檢驗(yàn)合格后,采用吊車下管。下管前先清理干凈管內(nèi)和管口處雜物,帶好膠圈,刷好潤(rùn)滑劑以利于接口,嚴(yán)格檢查對(duì)口是否到位,接口嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工。管道安裝按設(shè)計(jì)坡度施工,符合設(shè)計(jì)要求。
吊鏈法(手拉葫蘆)拉入法,在已安裝穩(wěn)固的管道上拴好鋼絲繩,在待拉入管道承口處放好背橫梁,用鋼絲繩和吊鏈(手拉葫蘆)連好繃緊對(duì)正,拉動(dòng)吊鏈即將插口拉入承口處中,每接一節(jié)管道,將鋼拉桿加長(zhǎng)一節(jié),安裝數(shù)節(jié)管子后,移動(dòng)一次栓管位置。
5、檢查井施工:雨水檢查井參照06MS201-3中矩形磚砌雨水檢查井采用MU10燒結(jié)實(shí)心磚,M7.5水泥砂漿,抹面采用1:2(體積比)防水水泥砂漿。抹面厚為20mm。
磚砌雨水檢查井內(nèi)壁采用防水水泥砂漿抹面,抹至管頂上200mm。磚砌雨水檢查井外壁采用防水水泥砂漿勾縫,抹面至檢查井頂部。
砌筑墻體前先沖洗混凝土基礎(chǔ)表面,保持基礎(chǔ)表面無(wú)泥漿,磚墻砌至一定高度時(shí),應(yīng)采用1:2(體積比)砂漿進(jìn)行墻體抹面。溝管上半圈墻體應(yīng)砌筑拱圈,砌筑時(shí)由二側(cè)向頂部合攏,保持磚位正確并填嵌密實(shí)。
磚砌體必須砂漿飽滿,灰漿均勻。壁面處理前必須清除表面配筋,蓋板在堆放及運(yùn)輸時(shí)不得倒置。
6、雨水管道閉水試驗(yàn):管道安裝、檢查井組裝,質(zhì)量驗(yàn)收合格后,管道兩端封堵后進(jìn)行閉水試驗(yàn),灌滿水后浸泡24h,試驗(yàn)水頭按規(guī)范的規(guī)定確定,試驗(yàn)水頭達(dá)規(guī)定水頭時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),觀測(cè)管道的滲水量,直到觀測(cè)結(jié)束時(shí),不斷的向試驗(yàn)段內(nèi)補(bǔ)水保持試驗(yàn)水頭恒定,滲水量的觀測(cè)時(shí)間不得小于30min,允許滲水量為35.35[m3/(24h?km)]實(shí)測(cè)值為30.3[m3/(24h?km)]試驗(yàn)合格。(閉水試驗(yàn)按“給排水管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范”GB50268-____的規(guī)定進(jìn)行。
7、溝槽回填:雨水管道閉水試驗(yàn)合格后,管道兩側(cè)分層填土并夯實(shí)到管頂以上0.5m。管頂0.5m以上回填時(shí)方可采用壓路機(jī)壓實(shí)。
五、施工質(zhì)量和安全的保證措施
1)質(zhì)量保證措施
(1)基坑、墊層(基礎(chǔ))施工前,做好臨時(shí)排水措施。
(2)建立質(zhì)量安全交底制,交接班自檢、互檢制、崗位責(zé)任制。
(3)建立質(zhì)量管理保證體系。
(4)服從、接受監(jiān)理工程師與業(yè)主單位的質(zhì)量管理。
2)安全保證措施
我項(xiàng)目部設(shè)置專職安全員,全面負(fù)責(zé)施工安全管理工作。確立明確的安全目標(biāo):堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,教育開(kāi)路,制度確?!钡姆结?。
(1)施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全標(biāo)志,架立安全標(biāo)志牌(燈),除按要求通行的交通道口外,施工現(xiàn)場(chǎng)全封閉。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存有危險(xiǎn)的地段設(shè)專人進(jìn)行巡查。所有作業(yè)、測(cè)量、管理、監(jiān)理、參觀人員,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)戴好安全帽。
(2)施工人員經(jīng)過(guò)崗前安全生產(chǎn)教育、持有相關(guān)安全生產(chǎn)手冊(cè)上崗。特種工種經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),持證上崗。
六、存在的質(zhì)量技術(shù)問(wèn)題及改進(jìn)措施
通過(guò)本次樣板段的施工,深刻體會(huì)到了基坑排水的重要性,開(kāi)挖時(shí)基底本已滿足施工要求,但由于排水措施未做好,導(dǎo)致第二天下雨雨水浸泡基坑,晾曬兩天后才能墊層混凝土,影響施工工期。
七、推廣的意見(jiàn)和建議
基坑頂兩側(cè)設(shè)向外____%左右的橫坡,邊緣可設(shè)攔水?;蚪厮疁?;
基底設(shè)排水溝和集水坑,并及時(shí)抽出積水。
八、閉水試驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)報(bào)告詳見(jiàn)雨水管道施工資料。
2022年雨水管道樣板段施工總結(jié)(二)
這節(jié)課用誦讀感悟、聯(lián)想討論、談人生啟示、拓展練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),讓學(xué)生走進(jìn)文本,感受作者塑造的藝術(shù)形象,掌握寫(xiě)法,達(dá)到理解、鑒賞、運(yùn)用等能力的鍛煉。學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦,有感悟、有思維、有表達(dá)、有討論交流,在主動(dòng)中學(xué)習(xí),在交流中成長(zhǎng);最后一個(gè)環(huán)節(jié)“拓展練習(xí)”的設(shè)計(jì),又鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言和掌握寫(xiě)作手法的能力,讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)生活表達(dá)真情實(shí)感,讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè),收到了較好的教學(xué)效果。
詩(shī)歌的教學(xué),也是訓(xùn)練朗誦的最佳時(shí)機(jī),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中適時(shí)的對(duì)朗誦加以評(píng)點(diǎn),加以指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)朗讀,喜歡朗誦。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),更何況是有感情的朗讀,品味式的朗讀呢。要多讀詩(shī),讀好詩(shī)。在詩(shī)歌教學(xué)中,優(yōu)美的背景音樂(lè)必不可少,它能引領(lǐng)學(xué)生更好的進(jìn)入詩(shī)境。教師應(yīng)在備課時(shí)多費(fèi)些心思去篩選,我個(gè)人認(rèn)為班德瑞的專輯《春野》中的曲子都比較合適。
2022年雨水管道樣板段施工總結(jié)(三)
要在備課上下功夫,除了備知識(shí),更要備學(xué)生的“可能”,也就是說(shuō),教師作為學(xué)習(xí)的組織者、參與者,應(yīng)盡可能多的把學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題考慮在內(nèi),學(xué)生不僅應(yīng)該成為課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,也應(yīng)該是備課的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn),把過(guò)去備課中只關(guān)注具體課文的肢解和知識(shí)填塞轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高。
講臺(tái)是神圣的,每一個(gè)走上講臺(tái)的人都肩負(fù)著育人的重任,這是一份厚重的責(zé)任和使命,在新課程標(biāo)準(zhǔn)下,作為一名語(yǔ)文教師我將不斷地進(jìn)行反思,隨時(shí)審視自己的角色定位,揚(yáng)長(zhǎng)避短,真正尋找一條“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀”這三個(gè)維度兼顧的教學(xué)方式。學(xué)習(xí)從反思開(kāi)始,對(duì)我來(lái)說(shuō),惟有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
2022年雨水管道樣板段施工總結(jié)(四)
____把握詩(shī)歌內(nèi)容,整體領(lǐng)悟詩(shī)意是詩(shī)歌教學(xué)的重要環(huán)節(jié),也是一個(gè)極具個(gè)性的思維活動(dòng)。整體把握其實(shí)是對(duì)詩(shī)歌的初步解讀,要知道學(xué)生認(rèn)真閱讀,理清作者的寫(xiě)作思路;在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)讀出自己的感受。還應(yīng)與文本對(duì)話,理解、感受詩(shī)歌豐富的意境,指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)豐富的聯(lián)想和想象,感受詩(shī)歌的意境之美。
2.要培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)趣味,我們最好從讀詩(shī)入手。品詞、析句、培養(yǎng)語(yǔ)感,對(duì)于詩(shī)歌教學(xué)而言,尤其重要。在反復(fù)吟誦,反復(fù)推敲中感受詞語(yǔ)的豐富之美,進(jìn)而提高學(xué)生的審美情趣。學(xué)生真正體味語(yǔ)言文學(xué)的魅力,就從詩(shī)歌開(kāi)始。
3.通過(guò)詩(shī)歌的學(xué)習(xí),可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于人生的思考。理性的光輝,能夠通過(guò)感性的文字加以表現(xiàn)—從雨的角度來(lái)看,學(xué)生體會(huì)到善良的內(nèi)心
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