2022年科學(xué)營心得體會(huì)模板

第3頁共3頁2022年科學(xué)營心得體會(huì)模板陳子頡____省鹽城中學(xué)用了一周的時(shí)間在這所學(xué)校里生活，不得不說南理工給我?guī)砹梭@喜和收獲。植滿梧桐的地方，熱情友好的師生，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這些為我編織了一幅藍(lán)圖，一份關(guān)于大學(xué)的美好憧憬。在這些日子里青春和夢想等勵(lì)志詞語是被提及最多的，他們說我們要在年輕時(shí)好好努力，他們說我們?cè)谝宦飞隙嫉糜袎舾谊J。大學(xué)生們盡情在舞臺(tái)上張揚(yáng)青春，揮動(dòng)臂膀說，不離不棄，與夢想不離不棄。而在臺(tái)下他們努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)他們的責(zé)任。韋鈺院士在禮堂內(nèi)給我們講了些專業(yè)知識(shí)，并且堅(jiān)定的說祖國的未來在我們，要站在前沿就必須的創(chuàng)新，而創(chuàng)新需要年輕的活力，這是青春人的責(zé)任。我們必須培養(yǎng)自身的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。南理工的十佳社團(tuán)更是展示了大學(xué)生活的豐富多彩和大學(xué)生們的勇敢和堅(jiān)持。梁啟超說過，今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年。那么我們完全可以相信國家的繁榮和昌盛必能延續(xù)。第二天的兩岸四地“破冰計(jì)劃”給我留下了深刻印象，剛走入會(huì)場兩邊就是為你鼓掌為你歡呼的志愿者們，他們笑容真誠自然，很難不被他們這種歡樂情緒感染。他們隨后用活動(dòng)消除同學(xué)們之間的隔閡，____我們團(tuán)結(jié)合作，____我們相互合作。而后我們參觀了校內(nèi)的工程訓(xùn)練中心，無人飛機(jī)協(xié)會(huì)等。同學(xué)們也分組進(jìn)行了四旋翼飛機(jī)的制作。在這些過程中營員們?cè)鰪?qiáng)了科學(xué)素質(zhì)，提高了自身科學(xué)水平?，F(xiàn)在，我正在回憶這段時(shí)光，用筆去記下。2022年科學(xué)營心得體會(huì)模板（二）我眼中的科學(xué)營____海大科學(xué)營二班海風(fēng)輕拂，陽光煦煦，____月我來到了齊魯海濱，來到了美麗的中國海洋大學(xué)，活動(dòng)將盡?；厥滓恢?，我認(rèn)為這段時(shí)間是快樂、充實(shí)而又難忘的。海大是迷人的。這次科學(xué)營我們以嶗山校區(qū)作為“主基地”—吃、住基本都在嶗山。嶗山校區(qū)是一個(gè)“年輕”的校區(qū)，綠樹成陰，夏蟲唧唧，新的哥特式建筑風(fēng)格、悉尼歌劇院式的體育館、清潔干凈的就餐環(huán)境都給我留下了美好的印象。活動(dòng)期間，我們也去了魚山校區(qū)，歲月的積淀帶給了它更多的古韻，一棵棵古木或巍然屹立，或彎曲婀娜，樹干上的痕跡記錄了這所大學(xué)的風(fēng)雨歷程，我想，我愛上了它。科學(xué)營的生活是充實(shí)的。每天我們都有詳盡的日程安排，起床、早餐、活動(dòng)、午餐……每一項(xiàng)都精確安排，一項(xiàng)與另一項(xiàng)緊湊相連，絲毫沒有拖拉和等待。一項(xiàng)項(xiàng)，一天天，我們收獲了超過預(yù)期的收獲?？茖W(xué)營的生活更是豐富的。第一天我們報(bào)到并進(jìn)行了主題班會(huì)，班會(huì)上大家互相認(rèn)識(shí)，彼此交流、溝通，使大家心更近了，情更濃了。第二天我們開營了，聽了關(guān)于海洋生物的專題講座并參觀了校史館、趣味實(shí)驗(yàn)和海洋物理實(shí)驗(yàn)；第三、四天我們到太平角進(jìn)行了潮間帶的海洋生物采集并制作了生態(tài)球，在親自動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)合作中我們收獲了知識(shí)，也收獲了快樂，在標(biāo)本的制作、裝片的顯微觀察中我們感受到了科學(xué)的____力，接著的兩天我們參觀了青島市的人文景觀—五四廣場、奧帆基地和青島市博物館，對(duì)青島有了更深的了解和認(rèn)識(shí)；參加了優(yōu)秀學(xué)子的訪談，三位學(xué)長以親自經(jīng)歷現(xiàn)身說法，帶我們看到了大學(xué)生活的一角；也參觀了可口可樂公司，精細(xì)、安全、高效的流程讓我們?yōu)橹@嘆。多么美好的一周。給我留下印象最深的是生態(tài)球的制作。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們之前從來沒有做過，所以十分珍貴和有意義。我們先在5l的大玻璃容器中注入了3l海水，接著將石子、貝殼等無機(jī)破壞環(huán)境，石莼、松節(jié)藻等植物，魚、螃蟹、短濱蟹等動(dòng)物放入其中，通過計(jì)算生產(chǎn)者的凈光合速率和動(dòng)物的呼吸速率，控制生態(tài)瓶的穩(wěn)定，最后密封保存。15h后，我觀察到魚、螺和植物都正常生長存活，但兩只螃蟹死掉，看來維持生態(tài)平衡并非是件簡單的事，它是一個(gè)繁雜而敏感的系統(tǒng)，正如我們的生態(tài)圈一樣，需要我們共同努力。這次海大科學(xué)營之行真是一次非凡的旅行，它帶給了我與不同