論文結論怎么寫（優(yōu)秀5篇）

Word-6-論文結論怎么寫（優(yōu)秀5篇）1、論文結論主要闡述討論解決了什么問題，得出了哪些結論。論文結論怎么寫，一般來說，主要是從理論高度與實踐價值層角度進行歸納，用詞應當簡練、精確?????，不能消失“也許”、“或許”、“可能”等字眼，不能讓人感覺你在模糊其詞，當然也要避開一些大話空話內容，不能消失“我想”、“在我看來”等主觀顏色的詞句，這樣會損害你論文的討論價值。

2、論文結論“論”的是你討論的重難點，不應當面面俱到，將全部論文中的各段小結都加以提煉呈現(xiàn)。由于這種將全部的論述要點都呈現(xiàn)出來的做法沒有任何實質意義，反而犯了堆砌重復的大忌。也就是說一般要交代你討論角度的與眾不同，你討論結論的價值，以及你在前人討論基礎上做了哪些努力，取得了那些觀點熟悉。

3、談一談論文討論的不足之處或者留待今后需要解決的問題，這部分可以指向在討論過程中自身學識、外部討論條件和討論論題本身難度等方面，從而講明白論文討論不夠深化的緣由，不要避諱論文存在的問題，由于討論有成果和價值，也必定會存在一些缺陷。

4、論文討論的真正價值和意義是通過詳細“結論”體現(xiàn)出來的，而不是用一些高大上的詞匯就可以的。在結論中不宜消失“本論文討論是國內首創(chuàng)的”、“填補了國內外相關討論空白”、“本討論具有很強的權威性”等等，這種自我評價一方面顯露出不嚴謹的討論精神，另一方面也會產生許多討論價值夸大的問題。

5、在論文結論部分，還應當重視一些技術層面的問題，一個是篇幅上不能太冗長，肯定要結合論文總字數，比例適中，交代討論內容與價值要簡明扼要，大多掌握在600-1000字左右。結論部分在結構上不需要另加章號。在闡述的時候，留意把握結論是結束全文的，一般不要拋出一些新問題或者新觀點，也不要把致謝中的一些感謝導師之類內容放置在結論之中。

總之，論文結論怎么寫好，這是一個大問題，寫不好就會產生狗尾續(xù)貂之感，只要留意以上問題，再好找想想論文討論內容，那么論文結論也就不難完成了。當然，也應當把握一個原則，那就是內容以討論成果為主，結合論文寫作中的問題，提出期許，從而將論文討論最終做一個小結，將最終的討論價值呈現(xiàn)出來，那么你的結論也就勝利完成了。

論文結論怎么寫篇二

論文結論怎么寫

本文從人力資源的“3P”理論入手，學習借鑒國內外相關人力資源理論、人力資源會計理論、人力資源價值理論。并以此為依據，對高校人力資源會計核算進行了系統(tǒng)的分析討論，得出以下結論和建議。

首先，針對高校支出占絕大部分的人力資源支出的問題，不再作為一項費用支出來處理，而是把它作為高校一項特地的資產進行確認，這樣的處理就使得高校會計資產構成變得比較全面了。同時根據會計恒等的原則，再確認一項負債和一項凈資產。

其次，從人力資源的個體價值計量動身，總結了一些專家學者的經典人力資源價值計量模型，分析其可借鑒和不足之處，設計出一個反映人力資源綜合價值的計量模型，并列舉實例證明其有用性和可操作性。

第三，初步構建高校人力資源會計核算系統(tǒng)，設計增加了人力資源相關的會計賬戶，進行核算舉例，并提出進行人力資源會計信息披露的相關事項。將高校人力資源會計從紙上談兵進入到實際應用進行了初步的探究。

在討論高校人力資源會計的過程中，通過學習大量人力資源會計與管理的相關理論和實務，我對當前我國高校人力資源管理也有了肯定程度的熟悉，雖然不肯定到位，但特別盼望得到各位專家和學者的教導和指正。

1、高校人力資源會計的實施需要相關的制度規(guī)范?，F(xiàn)在高校會計仍使用的是1998的事業(yè)單位會計準則，近年來始終沒有新的更結合高校特點的會計準則出臺，對人力資源的規(guī)范更是空白。因此有關人力資源制度規(guī)范的制定是目前重要的一個問題。

2、對高校人力資源的會計核算應當考慮成本。任何一項經濟業(yè)務都應當考慮成本，會計核算也不例外。對高校人力資源的會計核算，能夠反映出高校人力資源的相關數據即可，有用性為第一原則，不應當不顧成本而一味追求理論的完善和體系的完整。同時人力資源的核算也不應當局限于會計部門的工作，應當在高校內部實行信息化管理，對人力資源信息實行共享，如此可以提高工作效率和節(jié)約成本。

3、高校人力資源會計核算的實施應多做市場調查。每個單位有各自的特點，高校的人力資源核算和企業(yè)人力資源核算存在著在本質的區(qū)分。在會計科目的選取和會計目標的制定應當考慮本單位的特點和實際的人力資源環(huán)境，盡可能讓人力資源會計具有較強的可操作性。

由于篇幅和所學學問所限，對一些會計問題未能深化討論。比如，在第四章會計計量模型構建中，主要應用了專家打分法進行績效評價，造成評價主觀性較強，同時評價指標的選擇也是實行走訪相關方面管理人員和專家，未做AHP論證和全都性檢驗，造成評價指標不肯定客觀。第五章的高校人力資源會計核算體系只是一個粗略的框架，詳細實施還有待精準。高等院校薈萃了我國頂尖的人力資源，對高校人力資源的熟悉拔高到最新高度，充分發(fā)揮我國高校人力資源的優(yōu)勢，并轉化為現(xiàn)實的巨大生產力，為我國經濟與社會的進展做出更大的貢獻，才能推動我國市場經濟的快速進展。本文只是對我國高校人力資源會計的確認、計量、記錄與報告進行了有益的嘗試，由于本人學問和水平有限，許多地方還需要專家和學者指教，這對于我今后的成長會大有裨益。腳踏實地，仔細嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際力量的一次提升，也會對我將來的學習和工作有很大的關心。

論文結論寫法篇三

論文的結論部分，應反映論文中通過試驗、觀看討論并經過理論分析后得到的學術見解。結論應是該論文的最終的、總體的結論。換句話說，結論應是整篇論文的結局，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡潔重復。結論應當體現(xiàn)更深層的熟悉，且是從全篇論文的全部材料動身，經過推理、推斷、歸納等規(guī)律分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。

結論應當精確?????、完整、明確、精練。該部分的寫作內容一般應包括以下幾個方面：①本文討論結果說明白什么問題；②對前人有關的看法作了哪些修正、補充、進展、證明或否定。③本文討論的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關鍵點和方向。

書寫結論時應當避開的三個問題：

1、把結論寫成余論，不需要在余留一些問題給讀者展現(xiàn)，2、把結論寫成展望，一篇論文把本身需要解決的問題解決好即可，一般不需要展望什么。假如肯定要展望，那么在結論之后寫一百字左右的文字表達一下。

3、把結論寫成感想，