讀書(shū)的快樂(lè)演講稿9篇

Word-11-讀書(shū)的快樂(lè)演講稿9篇讀書(shū)的歡樂(lè)演講稿篇一

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“讀書(shū)何所求，將以通事理”。讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，我這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的，能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)也需要緣分。

酸：

記得有一次，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了，我拿起一本心愛(ài)的書(shū)開(kāi)頭瘋狂“吃書(shū)”，這時(shí)母親叫我下樓吃飯，我想飯菜剛做好，讓它涼一涼在下樓吃飯也不遲呀！于是我又低頭猛看書(shū)，這一看就是半個(gè)小過(guò)去了，母親見(jiàn)我還不下來(lái)，就上樓催我趕快去吃飯，我不想放下手里的書(shū)就邊走邊看書(shū)，坐在餐桌前看一頁(yè)書(shū)吃一口飯，由于吃餃子餡太燙，結(jié)果拿起面前的一個(gè)大碗大口大口地喝起來(lái)，結(jié)果還沒(méi)下肚就噴了出來(lái)，原來(lái)那是一碗醋，喝醋的感覺(jué)真難過(guò)！

甜：

說(shuō)起甜，那可是件興奮的事。鄰居家的小孩到我家玩，我在寫(xiě)作業(yè)就讓她自己玩，過(guò)了一會(huì)兒，她拿著我的鋼筆墨水瓶觀看了半天，我搖著手說(shuō)：“快把墨水瓶放那，很危急…”結(jié)果還沒(méi)等我把話說(shuō)完墨水就一滴不剩的灑在了衣服上，正值我焦急的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)了桌子上的《學(xué)問(wèn)報(bào)》我抓緊翻看，有方法了我到廚房里拿了一勺米飯往墨漬上一涂，在用力揉搓，沒(méi)過(guò)多久墨漬就和銅錢(qián)大小一樣，然后又放到水里清洗完之后就和新衣服一樣。我告知鄰居小伴侶拿回家曬一曬就可以穿了，她興奮地說(shuō)：“你真棒！”哈哈，被別人夸的感覺(jué)就跟泡在蜜罐里一樣甜。

苦：

晚上，我坐在書(shū)桌前，津津有味地看著書(shū)，這時(shí)母親開(kāi)門(mén)對(duì)我說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”聽(tīng)了母親的話我只好悻悻地去睡覺(jué)，可是我的心里還是不放心總是睡不著，怎么辦呀！唉！突然我靈機(jī)一動(dòng)，不如我隱秘行動(dòng)吧，于是我拿起書(shū)躡手躡腳地找到手電，漸漸的把被子蒙上，用手電光來(lái)看書(shū)，過(guò)一會(huì)兒感覺(jué)被子里好熱啊，沒(méi)方法為了我的愛(ài)好看書(shū)只好忍耐了，為了看書(shū)苦呀苦！

讀書(shū)的歡樂(lè)演講稿篇二

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。

記得小時(shí)候，總愛(ài)圍著媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》、《格林童話》之類(lèi)的書(shū)。媽媽講得非常生動(dòng)，經(jīng)常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛(ài)讀書(shū)了。

上了學(xué)校，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀了更多的經(jīng)典名著時(shí)，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引，就象丹尼爾，笛福的名著?！遏斮e遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無(wú)路，悲觀絕望之余，想方法自救，竭力與大自然作抗?fàn)?，整整用?8年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的才智，制造了一個(gè)奇跡。

他的形象是多么的崇高，多么的宏大，多么的讓人鄙視啊！正是這堅(jiān)持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習(xí)的嗎？

讀書(shū)讓我不再怕挫折，讀書(shū)讓我變得更加頑強(qiáng)，讀書(shū)它給了無(wú)與倫比的歡樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，所以我歡樂(lè)！

讀書(shū)的歡樂(lè)演講稿300字篇三

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好！

開(kāi)卷，即讀書(shū)。有益，是通過(guò)讀書(shū)受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書(shū)，都能受益。由于一本好書(shū)，就像萬(wàn)花筒，又像大觀園。書(shū)中的內(nèi)容五彩繽紛，書(shū)中的世界顏色斑斕，所以我們置身于書(shū)的海洋中。

閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么奇妙的事情?。∮捎跁?shū)是養(yǎng)分品，書(shū)是才智，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟才智大門(mén)的金鑰匙。讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中。古人讀書(shū)不思茶飯，孔子讀書(shū)不知老之將至，白居易讀書(shū)口舌成瘡，馬克思讀書(shū)是為千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福。.。.。.

我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次，我讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》從書(shū)中，是我知道了人體的器官。我和書(shū)的故事像一幅畫(huà)。畫(huà)里我偎依在媽媽暖和的懷里，講著《世界童話全集》里的`故事，讓媽媽幸福，更像一杯甘灑的熱血。

感謝大家！

讀書(shū)的歡樂(lè)演講稿篇四

友愛(ài)同學(xué)們：

大家好！今日我演講的主題是——讀書(shū)的歡樂(lè)。

有的人喜愛(ài)讀書(shū)，有的人不喜愛(ài)讀書(shū)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋?！蔽蚁耄簳?shū)中怎么會(huì)有黃金屋呢？就在昨天，我的作業(yè)里就有宋詞，我想：宋詞不就是有關(guān)宋代的詩(shī)詞嘛！咦，前天不就看過(guò)一本有關(guān)宋代的書(shū)。我抓緊從書(shū)架上拿了下來(lái)，一看，原來(lái)宋詞還分小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)呢！“原來(lái)書(shū)中真有黃金屋呢！”我突然恍然大悟。

在我喜愛(ài)的詩(shī)人中，杜甫是最獨(dú)特的，從他的“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！笨梢钥闯鏊且晃粦n國(guó)憂民的人?？捎幸惶煸跁?shū)上觀察：“杜甫四五歲時(shí)很淘氣，連長(zhǎng)凳子都坐不住，而且那時(shí)候連一首詩(shī)也不會(huì)背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴(yán)峻的管教下，杜甫成為了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的詩(shī)人，寫(xiě)的習(xí)作都可以裝一麻袋?！笨赐旰螅南耄涸瓉?lái)杜甫也有這鮮活、淘氣貪玩的一面呀！你說(shuō)他可愛(ài)不行愛(ài)？

說(shuō)到這兒，我便想起了自己小時(shí)候，我小時(shí)候也很淘氣，愛(ài)占小廉價(jià)。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪辦法，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管，媽媽發(fā)覺(jué)了，給了我一個(gè)眼神，我便嚇得放了回去。回到家中，媽媽二話不說(shuō)，給了我一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：人不行以占小廉價(jià)，別人的就是別人的，要想獲得，就靠自己的力量，天上也不會(huì)掉餡餅。之后，我也成為了一個(gè)懂事兒、乖巧的小孩子了。

讀書(shū)讓我獲得了學(xué)問(wèn)，讀書(shū)使我陶冶了性情。同學(xué)們，讀書(shū)的歡樂(lè)你還感覺(jué)不到嗎？

讀書(shū)的歡樂(lè)演講稿篇五

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的同事們：

你們好！

讀書(shū)的習(xí)慣是人類(lèi)學(xué)得學(xué)問(wèn)的最重要的方法之一。我們?cè)陂喿x屬于自己的書(shū)時(shí)所得到的樂(lè)趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀借來(lái)的書(shū)時(shí)所得的樂(lè)趣。

一本借來(lái)的書(shū)就像是家里的一位客人，必需當(dāng)心翼翼地，以惟恐引起別人不興奮的一種拘謹(jǐn)態(tài)度來(lái)對(duì)待。你務(wù)必使它完好無(wú)損，使它在你家里時(shí)不遭破壞，你不能漫不經(jīng)心地順手亂放，你不能在書(shū)里做記號(hào)，你不能折書(shū)頁(yè)，你不能任憑使用它。而且，有一天你得將它歸還原主，盡管你很少做到這一點(diǎn)。但是你自己的書(shū)是屬于你的，你可以毫無(wú)拘束地用一種深情的親昵態(tài)度來(lái)對(duì)待它們。

書(shū)是為了用，不是為了炫耀。你所擁有的書(shū)不應(yīng)當(dāng)使你可怕做上記號(hào)，或可怕攤開(kāi)來(lái)和翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放在桌上。在書(shū)內(nèi)你所喜愛(ài)的段落標(biāo)上記號(hào)的一個(gè)重要緣由是，這樣可以使你更簡(jiǎn)單地記住那些重要的話，很快地找到它們，若干年后再讀到時(shí)，那就像重訪一個(gè)你曾在樹(shù)皮上刻過(guò)印痕的森林，你會(huì)有一種踏上了熟識(shí)的土地的樂(lè)趣，回憶起思想上接觸過(guò)的景色和你本人曾有過(guò)的自我。

每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期就開(kāi)頭搜集和保藏書(shū)籍。人占有私有財(cái)產(chǎn)的這種基本的本能，在這里得以有百利而無(wú)一弊地加以培育。人們應(yīng)當(dāng)有自己的書(shū)柜，書(shū)柜應(yīng)當(dāng)沒(méi)有門(mén)，玻璃窗或鎖，它們應(yīng)當(dāng)是開(kāi)放的、便利的，眼一見(jiàn)到即可伸手取得。

最好的墻壁飾物是書(shū)，它們的顏色和外觀豐富多采，賽過(guò)任何墻紙，它們的圖樣設(shè)計(jì)也更有吸引力。它們還有一個(gè)最大的好處：集中了很多各不相同的名人。當(dāng)你獨(dú)自坐在室內(nèi)爐火旁時(shí)，你會(huì)覺(jué)得身邊圍聚著不少知心伴侶，你知道一眼就能看到他們，這是令人既感動(dòng)又興奮的。

你不必讀遍全部藏書(shū)，我的室內(nèi)生活多半是在一間存放著6000冊(cè)書(shū)的房間里度過(guò)的。對(duì)于生疏人提出的一個(gè)千篇一律的問(wèn)題，我有一個(gè)常備的答案“這些書(shū)你全都讀過(guò)了嗎？”“有些書(shū)讀過(guò)兩遍?！边@個(gè)回答既真實(shí)，又出乎他們的意料。

我們最好的伴侶當(dāng)然是活生生的，能喘氣的，有血有肉的男男女女。我對(duì)讀書(shū)的摯愛(ài)從未使我成為遁世的隱士，這是怎么做到的？書(shū)籍是人所擁有的，由人使用的，為人服務(wù)的。文學(xué)是歷史的永存部分，它是人的品行中最好的、最長(zhǎng)久的部分。書(shū)籍伴侶較之有生命的伴侶有著這樣的特長(zhǎng)：任何時(shí)候只要你情愿，你就可以接觸到世界上最真實(shí)的氣質(zhì)名貴的人們。

已故的偉人是我們無(wú)法親身接觸的，而活著的偉人通常幾乎也是同樣地?zé)o法接近的，至于我們個(gè)人的伴侶和熟人，我們也不能常常觀察他們，他們或許已經(jīng)就寢，或許已經(jīng)出門(mén)旅行去了?？墒?，在你的私人圖書(shū)館內(nèi)，你可以在任何時(shí)候同蘇格拉底或莎士比亞，或卡萊爾，或大小仲馬，或狄更斯，或蕭伯納，或巴里，或高爾斯華綏交談。而且，毫無(wú)疑問(wèn)，在這些書(shū)里，你可以看到這些人正處于他們的最佳狀態(tài)、盡力以最好的東西使你興奮，給你一個(gè)好印象。就像觀眾對(duì)演員是必要的一樣，你對(duì)這些作家是必要的，只不過(guò)你不是觀察他們戴著面具，而是始終看到了他們內(nèi)心的最深處。

讀書(shū)的歡樂(lè)演講稿篇六

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

從小到大，書(shū)始終陪伴著我，書(shū)始終吸引著我。沒(méi)有書(shū)，我便會(huì)悶悶不樂(lè)，讀書(shū)，成為我最享受的事情。書(shū)帶給我學(xué)問(wèn)，書(shū)帶給我歡樂(lè)。書(shū)像一艘帆船，載著我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽；書(shū)，像一對(duì)翅膀，帶著我在幻想的天空中飛行。

一部部書(shū)，像一支支樂(lè)曲，使我沉醉其中；一個(gè)個(gè)故事，像一顆顆鉆石，使我無(wú)法自拔。當(dāng)我讀《小公主》時(shí)，我深深為薩拉優(yōu)雅和善的品質(zhì)所折服，盼望向她一樣無(wú)論貧困或富有，都永久保持一顆名貴的心靈；當(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí)，我被仆人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動(dòng)的留下眼淚，心情久久無(wú)法安靜；當(dāng)我讀《阿凡提的故事》時(shí)，我又被阿凡提的才智與幽默逗得捧腹大笑。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)也給了我豐厚的饋贈(zèng)。作文，是班里數(shù)一數(shù)二的；學(xué)習(xí)，是班里佼佼者；用詞，是班里最精確?????、豐富的。有的同學(xué)說(shuō)，作文，好難呀，你怎能寫(xiě)得那么美麗流暢？還有的說(shuō)，讀書(shū)，多枯燥啊，你竟能讀的那么有滋有味？我說(shuō)：“書(shū)是精神食糧呀，當(dāng)然美味了。作文，是讀書(shū)收獲的成果呀，寫(xiě)的當(dāng)然順暢自然了?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“不懂?！蔽倚α耍骸皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，漸漸品嘗吧。”是呀，讀書(shū)的確不如看漫畫(huà)輕松，不如玩嬉戲拘束，但沉醉在雋永清爽的文章中，暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的歡樂(lè)和滿(mǎn)意，是其他任何事情都無(wú)法代替的。

作文，的確不如繪畫(huà)、寫(xiě)字那樣簡(jiǎn)潔，但它便是讀書(shū)后提煉的精華呀?！白x一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙芏嗟拿硕枷矏?ài)讀書(shū)。讀書(shū)能讓人變得氣質(zhì)優(yōu)雅，談吐不凡，也會(huì)讓人變得睿智從容、溫文爾雅。書(shū)，是我生命里一抹亮麗的顏色，一縷暖和的陽(yáng)光——我讀書(shū)，我歡樂(lè)！

讀書(shū)的歡樂(lè)演講稿篇七

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

假如有人問(wèn)我：你最喜愛(ài)什么？我會(huì)不假思考地回答，讀書(shū)！是的，我愛(ài)讀書(shū)，全部熟悉我的人都知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，選擇一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著時(shí)；

每當(dāng)我手捧一本寵愛(ài)的書(shū)，跟同伴溝通書(shū)中的精彩片段時(shí)；

每當(dāng)我為自己預(yù)備一個(gè)書(shū)屋，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

我愛(ài)讀書(shū)，由于讀書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界：我想像皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我艷羨孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小伴侶送去禮物。后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。

上學(xué)校后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)頭自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的漂亮與奇妙？書(shū)告知了我很多以前從不知道的故事。

現(xiàn)在，每個(gè)夜晚，是書(shū)陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書(shū)使我熟悉了各種各樣的伴侶：美麗聰慧的白雪公主，和善的好心眼巨人，淘氣搗蛋的馬小跳，讓人捧腹大笑的阿衰？

法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話?！碑?dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛找到了一個(gè)伴侶；

當(dāng)我再讀這本好時(shí)，仿佛又和老伴侶重逢，讓我倍感親切。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感動(dòng)的淚水，也有過(guò)會(huì)心的微笑。

我愛(ài)讀書(shū)，由于讀書(shū)讓我歡樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。

同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！我的演講完畢，感謝大家！

學(xué)校生讀書(shū)使我歡樂(lè)演講稿篇八

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是x班級(jí)的同學(xué)xx。今日我演講的題目是《讀書(shū)伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)》。假如我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是絢爛的陽(yáng)光，它照射著我，讓我歡樂(lè)地成長(zhǎng)；假如我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；假如我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我游覽的河流。

古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽常常給我講書(shū)上好玩的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由拘束地飛翔、飛翔……

上學(xué)了，在老師的關(guān)心下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)間的消逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著……

在書(shū)里，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)又一個(gè)隱秘：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇異！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我知道了戰(zhàn)勝困難的力氣……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問(wèn)；書(shū)是歡樂(lè)的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的暖和；書(shū)是沙漠里的綠洲，賜予我新的盼望。

就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中慢慢成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有了美妙的明天！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！