一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析

一年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷分析本次期末升級(jí)考試試題能結(jié)合課改所倡導(dǎo)的新的教育理念?？疾橐荒昙?jí)學(xué)生對(duì)教材中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況、簡(jiǎn)單基本、技能的形成情況和基本能力的培養(yǎng)情況，加強(qiáng)了對(duì)基本運(yùn)算能力的考查，避免繁難偏舊試題出現(xiàn)。現(xiàn)根據(jù)本次考試情況作如下具體的分析：一、學(xué)生情況分析2、審題時(shí)對(duì)關(guān)鍵字的3、少部分學(xué)生計(jì)算95分。二、試題分析這一份數(shù)學(xué)試卷共有八道大題，分別是填空，判斷，選擇題，計(jì)算，填時(shí)間，看圖列式子和用數(shù)學(xué)。我認(rèn)為這一份數(shù)學(xué)試卷有這樣幾個(gè)主要特點(diǎn)：1、知識(shí)面廣內(nèi)容都有涉及，能全面地考察學(xué)生對(duì)各章知識(shí)的掌握情況。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出這份試卷編緊扣教材，又有所延伸，訓(xùn)練形式多樣，題目難易適中，信息量較大，注重了對(duì)學(xué)生素質(zhì)的考察。這份數(shù)學(xué)試卷也是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)劃分了重點(diǎn)和難點(diǎn)。三、質(zhì)量分析1、學(xué)生優(yōu)點(diǎn)：從試卷完成的綜合情況看，基礎(chǔ)知識(shí)、基4、6、10小1、4小題學(xué)生做錯(cuò)比較多。問102010119小題學(xué)生能通過平時(shí)的實(shí)踐積極動(dòng)腦，最終能做對(duì)，但是還有學(xué)生粗心，忽略了導(dǎo)致出錯(cuò)。21學(xué)生讀題審題不仔細(xì)，沒有仔細(xì)看題題的要求，沒按要求做題。中不斷培養(yǎng)學(xué)生的仔細(xì)審題能力和實(shí)際的操作能力。這個(gè)能力學(xué)得不好，對(duì)知識(shí)不理解而造成丟分。鐘表問題，尤其是半，30分出錯(cuò)的比較多，老師沒有把一小時(shí)等于60分教給學(xué)生，從而導(dǎo)致出錯(cuò)比較多。四、改進(jìn)措施1、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)比較扎實(shí)，基礎(chǔ)題型訓(xùn)練較好。教師比較重視的一些問題，得分率較高。2、平時(shí)教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行題型訓(xùn)練。3、平時(shí)教學(xué)中重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，學(xué)生有一定的運(yùn)用能力。4、教學(xué)中能給學(xué)生自我發(fā)展的空間，促進(jìn)了學(xué)生能力的提高。5、教師教學(xué)中對(duì)教材有宏觀的把握，能注意各領(lǐng)域知識(shí)的融合。6、平時(shí)對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練不到位，導(dǎo)致學(xué)生綜合分析和解7、教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究能力培養(yǎng)不足，審題能力訓(xùn)練不夠。8、期末考試雖然復(fù)習(xí)過，但是學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握不到位，影響考試效果。9、在課堂教學(xué)方法和學(xué)法上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。10、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析、解決問題的能力，讓學(xué)生在測(cè)試解答