小學(xué)三年級(jí)上冊語文第七單元三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)上冊語文第七單元三篇小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是我整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！

（篇一）

尋覓小鴨子

在遙遠(yuǎn)的森林里，生活中許大量多的小動(dòng)物，兔子萌萌就是其中之一。

今天，連綿的雨水終究停了下來，璀璨的陽光透過烏云的罅隙照向大地，萌萌看到窗外的好天氣，興奮地挎起小竹筐走出了家門，她要去收集雨后新長出的蘑菇。

可是還沒走多遠(yuǎn)，她就聽到了焦慮的“嘎嘎〞聲，這是野鴨媽媽的聲音，萌萌有些古怪，野鴨一家住在森林的深處，而且家里正好有一窩剛出生的小鴨子需要照料，野鴨媽媽怎么回到這邊來呢？

萌萌迎了上去，就見野鴨媽媽焦慮的邁著雙腳，腦袋左看看右瞧瞧，貌似在找著什么。經(jīng)過交談萌萌才知道，原來，昨晚上有一只小鴨子被野鴨媽媽批評(píng)了，跑出了家門，一直沒有回去，野鴨媽媽急壞了，已經(jīng)找了好久，但一直沒找到。

萌萌說：“野鴨媽媽，您別擔(dān)憂，您繼續(xù)找，我跑得快，我往另一個(gè)方向幫您去找。〞說在，就放下小竹筐，以最快的速度往另一個(gè)方向跑去。

萌萌翻過山頭，趟過大河，一直沒有看到小鴨子的影子，再往前走可就是人類的領(lǐng)地了，這可有點(diǎn)危險(xiǎn)。想到焦慮的野鴨媽媽，再想想幼小的小鴨子，萌萌鼓足了勇氣，往人類的村莊跑去。

萌萌提防翼翼的避開了人類，在村莊里探尋著。突然，萌萌聽到了細(xì)細(xì)的“嘎嘎〞聲，這一定就是小鴨子的聲音。萌萌往聲音的方向找去，就見在一個(gè)小院子里，小鴨子的右腳被綁在一根繩子上，繩子被綁在一塊大木頭上，小鴨子果真是被人類抓住了。

萌萌見院子里沒有人，她趕快跑進(jìn)去，手腳并用地幫小鴨子解開了繩子，然后帶著小鴨子離開了人類的村莊。

回去的路上，小鴨子一直在哭泣，他顯然是嚇壞了，“人類說，要把我養(yǎng)大，然后吃了我……〞“嗚嗚……〞“我以后再也不敢一個(gè)人亂跑了……〞

回到森林里，已經(jīng)很晚了，和野鴨媽媽會(huì)集的時(shí)候，野鴨媽媽已經(jīng)找了一天一夜，她的嗓子都喊啞了，她將小鴨子抱在懷里，就像抱著最寶貴的寶物。

萌萌看到他們團(tuán)聚了，安心地回到了家，蘑菇就明天再去采吧！

（篇二）

可怕的經(jīng)歷

我是一只新生的小燕子，出生在花開草綠的暖春，我和爸爸媽媽一起住在高高的屋檐上，平日爸爸媽媽要一刻不停地外出覓食，所以只有我一個(gè)人呆在家里。

這一天，爸爸媽媽出門了。我一個(gè)人趴在房門口，看著外面姹紫嫣紅的世界，真美麗啊，外面有粉色的桃花，有碧綠的小草，有清澈的湖水……那一切的一切可都比家里好玩兒多了。結(jié)果，我看的太入迷，一不提防就從家門口掉了下來，直接掉在了地上，好痛啊！我感覺全身的骨架都在呻吟！

我都還沒緩過勁來呢，就聽“喵〞的一聲，一個(gè)橘黃色的龐然大物向我沖了過來。糟了！我忘了，這家人養(yǎng)了一只橘黃色的大貓，平日就喜歡盯著我家瞧，媽媽說，我們在大貓的眼中，是食物。我奮力的想要震動(dòng)翅膀，爸爸媽媽都可以飛，我也可以的，我想要遠(yuǎn)離這只可怕的大貓?？墒俏姨×?，我的翅膀沒有一絲力氣，我飛不起來，我只能絕望地閉上了眼睛，大約，我要變成大貓的食物了。

突然，一聲“走開〞在遠(yuǎn)處響起，我睜開眼一看，就見原本兇神惡煞的大貓停下了腳步，慵懶的蹲了下來，遠(yuǎn)處，一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘疾步跑了過來，她提防翼翼地將我捧在掌心，看來，是她救了我。

小姑娘叫來她的爸爸，將我送回了家，我趴在家門口，感謝地看著他們的背影。

今天的經(jīng)歷真的太可怕了，假如沒有小姑娘，我可怎么辦??！以后一定要更加提防才行！

（篇三）

臺(tái)風(fēng)來了

臺(tái)風(fēng)是個(gè)淘氣的孩子，每次來到這個(gè)世界上，都要耍夠了威武才肯離開。

這不，他又來了。他來到商鋪林立的大街上，人們知道他要來早就離開了，大街上空蕩蕩的，商鋪的大門緊閉著，不留一絲縫隙。臺(tái)風(fēng)生氣了，他從街頭沖到街尾，一路上吹翻了好多招牌和雨棚，就這樣，臺(tái)風(fēng)離開了大街，只留下狼藉一片。

臺(tái)風(fēng)看到前方有個(gè)學(xué)校，原來是中心小學(xué)，這里很喧嚷的，應(yīng)當(dāng)會(huì)有人陪他玩。結(jié)果，等臺(tái)風(fēng)來到小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校早就停課了。校園里沉寂無聲，臺(tái)風(fēng)不甘心地找遍了整座學(xué)校，他吹落了樹葉，將門窗吹得“哐哐〞作響，甚至還吹倒了一棵還未長成的小樹，這才憤憤地走了。

哪里會(huì)有人陪他玩呢？天色暗了下來，遠(yuǎn)處有燈光亮起，臺(tái)風(fēng)眼前一亮，那里一定有人。

臺(tái)風(fēng)開心地跑了過去，果真，那里有一個(gè)小朋友正在做作業(yè)呢！臺(tái)風(fēng)想要沖進(jìn)去找小朋友玩，但是窗戶哥哥牢牢地站著，一步都不愿退讓。臺(tái)風(fēng)生氣的說：“你讓開，不然我就把你吹裂，我要找他玩！〞窗戶哥哥不為所