2014年江蘇省南通市中考作文優(yōu)秀范文及點評

年江蘇省南通市中考作文優(yōu)秀范文及點評一、【真題再現(xiàn)】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生活中總有一些畫面，揮之不去：徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對話，心靈會純凈安寧；遨游于書籍的海洋，與經(jīng)典神交，思想會豐滿深邃；駐足于感人的場景，與美好相擁，性情會豁達陽光……親友團聚，歡快溫馨；書畫相伴，閑適舒展；運動競技，熱烈奔放……一幀幀撩撥心弦的畫面，讓我們沉醉、流連請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“這樣的畫面，讓我流連”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。二、【思路解析】2014年南通市中考作文《這樣的畫面，讓我流連》依然延續(xù)了2013年《有一種聲音，在記憶深處》，2011年的《那一刻，我的世界春暖花開》，2012年的《就這樣慢慢長大》的命題思路與風格，作文的題目不僅極富詩意，而且凸顯陽光。尤其是在踐行社會主義核心價值觀的今天，這樣的題目就更顯示出其現(xiàn)實意義。那么針對2014年的中考作文題《這樣的畫面，讓我流連》，我們該如何去解讀呢？作為一名多年從事作文教學(xué)研究，并且數(shù)十年參加中考閱卷的教者，我想可以從以下幾個方面去考慮。1、準確審清題意很顯然，我們在審讀《這樣的畫面，讓我流連》這個文題時，必須把握住兩個關(guān)鍵詞：一是畫面，二是流連。在具體思考時，必須審清“這樣的畫面”究竟是怎樣的畫面，是一幅畫面，還是一組畫面，這都必須在動手之前需要考慮的。而“流連”的意思是“舍不得離開”，它不同于“留念”和“留戀”，因此在完成作文時就必須弄清楚，這幅畫面為什么會讓你流連，值得你流連的理由是什么。也就是說這“畫面”與“流連”之間的關(guān)系一定要弄清楚。2、明確選材范圍作文的提示語給了我們選材的依據(jù)，也就是說我們該選擇哪些畫面，不過值得提醒的是，這樣的畫面，再怎么寫，充其量還只能是文章的一條線索，它更應(yīng)該是文章情感的載體。這就對選材提出了更高的要求，也許不少學(xué)生都是寫媽媽深夜遞牛奶，老師燈下批改作業(yè)……我倒是希望考生能夠把觀察的視角轉(zhuǎn)向社會，轉(zhuǎn)向社區(qū)，引導(dǎo)更多的考生去關(guān)注社會，關(guān)注生活，因為只有那樣的畫面，才更值得你去流連，你去思考，尤其是在踐行社會主義核心價值觀的今天，更需要這種正能量的畫面。3、重在細節(jié)刻畫很顯然，這樣的作文題，命題者在命題時一定考慮到要讓考生在仔細觀察的基礎(chǔ)上，借助于細節(jié)描寫，來具體地生動地描繪這樣的畫面，只有把這樣的畫面用具體的生動的文字表現(xiàn)出來，才能突出讓你“流連”的理由，否則，怎么樣會讓你產(chǎn)生“流連”的沖動呢？更深一層意義是把這樣的畫面細膩地刻畫出來，更能夠突出“流連”后的深層意義，“流連”之后，對你的未來成長會產(chǎn)生什么樣的影響，引發(fā)你哪些思考，而這一點恰恰就是作文出彩的地方。三、【考場佳作】這樣的畫面，讓我流連夜宿周莊，木格窗沒有掩好，格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進我的夢里。恍惚間，又回到童年的小城。小城缺淡水，沒有古鎮(zhèn)的河道，只有一條雕刻著銅錢蝙蝠的石板街縱橫其間，承載著行人，鹽車，仿佛天然的素琴上面跳動著的每一個音符令我沉醉。“快呀，快呀！”一群上學(xué)的娃娃們跳躍在古老的青石板上?！爸ㄑ健闭l家柴扉輕啟，走出來的是提籃浣衣的婦人，還是蓬發(fā)未梳的稚子?！爸ㄑ健弊孕熊嚹脒^石板，留下跳動的音符，郵遞員疾疾地雜耍般地走過……我躺在藤椅上聽著，傻傻地笑。最妙的還是聽雨，向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草，草葉洗得碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點著古樸單調(diào)的屋頂，裝點著屋里人淡淡的夢，然后呢，它流過一片一片的瓦，將瓦片兒洗干凈，在瓦當處聚在一起，在向下，在石板上敲出一個玉石一樣的音符。雨勢激烈時，滿屋的瓦便“錚”然齊鳴，如鐵板琵琶。我的家對面是一個老年的活動室，那里婉轉(zhuǎn)動聽、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進堂前，年少的我，聽不懂唱詞，只知道在戲曲聲之外，隱約可以聽到一種難以言說的大是大非的滄桑。下雨時，雨聲歌聲匯合一體，穿過弄堂緩緩傳來，在記憶深處積淀起來。后來這一切漸漸消失，搬進高樓，聽不見磨刀老人的吆喝聲，郵遞員自行車的鈴聲，雨水打在鋁合金門窗上，像單調(diào)的電碼，萬籟俱寂的屋里，我戴上耳機，聽絲絲雨聲，聽著聽著，我仿佛又回到了石板街上，“?！庇曷曈殖霈F(xiàn)了，“啾”雀鳴又出現(xiàn)了。看到這畫面，我不禁在想：這哪是出游?。?！分明就是回家，回到那個已經(jīng)模糊的家，但我始終是異鄉(xiāng)的異客，因為周莊不屬于我，我也不屬于周莊，終究，我只知道在每一個以后的夜里，徒勞地在記憶深處……我實在不忍心去驚動窗外的世界，因為這樣的畫面，讓我不忍離去……四、【名師點評】文章最大的亮點就是高遠的立意，考生能夠從一次出游，引發(fā)聯(lián)想，將家鄉(xiāng)的隱形畫面與耳畔的現(xiàn)實畫面進行對比，突出了作者對家鄉(xiāng)生活的熱愛，文章的字里行間，顯示出考生駕馭材料的能力。除此之外，優(yōu)美的語言