《數(shù)學(xué)文化》教學(xué)大綱

PAGEPAGE3《數(shù)學(xué)文化》課程簡介課程編號：08024913課程名稱：數(shù)學(xué)文化/MathematicalCulture學(xué)分:1學(xué)時(shí)：9（講課：9討論：0課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：全校公共選修課，通識課程建議修讀學(xué)期：1開課單位：數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系先修課程：考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：讀書報(bào)告/教材與主要參考書目：使用教材：自編講稿.參考書:〔1〕R.柯朗，H.羅賓著,《什么是數(shù)學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2016（第3版）.〔2〕顧沛，數(shù)學(xué)文化,高等教育出版社,2008.〔3〕蔡天新著,數(shù)學(xué)與人類文明,浙江大學(xué)出版社,2008.〔4〕張楚廷，數(shù)學(xué)文化，北京：高等教育出版社，2000.內(nèi)容概述：中文：本課程的主要教學(xué)內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)是什么，數(shù)學(xué)的發(fā)展史，數(shù)學(xué)的應(yīng)用，數(shù)學(xué)文化等。英文：Themaincontentsofthiscourseinclude:What’smathematics,historyofmathematics,mathematicsandthehumanculture.《數(shù)學(xué)文化》教學(xué)大綱課程編號：08024913課程名稱：數(shù)學(xué)文化/MathematicalCulture學(xué)分:1學(xué)時(shí)：9（課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐)：上機(jī)：0課外實(shí)踐：）建議修讀學(xué)期：2一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程的目的是讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在人類文明發(fā)展過程中的作用、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系、數(shù)學(xué)與人文科學(xué)及社會科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的聯(lián)系，從而幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)的文化價(jià)值、欣賞數(shù)學(xué)之美并且逐步形成正確的數(shù)學(xué)觀。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配（按章節(jié)列出內(nèi)容要求學(xué)時(shí)等，實(shí)驗(yàn)上機(jī)項(xiàng)目要列在課程內(nèi)容一欄）課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排討論學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注第1講數(shù)學(xué)是什么C3第2講數(shù)學(xué)發(fā)展簡史C3第3講數(shù)學(xué)與人類文明B☆3（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）四、教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程以老師講授為主。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)考核方式：讀書報(bào)告。六、教材與主要參考書目使用教材：自編PPT.參考書:〔1〕R.柯朗，H.羅賓著,《什么是數(shù)學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2016（第3版）.〔2〕顧沛，數(shù)學(xué)文化,高等教育出版社,2008.〔3〕蔡天新著,數(shù)學(xué)與人類文明,浙江大學(xué)出版社,2008.〔4〕張楚廷，數(shù)學(xué)文化，北京：高等教育出版社，2000.七、大綱編寫的依據(jù)與說明制定《專業(yè)導(dǎo)論》教學(xué)大綱的依據(jù)：數(shù)學(xué)是一門歷史悠久的學(xué)科，其內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代科學(xué)與文明的重要基礎(chǔ)和組成部分。除此之外，數(shù)學(xué)還蘊(yùn)含著豐富的文化和美學(xué)價(jià)值，一方面數(shù)學(xué)的內(nèi)容和思維方式對于人的理性思維和審美鑒賞力培養(yǎng)具有重要的意義，另一方面，數(shù)學(xué)還具有叫人求真、求善、求美的德育功能。數(shù)學(xué)的本質(zhì)是一種文化，不僅閃爍著理性、智慧的光芒，更有藝術(shù)審美的享受以及厚重的文化意向?？巳R因指出：“數(shù)學(xué)是形成現(xiàn)代文化的主要力量，也是這種文化極其重要