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第9頁共9頁2022年高中生代表迎接期末考試的演講稿夜,是寧靜的。夜空,是典雅的。繁星點點的夜空,是奇幻的,是充滿光明的,是無瑕的。躺在一望無際的綠地上,仰望著燦爛星空,感覺是那么美妙?;谢秀便钡?,仿佛自己就是唐代詩人呂巖筆下所描寫的那位牧童。那種境界,那種情操,那種神情,如一段段悠揚的笛聲,越飄越遠,越飄越遠?熏陶了每一個人。燦爛的星空,仿佛有種神奇的魔力,能讓人引發(fā)無限的遐想。望著它,漸漸的,思想就如斷了線的風(fēng)箏,乘風(fēng)破浪,飛到千里之外??此蒲劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地凝視著星空,其實心卻早已飛到了非洲的大草原,騎在了掙脫韁繩的野馬之上,馳騁到遠方;或是飛到高山之頂,抓住翱翔的雄鷹,和它一起沖破云層,體驗風(fēng)“嗖嗖”飛過身后的感覺?突然間,發(fā)現(xiàn)星空就如我們的人生,一顆顆星星就如人生中的一個個夢想。每一顆星星都代表了不同的夢想,星星的大小,星星的形狀,星星的亮度,都密切相關(guān)。有夢想,就有星星。當(dāng)你的夢想快要破滅時,這顆星星也許就會變得暗淡無光,但是如果你重整旗鼓,東山再起時,這顆星星就會發(fā)出燦爛的光芒。每當(dāng)你完成一個夢想,你的人生星空就又多了一顆永久發(fā)亮的星星。不知不覺,頭頂上的星空漸漸暗下來,人生的起伏是如此的巨大啊!希望我們每個人在人生星空上,都有許多顆永遠發(fā)光的星星陪伴著你,讓我們頭上的星空更為燦爛!高中生代表迎接期末考試的演講稿(二)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率迎接期末考試》。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個人的觀點,供同學(xué)們參考。一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。離期末考試還有幾天的時間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實際情況,制訂好復(fù)習(xí)計劃,按計劃有條不紊地進行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補缺,打好扎實的基矗二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中,不放過任何一個疑難問題,有疑問,就要主動向老師或同學(xué)請教。俗話說:“勤能補拙,熟能生巧”,帶著問題上考場是無法取得好成績的。四、珍惜時間,提高效率。離期末考試的時間已經(jīng)不多了,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。我相信:只要我們?nèi)Ω冻?,就一定會取得好的成績,向家長、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績!我的演講完了。謝謝大家!高中生代表迎接期末考試的演講稿(三)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是____年級____班的____,今天我演講的題目是《沖刺期末》。時間是一首無聲的歌;時間是一縷無痕的風(fēng);時間是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊,猛回首,才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。同學(xué)們,時間把我們推到了期末考試的前沿,沖刺的號角已經(jīng)吹響,我們就像是整裝待發(fā)的士兵,即將拼搏于一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?!跋侣废喾暧抡邉佟惫糯鷦驮谂c對手狹路相逢的時,無論對手多么強大,也會鼓足勇氣,使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍!即使倒下,也雖敗猶榮,這就是一種拼搏樂觀的精神!重要的不是結(jié)果如何,而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊含的勇氣、勤奮、努力和頑強的毅力。同樣,這種精神也是我們應(yīng)該崇尚的,今天,離期末考試只有十幾天了,是我們展現(xiàn)實力的時刻了!為了報答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望,讓我們充分把握這最后的十幾天,為即將到來的期末考試奮斗吧!臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,程門立雪的楊時….告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動,行動決定命運。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美,沒有遠大目標(biāo)的人不會成功。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個中―奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個支點,那么,讓我們用奮斗做支點,來迎接命運的撞擊。同學(xué)們,我認為,接下來的的時間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機會,利用這寶貴的時光,靜下心、沉下心,“吃得苦中苦,方為人上人”,最終得到意想不到的收獲!同學(xué)們,請你們把父母的聲聲叮嚀,老師們的殷殷期盼化作勤奮學(xué)習(xí)的動力吧!只要我們增強信心,嚴格要求自己,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功!是槳,就要搏擊風(fēng)浪;是船,就要奮勇前進;是雄鷹,就要振翅高飛!同學(xué)們,努力吧,創(chuàng)造一份屬于自己的精彩,盡的努力,為關(guān)愛你的人送上一個“驚喜”!最后祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績,加油!謝謝大家,我的演講完畢。高中生代表迎接期末考試的演講稿(四)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好:今天,我演講的題目是《積極備戰(zhàn)期末考試》。同學(xué)們,再過兩周期末考試將如期而至,此時的你是怎樣的一種心情?每天忙得焦頭爛額還抱怨著有寫不完的作業(yè)?其實我想說面對考試我們要有一個良好的心態(tài),太過緊張,則會造成一直繃緊的弦不得放松,也會疲憊不堪。太過放松,則無法戒躁戒躁,謹慎應(yīng)考。我們已經(jīng)歷過無數(shù)大考小考,現(xiàn)在提起“考試”二,有些同學(xué)會有稍稍麻木之感。但我的建議是:繼續(xù)保持積極認真的態(tài)度和適度的緊張,腳踏實地的跟隨老師的節(jié)奏復(fù)習(xí),不抱怨,不放棄,再苦再累也要堅持。優(yōu)秀的學(xué)生大多是在考試前擁有穩(wěn)定的心態(tài)的。精神集中,思慮謹慎,將會收到意想不到的結(jié)果。在考試過程中,如果前一科沒有達到預(yù)期目標(biāo),也千萬不要懊悔。把精力投入到之后的科目才是正確的心態(tài)。遇到困難默念三遍:我能行!讓全身涌動著熱血的力量,披荊斬棘,這是自信的助推力。最后我想說,考試同時也是一面誠信的鏡子。青春是一朵華麗的裙袂,出現(xiàn)任何瑕疵都是一種玷污,尤其是誠信??季砩狭粝碌拿恳粋€痕跡,折射出的應(yīng)該都是我們的真實水平。沒有必要為了分數(shù)放棄最寶貴的品質(zhì)。親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇中回蕩。乘風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟滄海!行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌!然后我會驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我成功了!最后祝全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家。高中生代表迎接期末考試的演講稿(五)尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:不知不覺,期末將至,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,今天利用國旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項:首先,要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認識。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試,提高成績,但是,它還有一個更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的東西,使我們大家成為一個有知識有能力的人。其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基,要重在知識的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動,搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。最后,我們大家在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度,常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,做一個“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”,我們大家今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們大家有一萬個理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會認真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!最后:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!2022年高中生代表迎接期末考試的演講稿(二)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!青春本身,便是一個明麗而耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空??邕^成年的分界線,生命中最華麗的章節(jié)剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我做主。而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室后,面對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭取來的決定權(quán)。在人生的十字路口,又該轉(zhuǎn)向何方?時光的不可逆轉(zhuǎn),決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。那么,選哪條路?大到家國。我們生活在太平盛世之時,而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌?!熬影菜嘉!苯^非只是一個成語,更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到,發(fā)生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時時可能,不可謂不危。而在全球經(jīng)濟危機之下,我們的祖國所處的獨特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國共渡風(fēng)雨。彼時,我們以丹心熱血,為青春做主!小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種.種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!我們自然選那積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。歲月的畫卷展開,我們幾經(jīng)爭執(zhí)方握緊手中的筆,親自去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,而畫面空白如斯,何以落筆?經(jīng)驗值為零,而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結(jié)果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對著干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達到成熟穩(wěn)重。這般如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨,;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時,“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號,更將在未來,為我們締造輝煌!高中生青春演講稿范文(二)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!人生,有____個階段-青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是____歲的少年。細細一想,大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點的人了。那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大后的某一天,一個大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經(jīng)的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實得像一樹葉,在社會這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力,那么前途會渺茫無光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強,因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認真地面對每件事。對于我們來說,高三后的高考就是一道坎,一件對于我們很重要很嚴肅的事情,能考到好大學(xué)嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣
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