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文檔簡介
分子是一的分?jǐn)?shù)比大小1讀出下列分?jǐn)?shù)寫出下列分?jǐn)?shù)三分之一五分之一十三分之一九分之一1711015122用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。191231814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。4
唐僧師徒三人這天來到一個地方,天氣很熱,豬八戒自告奮勇去找水,一會兒,只見他拿了一個西瓜回來。5孫悟空拿過來,對八戒說:“你今天表現(xiàn)不錯,分你多些,分你三分之一吧?”6猴哥,我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!好!好!好!那你吃十分之一吧!7
等到八戒拿到分的西瓜,他直叫后悔,可急也沒用啦!他已經(jīng)快說不出話來了。猴哥!我?我???分?jǐn)?shù)大小的比分?jǐn)?shù)大小的比分?jǐn)?shù)大小的比聰明的同學(xué)們,你們知道這是怎么回事嗎?8(1)把一個西瓜平均分成三份,每份是它的______。(2)把一個西瓜平均分成十份,每份是它的______。9比較同一個西瓜的十分之一、三分之一
<孫悟空豬八戒10把一塊蛋糕平均分成三份,每份是它的()分之一,寫作。()1三311
表示把一個整體平均分成()份,取其中的()份。1441填一填仿照上面的形式說說的意義711211131121認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分的名稱6分子分?jǐn)?shù)線分母取其中的一份平均分平均分的份數(shù)分?jǐn)?shù)的寫法:先寫分?jǐn)?shù)線,再寫分母,最后寫分子。13
小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候,也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù),它們都想吃的多.小猴子想:“我要吃這個西瓜的?!毙∝i想:“我肚皮大,吃的多,要吃這個西瓜的。”
它們倆誰吃的多?1-214
小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候,也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù),它們都想吃的多.小猴子想:“我要吃這個西的?!毙∝i想:“我肚皮大,吃的多,要吃這個西瓜的。”
它們倆誰吃的多?為什么?1-215121418﹥﹥比一比16比較下面這組圖中兩個分?jǐn)?shù)的大小。1213>17比較下面這組圖中兩個分?jǐn)?shù)的大小。1416>18比較下面這組圖中兩個分?jǐn)?shù)的大小。1415﹥19比較下面這組圖中兩個分?jǐn)?shù)的大小。1315>201-21-41-8你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎?平均分的份數(shù)越多,得到的一份就越少。
21分子是1的兩個分?jǐn)?shù)比較大小,分母越大,分?jǐn)?shù)越小,分母越小,分?jǐn)?shù)越大。結(jié)論:22把一條線段平均分成5份,這樣的一份是,()()把這條線段平均分成10份,這樣的一份是,()()比較它們的大?。?1101>15110235131714181912161你會比嗎?><<<24正式作業(yè)1、比一比4
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