初三寫西游記的讀后感

初三寫西游記的讀后感600字當閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面我給大家整理了初三寫西游記的讀后感600字，希望大家喜歡！初三寫西游記的讀后感600字1這已經是我已經不知道第幾次翻看這本經典了，經典之所以成為經典，就是每次翻閱總能有新的收獲。《西游記》里面的人物深深吸引了我，尤其是故事中孫悟空，這也是我童年最喜歡的人物，我也已經不記得買過多少次他的花臉了，帶上它顯得格外神奇，好像自己變成了齊天大圣一樣，呼一聲：“俺老孫來也”，這時候大人們會笑作一團。他歷經磨難學到一身本領，生性魯莽頑劣而大鬧天宮，惹出一身禍，最終被佛主壓在五行山下后幡然醒悟，最終護送唐僧西天取經，修成正果。孫悟空是正義的化身，他不畏強權，敢于天斗，最后他被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。唐僧也是有來頭的，他的前世是如來佛祖的二弟子金蟬子，他樂善好施，心地善良，經常教導對徒兒們“出家人慈悲為懷”，他西天取經意志堅定，不為財色所迷惑，有大無畏的犧牲精神，最終取得真經。豬八戒前世是掌管天河水軍的天蓬元帥，因觸犯天條貶帶凡間，陰差陽錯投錯胎變成豬，他也是《西游記》中的搞笑擔當，很多有趣的故事都發(fā)生在他身上，他偷西瓜，搞小把戲，撞天婚。很多搞笑的情節(jié)把豬八戒描寫好吃懶做，膽小怕事的形象。最不起眼的沙悟凈來頭也不小，他是卷簾大將，因為打碎琉璃盞而被貶入凡間，受盡磨難，幸運得唐僧搭救，陪伴去西天取經，一路負責行李物品，任勞任怨。而一路上經歷九九八十一難中的妖魔鬼怪也給人留下深刻的印象，他們也各有各的本領，白骨精、黃袍怪、金角大王、銀角大王、鐵扇公主、六耳獼猴等等，有時候連孫悟空都對付不了，不得不去天上請救兵?！段饔斡洝方o我最大的體會是團隊合作的精神，一個人再有本事也會總有它軟肋，就像西游記中的人物一樣，每個人都有弱點，想成大事必須懂得合作。初三寫西游記的讀后感600字2《西游記》主要講述唐僧師徒四人去西天取經。再取取經的途中，他們遇到了無數的妖魔鬼怪，這些妖魔鬼怪聽說吃了唐僧肉能長生不老，便想盡一切辦法抓唐僧。他多虧有了孫悟空、豬八戒、沙和尚和觀音菩薩、如來佛祖等人的幫助，經歷種種磨難，終于取得了正經的故事。在《西游記》這部古典名著里，主要人物共有四人：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們各有特點：唐僧誠心向佛，極為善良;孫悟空堅強勇敢，敢作敢為;豬八戒自私自利，好吃懶做;沙和尚誠信可靠，十分老實。在這四人中我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，敢作敢為，時時刻刻保護著唐僧、豬八戒還有沙和尚的安全。遇到妖魔鬼怪時，他從來都不心慈手軟，總是能把那些妖魔鬼怪打得個人仰馬翻。如果實在打不過的話，他就會請他的救兵——觀音菩薩來幫忙。只要有了觀音菩薩的`幫助，唐僧師徒總是會逢兇化吉、遇難成祥?！段饔斡洝愤@本書也教育了人們要團結合作、同心協(xié)力的精神。您想想看，如果唐僧不是誠心誠意要取得真經，他罵你還會取到真經嗎?如果孫悟空、豬八戒和沙和尚不是一心要保護唐僧去西天取經，他們還有可能會取到真經嗎?所以，這本書也教育人們要團結互助、同心協(xié)力。以實現生活中每人都要有一本真經去取。學生有學生的真經要取，教師有教學的真經要取，醫(yī)生有醫(yī)學的真經要取，科學家有科學的真經要取……我們既然有去取得自己職業(yè)上的那一本真經的志向，那我們就要向著這個志向出發(fā)，不達到目標決不放棄。只有這樣，我們才能有更加輝煌的明天!初三寫西游記的讀后感600字3總記得對《西游記》最初的印象是從“86版”西游記連續(xù)劇一樣開始的，個中學生不知自己多少沒有妖魔鬼怪殆于金箍棒之下，直到可以觸及到了原著后，才不由得我們感慨：西游記，多像一個具有荒誕不輕的夢啊。吳京忠心耿耿，吳能滑頭，唐僧好心，但太相信現在的錯覺，但我最喜歡的是驕傲的悟空——一個叛逆者。這不是因為他足智多謀，如果他沒有玄奘，他可能無法得到佛經;不是因為他是如此勇敢和勇敢，他被迫進入八卦爐，由各種神和鷹的眼睛;不是因為他是如此足智多謀，他使用芭蕉扇作為手段得到它，白骨精。但是因為他的固執(zhí)，他可以為‘主人有危險’這句話放下心來拯救。他有很多特點。經過九九八十一個硬盤由該國的女兒，在黑風洞，進行多種危險的寫作盡數踩，給我印象最深的是最后很難獲得圣經畢竟落水，這是發(fā)現，翻曬這本書白??皮書，過馬路日歷苦頭，并最終修成正果是一個篩子，所有的悲痛，同時也導致質疑佛悟空，到底是用了這最后的困難。我有時我們禁不住的想，悟空是吳承恩先生將自身進行情感發(fā)展灌注過程中得來的人物，還是一個集合那千百人身上的一部分設計而成的塑性?師徒四人之間總是他最有自己主見，執(zhí)著努力向著實現目標管理方向，即使到了天寒地凍，路遙馬亡。細數悟空前半生，離經叛道，放蕩不羈，我卻覺得他一直不斷追逐‘自由’兩字，然而研究發(fā)現‘責任’才是最終歸宿，汪國真先生有一問詩，我以為企業(yè)選擇了遠方，便只顧風雨兼程。他們質疑遠處的道路?在路的腳下，夢在遠方。行者我們踽踽，夢啊，請駐留!初三寫西游記的讀后感600字4讀了《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了不可磨滅的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖除魔，經歷了九九八十一難取得了真經的神話故事。正是曲折的神話故事情節(jié)一個接著一個扣人心弦，贏得了廣大讀者的心，致使此書成為我國古代四大名著之一?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€鮮明的人物形象：唐僧慈悲為情，一心向佛，因為輕易相信別人，所以常常上當受騙，多次險些丟掉性命;孫悟空正義凜然，本領高超，是妖怪的克星;豬八戒貪吃好色，但也有一顆善良的心;沙僧心地善良，安于天命。這四個人物各有特點，性格不同，恰好形成了鮮明的對比。其中我最喜歡的是孫悟空。因為他神通廣大，有一雙火眼金睛，在復雜驚險環(huán)境中，能辯明是非，看清人和妖，一路保護唐僧，歷經磨難，成功取得真經。而在他身上叛逆的心理，敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神，令我十分佩服。比如，取經路上，經過荒山野嶺，一個女妖裝作白發(fā)蒼蒼的老婦人無依無靠，步履艱難，唐僧慈悲心腸，差點上當受騙，幸好孫悟空及時趕到，識破妖怪的真相，才躲過一場災難?！段饔斡洝肥且徊拷浀渲?，深受人們喜愛，每個人都在解讀它的時候獲得不同的感受。有的人喜歡它鮮明的人物個性;有的人喜歡它瑰麗的形象;有的人喜歡它活沷詼諧的語言;有的人把它當作道德修養(yǎng)小說。它的神話故事令我百讀不厭。從中我得到了啟迪，我們要象孫悟空那樣在日常生活中，明辨是非，分清敵友，也于和壞人壞事做斗爭。初三寫西游記的讀后感600字5我想《西游記》大家都看過吧!這部小說的作者吳承恩，展開他那豐富的想象，用生動的語言、精彩的描寫把我們讀者帶進了一個奇妙的世界，為我們呈現了唐僧師徒四人經歷九九八十一難，終于到西天取回真經的故事。讀完了《西游記》這本古典名著后，文中的幾個人物給我留下了深刻的印象。孫悟空聰明活潑、機智、樂觀、勇敢。孫悟空也是一只愛恨分明的人物形象，他為人間打抱不平、拔刀相助，他敢于去天宮對抗眾仙人、也敢去大鬧地府，把“生死簿”上自己及眾猴兒的名字劃掉讓，這樣自己和眾猴就可以長生不老——孫悟空是一只很愛自己猴群的大王，他為了找到可以讓自己和猴群能夠長生不老的法術，歷盡千辛萬苦去拜師學藝。他保護唐僧西天取經，每一次都是勇敢上前，大戰(zhàn)妖怪、斬妖除魔。唐僧是孫悟空的師父，他心地善良、有仁愛之心、但有時卻也不辨是非：白骨精先變成了女人，再變成了老太婆，又變成了老公公。都被孫悟空給打跑了，而唐僧卻認為孫悟空濫殺無辜。豬八戒給我呈現的是貪吃的形象，但是只要師徒四人取經遇險孫悟空大戰(zhàn)妖怪時，他也會跟著孫悟空一起大戰(zhàn)妖怪。沙和尚給我留下的是老實人的形象。孫悟空