打籃球的檢討書3篇

Word———打籃球的檢討書3篇敬重的班主任老師：

在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書，以此對我這樣無視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。

關(guān)于此次上課期間去打籃球的狀況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過淡薄了，其實我在校期間始終表現(xiàn)不好。

在平常我學(xué)習(xí)不仔細(xì)，成果不抱負(fù)，而最最可恨地是我沒有一個良好的品質(zhì)觀念。眾所周知，品質(zhì)觀念是一個人的根本、核心，品質(zhì)觀念一旦沒有養(yǎng)好，學(xué)習(xí)、工作各方面都會受到影響。

回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我由于比較不喜愛上生物課，就無視紀(jì)律擅自外出。給班級學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)峻沖擊，更讓生物老師特別生氣惱火。

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批判教育，我最終幡然醒悟，我打算今后肯定好好改正自己的錯誤。

向您宣誓我今后肯定不再翹課外出了。

此致：

檢討人：

晚自修曠課的檢討書

敬重的歐陽老師：

我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修曠課的檢討書。對于此次晚自修曠課的行為，嚴(yán)峻地違反了同學(xué)在校學(xué)習(xí)紀(jì)律，這樣的曠課行為特別嚴(yán)峻，假如我不準(zhǔn)時改正已經(jīng)可能會更加越演越烈。在此，我對您表示深深地愧疚。

回顧我的錯誤，x月xx日晚上由于自己身體有些不適，就不想上夜自修了想回家休息。但是發(fā)覺老師辦公室里沒人，就沒有多想，直接背起書包回家了。此次我晚自修曠課的行為。無視紀(jì)律、缺乏責(zé)任心是造成我錯誤的根本緣由。為什么我不能成為一名懂事的孩子?

如今在歐陽老師的嚴(yán)峻批判下，我最終醒悟過來了。我這樣晚自修曠課的行為，就私自離校，害得歐陽老師擔(dān)憂處處找我。

作為一個同學(xué)，我是幸福的，由于我有這么關(guān)懷我的老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以躲避過的。今后我肯定要努力改正我這個不請假的壞毛病。

說說我針對此次錯誤的改正措施：

第一，我今后要學(xué)會掌握自己。有事要提前跟歐陽老師清潔。

其次，我今后肯定深化深刻地學(xué)習(xí)《同學(xué)日常行為規(guī)范》。

第三，今后努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀成果回報老師的辛勤教育。

此致：

檢討人：

敬重的班主任老師：

在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書，以此對我這樣無視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。

關(guān)于此次上課期間去打籃球的狀況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過淡薄了，其實我在校期間始終表現(xiàn)不好。

在平常我學(xué)習(xí)不仔細(xì)，成果不抱負(fù)，而最最可恨地是我沒有一個良好的品質(zhì)觀念。眾所周知，品質(zhì)觀念是一個人的根本、核心，品質(zhì)觀念一旦沒有養(yǎng)好，學(xué)習(xí)、工作各方面都會受到影響。

回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我由于比較不喜愛上生物課，就無視紀(jì)律擅自外出。給班級學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)峻沖擊，更讓生物老師特別生氣惱火。

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批判教育，我最終幡然醒悟，我打算今后肯定好好改正自己的錯誤。

向您宣誓我今后肯定不再翹課外出了。

此致：

檢討人：

敬重的班主任老師：

在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室打籃球的行為是的確錯誤的，而且是具備肯定危害性質(zhì)的行為。

經(jīng)過您批判教育以后，我對于自身的行為也做了深刻思索。我清晰地意識到了打籃球就應(yīng)當(dāng)是在下課時候的休息時間打，而不應(yīng)當(dāng)是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場所，教室不是為我一個人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球，一來就是違反了班級紀(jì)律，給班級紀(jì)律形象抹黑；二來影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會讓同學(xué)產(chǎn)生很劇烈的厭煩感，影響同學(xué)下課休息。

無論如何，假如我喜愛籃球，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會找準(zhǔn)拿球的時間，而不應(yīng)當(dāng)是這樣荒唐的下課時間打球。我的錯誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏肯定的品德素養(yǎng)。

最終我嚴(yán)肅地向老師保證：今后我決不再教室打籃球了。

備注：素養(yǎng)教育我們始終在提倡，同學(xué)不應(yīng)當(dāng)只有成果，更應(yīng)當(dāng)兼具全方面素養(yǎng)，其中修養(yǎng)素養(yǎng)就是關(guān)鍵一環(huán)，一個人若沒有品德修養(yǎng)，單純的成果是絲毫無意義的。

而我所住的一類鄉(xiāng)下地方，一些保守老婦人在公共籃球場上曬谷物、曬衣物，得到人批判以后，這些老婦人竟然會說：“孩子，莫非還你們打籃球重要?。俊边@也充分說明在一些農(nóng)村地區(qū)的中老年人，他們的固有愚昧思想，也在肯定程度上扼殺著孩子的樂觀成長。

籃球，是一項很好的運動，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會合理運動，比如中午時候可以打球，下午放學(xué)以后打球，場地也特別有要求，肯定最好是籃球場（一些地方連一個籃球場也沒有，如何確保孩子能夠適當(dāng)運動，還每天埋怨說孩子身體素養(yǎng)不行，我們的家長們給孩子供應(yīng)多少適合運動健身的場所了？明顯沒有，一些地方方圓幾十公里連個像樣籃球場也沒有，有些地方的籃球場竟然要被當(dāng)?shù)啬切├咸拍萌褚路?。一些籃球場在學(xué)校里面，暑假期間就要拆下球框，讓不讓人糾結(jié)啊，真是火人。）

檢討書100分站長感言：這篇檢討書算是比較令人糾結(jié)的一篇，在教室打球影響其他同學(xué)當(dāng)然不對，是不對的?？墒窃阱e誤背后也隱蔽了一些隱憂，我認(rèn)為這個錯誤可能不能夠完全歸咎孩子，很可能這所學(xué)校就沒有好的籃球場地可供孩子打球。如果說，我們家長沒有許多經(jīng)濟實力供應(yīng)孩子優(yōu)質(zhì)的教育條件，那么給孩子供應(yīng)一個能夠盡情馳騁、熬煉的球場總不是太難的吧？一些迷茫的教育者片面追求孩子