先進事跡發(fā)言稿4篇

先進事跡發(fā)言稿4篇先進人物事跡演講稿篇一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，同學(xué)們：

大家下午好！

我是20xx級在讀討論生，我叫陳增順。

很榮幸能夠站在雙福校區(qū)的講壇，跟大家共享我的成長經(jīng)受，今日我匯報的題目是：大學(xué)路上風(fēng)霜早，追夢不怕山水長。

每個人都懷揣著一個屬于自己的夢，然而，什么是夢？我認為夢是一種期盼，是一種頑強。我們的夢是一個簡潔的信念，是一份對自己將來與生命的責(zé)任。我人生的幻想是從一個不太漂亮的經(jīng)受開頭的。

3歲那年，在外婆家玩耍，右手被開水燙傷，從3歲到16歲，4745個日日夜夜里，無休止的敷藥、換藥，不連續(xù)的伸直、彎曲。我的手燙傷后，假如不經(jīng)過手術(shù)就不能伸直。為此，我這只手一共做了6次手術(shù)，最終經(jīng)過植皮手術(shù)才得以完全康復(fù)。有人說，你小時候的經(jīng)受是坎坷的、不幸的，我當(dāng)時的確是那樣認為，但現(xiàn)在回想起來，我覺得我的生命由于有了小時候的經(jīng)受而變的充實，由于那段經(jīng)受砥礪了自己的品行，讓我體會到了許多。正所謂，“眼因流干淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”康復(fù)后，我立志要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。由于當(dāng)時的幻想很簡潔，作為農(nóng)村的孩子，我們認為考上大學(xué)是人生的唯一出路，固然也是我父母最大的心愿。要通過自己的實際行動來回報父母，回報社會。

20xx年，我考上了重慶交通大學(xué)，剛剛進入大學(xué)，我躊躇滿志。在學(xué)習(xí)上，根本沿用高中的學(xué)習(xí)方法：“高”、“管”、“嚴”，上課仔細聽講，課下仔細的復(fù)習(xí)；早晨，有許多次都是宿管大姐剛剛開門就來到自習(xí)室上自習(xí)。我平常喜愛做規(guī)劃，以前看過我扣扣空間的朋友都知道，我每周、每月、每學(xué)期都會制定相應(yīng)的規(guī)劃。除了這些之外，還需要不懈的堅持。大一下學(xué)期，我以專業(yè)第一的成績轉(zhuǎn)專業(yè)到橋梁，轉(zhuǎn)到橋梁專業(yè)后，更激發(fā)了我對橋梁專業(yè)的興趣，漸漸的喜愛上了這個專業(yè)。也由此開啟了我獻身橋梁的幻想。

扎實的專業(yè)學(xué)問是我們在這個行業(yè)走的更遠的一個根底，而實踐是檢驗這個根底的很好的途徑。如今，我去了西南大局部地區(qū)和重慶的大局部區(qū)縣參加了橋梁病害的調(diào)查和診治工作，其實，每一次實踐都會布滿困難險阻。20xx年5月，去西藏昌都出差，首次到西藏，不免有心跳加快、呼吸加深、嘴唇發(fā)紫等反響，并且由于那里氧氣淡薄，加之橋梁的拱背很陡，要付出比一般地區(qū)更大的努力才能完成任務(wù)；20xx年暑假去四川萬源工地，近100米的橋墩，橋上掉下石子砸死雞狗是常有的事，而且有時，只有幾根鋼筋作為階梯爬上爬下。除了去艱難的工作現(xiàn)場實踐，我們也應(yīng)去一些單位進展實習(xí)，許多同學(xué)跟我說，實習(xí)學(xué)不到東西，沒什么意義。但我不這樣認為，我先后到了“四川省交通廳大路規(guī)劃勘察設(shè)計討論院”、“重慶市交通開發(fā)投資集團”、“重慶市交通建立集團”等單位實習(xí)實踐，對于橋梁這個行業(yè)來說，這些單位包含了業(yè)主單位、設(shè)計單位、施工單位等不同性質(zhì)的單位，假如單從理論方面，我可能沒學(xué)到太多的東西，但通過這些單位的實習(xí)實踐，讓我對不同性質(zhì)的單位有了更豐富的熟悉，這對于明確我今后奮斗的方向是特別重要的。

在大學(xué)，應(yīng)參與一些競賽來充實和提高自己。大學(xué)期間，我參與了“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“、”數(shù)學(xué)建模競賽“、橋梁構(gòu)造設(shè)計大賽”等競賽。近年來社會上垮橋事故的頻頻發(fā)生，尤其是對于貧困的山區(qū)，危橋存在狀況更為嚴峻，危害人民的生命財產(chǎn)安全。針對這種狀況，我在20xx年暑假負責(zé)組建了挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)團隊，參與全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽。做的工程是“安恒（Bes）橋梁加固有限責(zé)任公司”。一年多的時間里，不斷的深入到一線調(diào)研橋梁的狀況，反復(fù)修改參賽內(nèi)容。有時為了修改作品中的一個數(shù)據(jù)，需要反復(fù)修改長達140多頁的成稿，通宵達旦、爭吵分歧是常有的事，一年的時間里，需要細心預(yù)備競賽的任何一個環(huán)節(jié)，無論是書面作品的撰寫，還是隱秘辯論的論述，以及網(wǎng)絡(luò)虛擬運營的實施，都需要傾注自己的心血。從最初的完全不會，走到了最終的精妙絕倫，最終獲得了全國金獎。

走南闖北、參與競賽都是為了實現(xiàn)我的橋梁夢。但為了幻想，有的時候需要學(xué)會放棄，由于有舍才有得。在20xx年，同濟大學(xué)給我打來電話，要讓我保送到他們學(xué)校讀研，但母校給我供應(yīng)了足夠多的幻想的舞臺，而且重慶有我摯愛的教師和同學(xué)，有我得意的親人和朋友。考慮一再，最終，我放棄了保送同濟的時機，選擇了保送本校攻讀討論生。如今，在母校這個平臺上，我獲得了挑戰(zhàn)杯金獎等國家級嘉獎10項；重慶市青年五四紅旗手等省部級榮譽11項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，參加編寫教材2部。在此，我想借此時機感謝幫忙我的母校、教師及同學(xué)們，感謝你們！

人生觀打算價值觀，價值觀打算世界觀，我的人生觀告知我不能只為自己活著。我現(xiàn)在的另外一個幻想是要力所能及的幫忙一些貧困的孩子。20xx年1月，跟黨支部書記楊登陸教師等人一行經(jīng)過幾個小時的山路來到了貴州正安縣基慈小學(xué)，該校地處貴州省最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，距鄉(xiāng)所在地5公里，建立在兩山峽谷之間的農(nóng)田里，學(xué)校現(xiàn)有教職工7名，其中包括校長在內(nèi)的5名教師住在用木工板隔開的教室里。學(xué)校沒有圖書室，沒有一臺電腦，沒有一寸院墻，沒有一件體育器材，沒有一塊像樣的操場，這里的孩子早上11點上課，下午3點下課，由于每天要經(jīng)過幾小時的山路來這里上學(xué)。我們早上8點鐘動身，到的時候雖然時間已過下午2點，但為了不讓孩子們多等，大家來不及吃中飯便趕忙趕到基慈小學(xué)。快到學(xué)校時聽到65名貧困孩子感動的呼喊“他們來了，他們來了”，全部人都被孩子們的童真所感動，更淡忘了嚴寒與饑餓?？粗麄兒喡慕虒W(xué)環(huán)境，破爛的課桌，渴望的眼神，但他們在這艱難的環(huán)境下依舊保持著樂觀向上的精神，大家感到無比欣慰。在學(xué)校完成捐贈后，我們又走訪了特困學(xué)生陳超的家，他們家漆黑一片，唯一有光的地方是幾處可以看到天空的屋頂，家里沒有家具，沒有電器，只有幾個簡潔的”凳子和堆滿屋子的柴草。陳超的媽媽幾年前離開了人世，孩子的爸爸在家靠農(nóng)活維持著兩個孩子的學(xué)習(xí)和整個家庭的生計。禍不單行，還在讀小學(xué)四年級的12歲的姐姐患上闌尾炎給原本困難的家庭又蒙上了一層陰影?；匦：螅?guī)椭鷹畹顷懡處煘榛刃W(xué)申請了加拿大國家教育基金約合4萬人民幣，組織了更多的學(xué)生捐出了自己衣物、書籍、生活用品。此外，在大學(xué)期間，相繼對綦江縣丁山鎮(zhèn)、重慶市少管所以及我們學(xué)校機電學(xué)院的一名同學(xué)等進展了力所能及的幫扶，為實現(xiàn)他們的幻想奉獻了一份自己小小的力氣。

同學(xué)們，追夢的路上難免會遇到困難險阻，在這個世界上失去什么都不行怕，惟一可怕的是失去幻想、失去士氣?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，讓我們選擇奮斗，選擇拼搏，選擇堅持，選擇珍惜，讓我們鼓起士氣，去尋找我們的幻想吧！大學(xué)路上風(fēng)霜早，追夢不怕山水長！感謝大家！

先進事跡演講稿篇二

同志們：

大家好！

作為一名電力工，如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，如何讓生命在平凡中升華，正是竇鐵成所要告誡和鼓舞我們的，一名一般的電力工人，卻在平凡工作的28年里，書寫60多本達100萬字的學(xué)習(xí)和工作筆記，我想這并不是任憑一名電力工所能完成的浩瀚工程，而這樣的浩瀚工程對于推動電力事業(yè)的進展無疑是一筆巨大財寶。隨著電力事業(yè)的飛速進展，行業(yè)也涌現(xiàn)了一大批對企業(yè)進展做出巨大奉獻的先進工，但是像竇鐵成這樣的僅有初中文化程度的電力專家卻是絕無僅有的。

竇鐵成說過，我沒有文憑，但我不能沒有學(xué)問。當(dāng)我們從大學(xué)校園走出，懷揣著大張鮮紅的畢業(yè)證書，學(xué)位證書，滿腔熱忱，自信滿滿地走上工作崗位時，才發(fā)覺自己又都成了新生兒，于是我們作為一名新手又開頭了新領(lǐng)域的探航之旅，摸索我們所不曾接觸到的學(xué)問和技術(shù)，然而在工作一段時間后，許多人就開頭停滯不前了，認為學(xué)問對于工作來說夠用就好，不再開拓進取。竇鐵成用他的人生經(jīng)受告知我們，無論何時何地，學(xué)問無止境，工作無止境，不斷創(chuàng)新的學(xué)問才能探究出工作的最新航道，最新領(lǐng)域。直到現(xiàn)在，已過知天命之年的他依舊在工地上身手靈敏地爬高鉆低，對經(jīng)手的每一個工程、每一件事都毫不馬虎，力求盡善盡美。

是的，即使沒有輝煌的將來，也要擁有無悔的往昔。所以，當(dāng)我們有了學(xué)問，就該揣上永恒的信念，孜孜不倦。工作不僅僅是人生溫飽的渠道，更是人生的軌跡，有的人虛度年華，有的人卻傾盡一生，只為畫一道流光溢彩的弧線。三年的窗口工作單調(diào)，繁瑣，我曾以為自己將像一臺被設(shè)置好的機器重復(fù)這每一個流程，周而復(fù)始，是身邊很多電力人的努力始終感動著我，給我無限的士氣和動力，讓我堅持這樣一種信念：即便是在最平凡的崗位上，只要持之以恒、不懈追求，一樣能成為一名最優(yōu)秀的人。

事實上，工作猶如婚姻，日子過久了，自然沒有新奇感，沒有激情，而這個時候信念就是長效保鮮劑，只要信念不變，每天的工作一如最初。

每天我們的視野半徑只在四周旋轉(zhuǎn)，看似一樣的經(jīng)受，一樣的人生，其實都在歷經(jīng)著傳奇。是的，生命可以平凡，卻萬不行平凡，作為電力人，我們沒有馳騁疆場的轟轟烈烈，卻有著平凡中最真誠，最執(zhí)著的奉獻。如今，在這一道亮麗奪目的準(zhǔn)軍事化治理工作風(fēng)景線上，鐵成精神，將伴隨我們，奏響電力人最動聽的華章。

先進人物事跡演講稿篇三

一、教育是情和愛的事業(yè)，僅僅有責(zé)任心是不夠的。當(dāng)他體會到教師是真情愛他時，同樣會用真情來回報你。

記得20xx年時我任36班班主任，班里將近70名學(xué)生，比起其他的4個班來說我們班各科成績在倒數(shù)。對于像我一個愛爭強的人來說那可是焦急上火的事。一年來，吃住在校，晚上因生施教，挨個補課；我是教語文的，其他科目的題我也大包大攬，有不會的，其次天總的親自找到任課教師解決問題，最終年終考試語文平均101。1分，全鄉(xiāng)名列第一（那是史無前例的一次）。其它科目在全鄉(xiāng)均居第一。轉(zhuǎn)變了他們慢板墊底的陳舊觀念。

除了這些，我還給自己規(guī)定，每天寫日記，下午放學(xué)做兩個家訪。發(fā)覺我的學(xué)生除了學(xué)習(xí)，個個在家中神通廣闊。比方能吃苦，勤勞，孝敬，好司機等等。每個學(xué)生身上都有許多閃光點。兩年下來，這個班級成了一個其樂融融的大家庭，誰有心事都會來向我傾訴；當(dāng)眾敢于揭露某同學(xué)的錯誤行為；做錯事的敢于成認；課堂上大膽舉手提問，發(fā)言；課下主動跟教師打招呼，幫忙教師。男女生之間的情感也很光明磊落。我記得任海成是我們班的班長，文才高又很大方。沈小芳（女）同學(xué)在課堂就提出，教師，你為啥讓沈震震跟“成成”同桌？我還想跟“成成”同桌呢！要不跟“賽賽”同桌（董明賽）也行！他們之間的感情就像親兄妹一樣的純凈，一樣的親切。幾年之后，他們各自都有了自己的事業(yè)，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他們每年春節(jié)還都來電問候。他們就是我的孩子，我也是他們的朋友?？吹剿麄兡苌硇陌部禋g樂的成長，那我育人的辛苦也足足得到了回報。其實我們更多時候的付出，只是為了體會那份苦盡甘來時的美妙心情！

記得其中有一名學(xué)生叫張愛軍，（張愛軍，勞動班長，性急，愛沖動，語言表達不流暢，書寫不仔細。針對他的狀況，我盯緊了不放松。還有幾次都惹惱了他。）今年寒假去學(xué)校找我，向我傾訴了這近十年來在社會上的溝溝坎坎。他說：“教師你當(dāng)時對我的教導(dǎo)句句牢記在心，當(dāng)時不理解，總惱恨為啥老批判我，現(xiàn)在我明白了?！彼蛟S比別人晚幾年明白做人的道理，但他終將理解了我的一片愛心！

二、更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，教學(xué)生涯新起色

呂型偉教育家說：“教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新就要敢于獨立思索。”

我校位于磁縣、臨漳、成安三縣交界地，交通閉塞，信息落后，在校學(xué)生越來越少，到現(xiàn)在學(xué)校只剩下四個班級，且每個班都有一半以上學(xué)生厭學(xué)心情嚴峻，學(xué)生輟學(xué)時有發(fā)生。再這樣下去，學(xué)校將沒有學(xué)生，教師將面臨下崗?？鄲赖奈覍で筠D(zhuǎn)變。

我有幸在20xx年的暑假經(jīng)一位朋友介紹去一家保險公司學(xué)習(xí)。企業(yè)治理的新思想、新理念讓我耳目一新，脫胎換骨。例如，生命的美妙，與人交往的禮儀，洋溢的熱忱，十足的自信，滿懷的激情，最重要的是我學(xué)會了“感恩”。并重新端詳了人生的價值意義。這一次的學(xué)習(xí)，就是我教育生涯中創(chuàng)新的開頭。

我把在保險公司學(xué)到的新理念帶到了我的課堂，于是我的課堂有了激情的歌聲、爭論聲、掌聲……引來了其他教師奇怪的關(guān)注，其他班學(xué)生的艷羨。

20xx年我大膽嘗試“杜郎口”自主學(xué)習(xí)模式，進展教法改革，創(chuàng)設(shè)了一個適合自己共性的課堂。隨后在學(xué)區(qū)組織的“朗讀教學(xué)”活動中，我以新奇的教學(xué)模式引起領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)教師的關(guān)注。20xx年，我在鄉(xiāng)里屢次講公開課，如，《端午的鴨蛋》、《叫賣》、《云南的歌會》、《詩四首》等。5月份，在教學(xué)常規(guī)落實年活動中，受到教育局督導(dǎo)室郭從文科長、縣教研室趙云芹教師、李明玉主任等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，教學(xué)反思予以推廣。為此我歸納了以下幾點課堂心得：

1、用激情點燃學(xué)生。要讓課堂活，首先教師先要活起來。由于教師的激情直接影響到學(xué)生的心情，所以我在整節(jié)課上，自始至終激情高漲感染他們，這樣學(xué)生在課堂上也就生龍活虎，思維亢奮。

2、多鼓舞和賞識學(xué)生。從講臺上走下來，到學(xué)生中間去。我的一個眼神，一個微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀頭等等，都讓他們有一種滿意感、勝利感和幸福感。在我的熱忱鼓舞下，就連平常成績很一般的賈海華、張賽賽同學(xué)也敢于發(fā)言回答下列問題，敢于上臺造句和才藝展現(xiàn)，真的是出乎意料。

俗話說“一枝獨秀不是春，百花齊放才是春”，看到全班學(xué)生都參加到學(xué)習(xí)中來，我沉醉了。

3、讓每名學(xué)生都有事做。把學(xué)生分成若干個小組，各組同學(xué)桌對桌、面對面，還選出一名小組長，實行“兵教兵”、“兵幫兵”、“兵帶兵”的方法，詳細由小組長負責(zé)。記得有一次在講《喂——出來》這一課劃分層次時，各組消失了不同意見。學(xué)生們各持己見，力爭說服對方。尤其是郭世勇同學(xué)據(jù)理力爭，消失了1﹕50的辯論場面，在我的引導(dǎo)下，最終明確了學(xué)問點。但從他們的臉上我看出了歡樂和滿意。

4、讓更多的學(xué)生參加才藝展現(xiàn)。我在課堂上給了學(xué)生自由的空間，激發(fā)了他們的創(chuàng)新力量。例如在《叫賣》一課中，我讓學(xué)生選擇喜愛的片段在小組內(nèi)展現(xiàn)，此時，你再看有同學(xué)仿照叫賣的動作和聲音，有說快板的（把水杯當(dāng)快板），還有扮演乞丐的樣子乞討等場面熱鬧，令人回味無窮。在講到《云南的歌會》一課時，同學(xué)們有表演民歌的，有表演舞蹈的，有談感受的，再加上我準(zhǔn)時鼓舞性的話語，使課堂真正成為學(xué)生張揚共性，戰(zhàn)勝自我的舞臺。

5、仔細做好教學(xué)反思記錄。剛剛嘗試“杜郎口”教學(xué)，還有許多不盡人意的地方，課下我準(zhǔn)時與教師們進展溝通，以思進取。但更多的是課上同學(xué)們的共性張揚、美妙積極的一面感動著我。課下我認真回味仔細登記教學(xué)反思，使我在教學(xué)中不斷充實自己。

隨后，分別于20xx年12月，20xx年12月參與了縣教育局組織的“風(fēng)采杯”講課競賽；并于20xx年11月在其他學(xué)區(qū)巡回講課。我從沒有放棄任何一個尋求學(xué)習(xí)的時機，任何一個進步的時機。雖然有時很累，但我卻很歡樂，由于我不是為了得到什么，而是在于我學(xué)了什么！一個高信息時代，再不學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)生就會把我當(dāng)古董一樣瞧了。

三、將愛心傳遞

我常常教育學(xué)生要樂于助人，有顆感恩的心?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”生活中我就是這樣一個人。

20xx年9月14日早晨，我在京珠高速大路高臾至碼馬頭段一處施工工地旁的草叢中撿到錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金一千一百元，二代身份證一張，銀行卡兩張，存款儲蓄單兩張，名片若干張。當(dāng)天剛下過雨，錢包被淋得濕乎乎的。我拿著這個錢包，心里琢磨：“失主丟了這么多錢和重要的證件，肯定很焦急。怎么樣想方法把錢包還給失主呢？”這時，我突然想起錢包里有一張二代身份證，這應(yīng)當(dāng)就是失主本人的證件，上邊寫的是“湖南省隆回縣桃洪鎮(zhèn)××村1組24號，錢××?！庇谑?，我趕回學(xué)校跟同事說了這事，有的同事開玩笑道，老楊，你可發(fā)橫財了！“我可不能要這個錢，發(fā)這個財，太昧良心了！人家失主該多焦急啊，錢丟了倒還好說，證件丟了，到時辦個什么事需要用時該怎么辦呢？”我說?？墒且脒€回去，又沒有什么便捷的方法。同事們在一起談?wù)摿税胩欤矝]有結(jié)果。河北距湖南有千里之遙，又沒有失主的其它聯(lián)系方式，怎么樣才能盡快聯(lián)系到失主呢？沒方法，中午下班，我回到家跟老公商議，老公說：“現(xiàn)在資訊這么興旺，我們可以在網(wǎng)上發(fā)貼查找失主，一方面還可以跟失主當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系，也可盡快找到失主。”于是，我們倆分工合工，一個在網(wǎng)上發(fā)貼失物招領(lǐng)，一個查找失主當(dāng)?shù)卣穆?lián)系方式。不多時，就查到了湖北省隆回縣桃洪鎮(zhèn)人民政府的電話，按著電話打過去，在當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T的幫忙下，又查到了錢先生的聯(lián)系方式。不一會兒，錢××回復(fù)了電話，經(jīng)過核實錢包內(nèi)的物品，正是失主本人。錢先生說，對于這個喪失的錢包早就不抱什么盼望了，沒有想到，千里之外，還有好心人主動跟他聯(lián)系，還要幫他寄回，他表示萬分感謝。下午，我就通過出郵局把撿到的錢包和證件郵寄給了失主。失主承諾要重金答謝并給我掉一個好工作，我都拒絕了。這對于我來說，也確實是舉手之勞，也是想他人之所想的歡樂。說起這件事還有一段親身經(jīng)受：

暑假里，我和老公去泰山旅游，回來途中把裝有身份證、兩張工資卡、一張名片，還有二十多元錢的錢包丟了，是一位邯鄲礦院的大學(xué)生撿到后，按名片上的電話聯(lián)系上了我，并如數(shù)奉還。那個大學(xué)生的善心始終感動著我，影響著我。如今，同樣的事發(fā)生在我的身上，我也要將撿到的失物完壁歸趙、如數(shù)奉還給失主，不求酬勞。這或許就是“愛心”的傳遞吧！多一些“愛心”的傳遞，我想我們的生活會因此變得更溫馨和諧、幸福歡樂！

體會人生，最重要的事情原來近在眼前，不是為了享受物質(zhì)生活，而是為了精神上的幸福歡樂，我慶幸我選擇了這樣一個方式生活——將“愛心”傳遞！

先進事跡演講稿篇四

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和朋友們：

大家好！

XXX是一位公正正派的組織部長、一位燃燒生命書寫忠誠的共產(chǎn)黨人、一位英年早逝的組織部長、一位燃盡生命照亮信仰的共產(chǎn)黨人；他言行透著務(wù)實，舉止寫著求真，把優(yōu)秀做為一種習(xí)慣。把辛苦做為一種財寶，把形象做為一種生命。我們?nèi)康慕處煻紤?yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。

2022年X月XX日，年僅XX歲的XX市委常委、組織部長XXX因病醫(yī)治無效，不幸辭世。XXX是2022年X月被確診為肝癌晚期的，但他隱瞞病情忘我工作了近兩年時間。他是新時期焦裕祿、孔繁森式的先進典型，是王瑛、王彥生式的好干部。他短暫的一生，充分展現(xiàn)了新時期基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品德、做表率的時代品行，生動詮釋了一名領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民的公仆情懷。

什么人才是人民的公仆？什么人才是基層黨員干部的典范形象？在新時期，如何才能把黨和政府的良好形象，重塑在老百姓的心坎上？XXX以最平凡、最質(zhì)樸、最不起眼的方式，做出了自己最真誠的答復(fù)。

他把事業(yè)當(dāng)命。XXX一生對黨忠誠、信念堅決。他身患肝癌、肺癌近兩年來，強忍癌癥晚期及屢次高難度手術(shù)的苦痛熬煎，忘我地一心撲在工作上，直至生命垂危被送進醫(yī)院，仍舊把病房當(dāng)辦公室，夜以繼日為黨的事業(yè)和山里老百姓脫貧嘔心瀝血。他對黨、對事業(yè)的無限忠誠；他始終保持昂揚奮進、主動作為的精神狀態(tài)；他創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀的輝煌業(yè)績，最終匯成老百姓口中的一句話“這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們愛”。

他把群眾當(dāng)命。XXX工作的中心、活動的軸心，幾乎都圍圍著三個字“老百姓”。XXX的為官之道是：干部是人民的公仆，公仆就是為人民效勞