《客源國(guó)概況》課程大綱

《客源國(guó)概況》課程大綱課程代碼：00506016課程學(xué)分：3課程總學(xué)時(shí)：42適用專業(yè)：旅游管理一、課程概述(一)課程的性質(zhì)主要敘述本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用和功能，與先修課程的關(guān)系，以及課程類型等內(nèi)容。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解中國(guó)旅游海外客源市場(chǎng)，對(duì)我國(guó)旅游客源國(guó)或旅游客源地區(qū)的基本情況，有比較充分的認(rèn)識(shí)和掌握。該課程的基本任務(wù)是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生對(duì)我國(guó)海外客源市場(chǎng)即主要客源國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民俗、旅游業(yè)以及地理、人文概況等有一個(gè)全面的、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和了解，從而使其專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)更加全面和合理，以符合我國(guó)旅游業(yè)從業(yè)人員應(yīng)具備的職業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。(二)設(shè)計(jì)理念與開(kāi)發(fā)思路.設(shè)計(jì)理念本課程培養(yǎng)學(xué)生掌握主要客源國(guó)的國(guó)情概況、風(fēng)俗人情、旅游市場(chǎng)和旅游資源，通過(guò)學(xué)習(xí)，為畢業(yè)論文和今后的實(shí)際工作打下寬厚的基礎(chǔ)。對(duì)理論的學(xué)習(xí)不停留在知識(shí)闡述和解釋的過(guò)程，要體現(xiàn)出務(wù)實(shí)是本課程的重要特色，講課過(guò)程中，闡述其理論知識(shí)，進(jìn)一步講解其前沿，從實(shí)踐到理論，再?gòu)睦碚摰綄?shí)踐，不斷升華提高。上課過(guò)程中，要與學(xué)生互動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)思考的慣。.開(kāi)發(fā)思路(1)根據(jù)課程目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)課程將課程的能力、知識(shí)和素質(zhì)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，依此來(lái)設(shè)計(jì)本課程，構(gòu)建“教、學(xué)、做”一體化的課堂教學(xué)。(2)客源國(guó)概況涉及知識(shí)比較寬泛，客源國(guó)的歷史、政治、地理、風(fēng)俗人情、旅游資源等內(nèi)容較多，在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生綜合分析和應(yīng)用的能力。（3）采用啟發(fā)式、問(wèn)題討論式和糾錯(cuò)教學(xué)法等各種教育方式方法客源國(guó)概況知識(shí)點(diǎn)繁雜。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中始終強(qiáng)調(diào)要靈活掌握各種教學(xué)方法，采取啟發(fā)式、問(wèn)題討論式和糾錯(cuò)式教學(xué)等教學(xué)手段。在課堂教學(xué)中緊扣大綱，著重講解重點(diǎn)與難點(diǎn)。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)通過(guò)講授，使學(xué)生了解和掌握主要客源國(guó)的國(guó)情概況、風(fēng)俗人情、旅游市場(chǎng)和旅游資源，為今后工作打下寬厚的基礎(chǔ)?！ǘ┠芰δ繕?biāo).使學(xué)生掌握主要客源國(guó)的歷史、地理、風(fēng)俗人情、旅游業(yè)發(fā)展和旅游資源。.讓學(xué)生了解主要客源國(guó)的旅游業(yè)發(fā)展情況和發(fā)展措施，開(kāi)闊他們的專業(yè)視野，為今后工作奠定基礎(chǔ)。（三）素質(zhì)目標(biāo)課程教學(xué)中注重教書(shū)與育人相結(jié)合，注重學(xué)生心理素質(zhì)、人文精神和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)：.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、積極進(jìn)取、崇尚科學(xué)、探究科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。.培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式、創(chuàng)新意識(shí)和靈活應(yīng)用、綜合分析和解決問(wèn)題的能力。.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。三、課程內(nèi)容與要求理論部分：第一章國(guó)際旅游業(yè)總論（2學(xué)時(shí)）1、國(guó)際旅游業(yè)發(fā)展的基本格局2、國(guó)際旅游業(yè)發(fā)展的基本趨勢(shì)3、中國(guó)出入境旅游發(fā)展第二章世界自然概況（8學(xué)時(shí)）1、大陸、主要的半島、島嶼、群島2、主要的海洋、海峽3、世界主要的山地4、世界主要?dú)夂蝾愋秃头植?、世界主要河流和湖泊第三章亞洲旅游區(qū)（10學(xué)時(shí)）1、亞洲概況2、國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)3、韓國(guó)國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)4、新加坡國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)5、馬來(lái)西亞國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)6、泰國(guó)國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)7、菲律賓、印度尼西亞、印度國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)第四章歐洲旅游區(qū)（10學(xué)時(shí)）1、歐洲概況2、英國(guó)、、德國(guó)、意大利、西班牙、俄羅斯國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)第五章非洲旅游區(qū)（4學(xué)時(shí)）1、非洲概況2、埃及、南非國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)第六章北美洲旅游區(qū)（4學(xué)時(shí)）1、非洲概況2、美國(guó)、加拿大國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)第七章南美洲旅游區(qū)（2學(xué)時(shí)）1、南美洲概況2、巴西、阿根廷國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)第八章大洋洲旅游區(qū)（2學(xué)時(shí)）1、大洋洲概況2、澳大利亞國(guó)情概述、民俗風(fēng)情、旅游市場(chǎng)、旅游熱點(diǎn)四、課程實(shí)施建議（一）教學(xué)建議本課程除了教師講授以外，還讓學(xué)生參與知識(shí)點(diǎn)的講授。在教學(xué)過(guò)程中，采取師生互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，通過(guò)提問(wèn)、討論、作業(yè)等多種形式了解學(xué)生掌握的程度，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容采取多講多練的方式，讓學(xué)生理解和掌握。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)本課程采用考試、平時(shí)成績(jī)（上課參與和完成作業(yè)情況）綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,分別占70%、30%o（三）教材選編教材選編應(yīng)圍繞課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，要明確教材選編必須符合課程大綱要求，優(yōu)先選用省部級(jí)以上規(guī)劃教材。.教材的選用及編寫中國(guó)主要旅游客源國(guó)與目的地國(guó)概況（第二版）…張金霞、趙亮主編，清華大學(xué)出版社,2012.教參資料的選用…