小學(xué)萬師訪萬家活動(dòng)總結(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)萬師訪萬家活動(dòng)總結(jié)5篇在一個(gè)好玩兒的活動(dòng)終止后，想必你學(xué)習(xí)了好多新知識(shí)，這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才適合呢?為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于小學(xué)萬師訪萬家活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!

小學(xué)萬師訪萬家活動(dòng)總結(jié)1

根據(jù)萬年縣教體局的統(tǒng)一要求，萬年縣梓埠中學(xué)7月1日召開了校務(wù)會(huì)成員和班主任工作會(huì)議，認(rèn)真部署“萬名教師訪萬家〞活動(dòng)，明確提出了家訪工作任務(wù)，印制了梓埠中學(xué)“萬名教師訪萬家〞家訪記錄表，并要求各校務(wù)會(huì)成員和班主任在7月6日前完成家訪活動(dòng)，帶回家訪記錄表。

為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，梓埠中學(xué)采取校務(wù)會(huì)成員帶領(lǐng)班主任分片包戶的方式進(jìn)行家訪，確保不漏一戶。當(dāng)天，家訪老師有的騎摩托車，有的騎電動(dòng)車，不顧火熱酷暑，來到一個(gè)個(gè)學(xué)生家中，與家出息行溝通交流。一方面向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況，宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及今年中考該校取得的喜人成績(jī)，另一方面了解學(xué)生家庭基本狀況及在家表現(xiàn)，認(rèn)真做好家長(zhǎng)看法和建議的實(shí)名記錄。同時(shí)，督促家長(zhǎng)一定要注意學(xué)生在暑期的交通、食品、衛(wèi)生、防雷、防電等安全，重點(diǎn)突出防溺水，讓學(xué)生度過一個(gè)平安、開心的假期!

小學(xué)萬師訪萬家活動(dòng)總結(jié)2

家訪工作是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁,是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí),協(xié)調(diào)教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育同步,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。公孫小學(xué)依照市教育局的統(tǒng)一安排部署,開展了“萬名教師訪萬家〞活動(dòng),現(xiàn)對(duì)家訪活動(dòng)狀況進(jìn)行階段總結(jié)：

學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了活動(dòng)方案,召開了動(dòng)員大會(huì)。首先對(duì)全體教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),其次對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任及任課教師的家訪人數(shù)分層次做出具體要求;再次,重視做好前期準(zhǔn)備工作,組織教師對(duì)每位學(xué)生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)及孩子的性格特點(diǎn)做到心中有數(shù),確定家訪對(duì)象、家訪內(nèi)容、家訪時(shí)間,并建立了家訪學(xué)生檔案、家訪備課、家訪記錄。

根據(jù)活動(dòng)方案要求,家訪主要采取登門走訪和電話交流的形式。近一個(gè)月時(shí)間該校全部教師參與家訪活動(dòng),取得了顯著效果。首先,幫助家長(zhǎng)樹立了正確的家庭教育觀。正確的兒童觀、親子觀和成才觀,實(shí)現(xiàn)從“自然父母〞到“合格父母〞的轉(zhuǎn)變,為孩子營(yíng)造平等、民主、溫暖、寬松的環(huán)境和教育氣氛。其次,促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí).我們將再接再厲,促進(jìn)教育合力的形成和發(fā)揮,努力打造人民滿意的學(xué)校,辦人民滿意的教育。

小學(xué)萬師訪萬家活動(dòng)總結(jié)3

為響應(yīng)上級(jí)文件要求，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做〞學(xué)習(xí)教育，樹立教師為人師表的良好社會(huì)形象，辦人民滿意教育，6月下旬以來，醪橋小學(xué)全體班主任和科任教師利用課余或周末，不斷對(duì)本班所有學(xué)生進(jìn)行家訪。截止到7月1日，“萬師訪萬家〞活動(dòng)已基本覆蓋全鎮(zhèn)每個(gè)小學(xué)生。

此次“萬師訪萬家〞活動(dòng)通過實(shí)地家訪的方法，主要圍繞各班學(xué)生特別是留守兒童、單親家庭、問題學(xué)生等進(jìn)行家訪調(diào)查，了解學(xué)生家庭狀況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、成長(zhǎng)環(huán)境(包括家庭周邊以及上、放學(xué)途中安全狀況，特別是危險(xiǎn)水域狀況)等。并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)狀況和綜合表現(xiàn)等;教師一邊聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)看法，詳細(xì)記錄;一邊向家長(zhǎng)提出合理的家庭教育建議，包括學(xué)生在家的暑期安全。

家長(zhǎng)對(duì)此次“萬師訪萬家〞活動(dòng)十分支持。通過此次活動(dòng)，融洽了老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，促進(jìn)了農(nóng)校合作，為提升辦學(xué)水平，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康開心成長(zhǎng)起到了很好的橋梁作用。

小學(xué)萬師訪萬家活動(dòng)總結(jié)4

為了加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人，更好地服務(wù)學(xué)校，服務(wù)家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，使我校教育教學(xué)工作，做到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生三滿意，我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開展“千名教師訪萬家〞活動(dòng)。放寒假時(shí)，我校向?qū)W生發(fā)放了家長(zhǎng)通知書，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和在校的表現(xiàn)客觀地激勵(lì)地評(píng)價(jià)。同時(shí)要求每位教師假期最少要訪問五位家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)了解對(duì)學(xué)校工作的建議和看法;對(duì)師德師風(fēng)建議以及整改的建議;廉政方面的看法建議。并要求每位教師寫出師德師風(fēng)調(diào)查報(bào)告，對(duì)照“八查八看〞找出不組，訂出整改措施。通過家訪我們把一些家長(zhǎng)反映猛烈的問題擺出來：

看法一：對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng);學(xué)生家庭作業(yè)量過大，進(jìn)而影響學(xué)生其次天課堂效益疲乏作戰(zhàn);對(duì)個(gè)別教師，只重視家庭作業(yè)布置，而不去認(rèn)真檢查;對(duì)教師布置家庭作業(yè)方法單一，不考慮學(xué)生的情感等做法表示擔(dān)憂。

看法二：對(duì)個(gè)別教師不重視業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)，素質(zhì)低下，教育方法不當(dāng)，體罰和變相體罰學(xué)生;譏諷、挖苦學(xué)生。

看法三：個(gè)別教師不重視師德建設(shè)，不能起帶頭和模范作用，責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，擅離工作崗位，擔(dān)心心教學(xué)，做一天和尚撞一天鐘。

通過家訪我們也收集到一些較好的建議：

(1)學(xué)校一定要加強(qiáng)管理，特別是加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)管理，把工資和考勤、備課、批改、善待差生等掛鉤，獎(jiǎng)勵(lì)罰懶。同時(shí)對(duì)教師應(yīng)多一些培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)學(xué)校應(yīng)扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究，狠抓課堂效益，使學(xué)生輕輕松松學(xué)到知識(shí)，提高能力，對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)，應(yīng)有個(gè)限量，家庭作業(yè)靈活多樣，教師及時(shí)檢查。

(3)對(duì)教學(xué)成績(jī)的評(píng)估，以考試成績(jī)?yōu)橹?，同時(shí)也參與其他內(nèi)容，如課堂教學(xué)方法、師德師風(fēng)、新課程改革等。

(4)學(xué)校應(yīng)重視特色，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。音、體、美、電腦課程不僅要開全，更應(yīng)開足，不可流于形式。學(xué)校興趣活動(dòng)小組一定要很好地活動(dòng)下去。

(5)為了制止亂收費(fèi)，學(xué)校應(yīng)成立收費(fèi)監(jiān)視小組，成員由家長(zhǎng)代表、村委會(huì)代表、學(xué)生代表組成。

為了達(dá)到辦人民滿意的教育。結(jié)合家長(zhǎng)的看法建議，特采取如下整改措施：

(1)每位教師一定要嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人人對(duì)照“三不做〞“八不準(zhǔn)〞，找出自己的不足，制定整改計(jì)劃，學(xué)校每月對(duì)教師師德師風(fēng)做以評(píng)估。每年年底讓家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)出師德高尚的教師3—4，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)凡向?qū)W校反映的違紀(jì)“三不做〞“八不準(zhǔn)〞行為的教師，學(xué)校一定要堅(jiān)持治病救人，對(duì)教師一定要認(rèn)真的幫助教育。

(3)加強(qiáng)完善各種教育教學(xué)制度，并對(duì)照制度逐條落實(shí)。對(duì)教師嚴(yán)于管理，使每位教師都能作到監(jiān)守崗位，遵守學(xué)校紀(jì)律，上好每節(jié)課，把好落實(shí)關(guān)。

(4)為了保證教學(xué)質(zhì)量，不僅要研究學(xué)法，更要教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。學(xué)校要兌現(xiàn)《獎(jiǎng)懲制度》，對(duì)教學(xué)成績(jī)不好的老師，絕不會(huì)讓他們?cè)俚R學(xué)生的前途。

(5)學(xué)校一定要開足開全課程，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到張揚(yáng)，成立特長(zhǎng)小組，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

(6)學(xué)校每次收費(fèi)必需向?qū)W生公布明了，要求村委或?qū)W生家出息行監(jiān)視。每位教師不許向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料或書籍，如有此行為，一定嚴(yán)肅處理。

(7)通過提高課堂效益方法，來減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，教師留給學(xué)生的家庭作業(yè)要適當(dāng)。一般不能超過半小時(shí)，作業(yè)題要靈活多樣，不可做簡(jiǎn)單地重復(fù)練習(xí)，對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)一定要認(rèn)真檢查。

(8)堅(jiān)決不允許有放任差生，相信沒有不合格的學(xué)生。

小學(xué)萬師訪萬家活動(dòng)總結(jié)5

家訪工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，協(xié)調(diào)教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。今年暑假，學(xué)校嚴(yán)格依照教育局假期工作安排，要求原一至五年級(jí)老師們對(duì)本班__名學(xué)生進(jìn)行家訪。要求每位參與家訪的老師撰寫一篇家訪小結(jié)，班主任填寫家訪記載表，并將家訪照片上傳到班級(jí)群相冊(cè)?，F(xiàn)將家訪工作小結(jié)如下：

本次暑期家訪活動(dòng)全校共__位教師全員加入，走訪涉及全校__個(gè)班級(jí)共___名學(xué)生。除原五個(gè)年級(jí)__個(gè)班級(jí)的語數(shù)老師參與外，還有__名小學(xué)科教師也主動(dòng)參與了家訪，他們是：___老師、___老師、___老師、___老師、__老師、___老師、__老師、__老師、___老師、__老師、___老師，在此對(duì)以上老師提出表揚(yáng)。教師通過親自到學(xué)生家的形式進(jìn)行走訪，收獲很大，同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期目的。

一、學(xué)校重視，分工明確

為順利開展了家訪活動(dòng)，我校制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，制定了家訪守則，成立由_校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育處總負(fù)責(zé)的家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。家訪前各班班主任，對(duì)本班學(xué)生都作了具體分析，事先確定了家訪對(duì)象和內(nèi)容，及時(shí)做好記錄。教師的家訪開展?fàn)顩r，將與教師的年度考核掛鉤。讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)到家訪意義和重要性。

二、以訪促教，換位思考

每位教師在家訪時(shí)，要做到不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生，不要搞成“告狀會(huì)〞;要與家長(zhǎng)一起分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)以及成敗的原因，共同尋覓解決的方法，明確學(xué)生今后發(fā)展的方向。家訪時(shí)，教師要注意和家長(zhǎng)、學(xué)生之間和諧、禮貌的交流和溝通。教師們用自己的耐心、真心，換取家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校的信心。

三、有的放矢，關(guān)愛無限

重點(diǎn)家訪“學(xué)困生〞、“貧困生〞“問題生〞。每到一家，老師們都詳細(xì)地向家長(zhǎng)詢問了家庭狀況、身體狀況、了解生活狀況，學(xué)習(xí)狀況等具體狀況，激勵(lì)他們樹立信心。

四、深入分析，認(rèn)真總結(jié)

家訪活動(dòng)給我們教師