美術工作總結(jié)

美術工作總結(jié)美術工作總結(jié)20篇

美術工作總結(jié)（一）：

回顧這個學期的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要專心思考想方法解決。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

1、學期初，和同組老師一齊，專心學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合學校工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中專心遵照教學大綱要求，專心貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

2、根據(jù)學校管理規(guī)定，專心備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術愛好小組?；顒拥某晒南踩?。

4、本人一向兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱忱傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課資料的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會進展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的資料。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學資料的選擇留意到聯(lián)系學生生活的實際。經(jīng)過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培育學生健康的審美情趣、初步的審美本事和良好的品德情操；提高學生的觀察本事，想像本事、形象思維本事和制造本事。

5、在教學之余，我也注意自身進展提高。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自我；從行動上參加繼續(xù)教育學知識。

美術工作總結(jié)（二）：

作為一名美術老師，我認為首先要信任每一位學生，敬重學生，關愛學生，要讓學生理解我，自然而然就理解了我的教學，并能主動的參加。在平時的教學中應當根據(jù)教學的資料和學生的特點，充分調(diào)動學生參加教學，或討論，或?qū)懮造`活多變的教學形式，簡便自然的課堂氛圍引導學生學習美術。另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能．讓他們體驗到自我生活環(huán)境之美，從而熱愛自我的家鄉(xiāng)熱愛自我的生活，用來調(diào)動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。詳細的做法如下:

（一）激發(fā)學生學習美術的愛好

心理學討論證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科資料的內(nèi)在愛好”，僅有這種“內(nèi)在愛好”才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探究事物的強烈欲望。這就要求老師挖掘教學資料的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學生的學習愛好，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像；用各種實驗性的手段來提高學生的參加本事從而發(fā)揮他們的主動參加意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采納一題多練的方式，即同一課題資料用不一樣的表現(xiàn)方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不一樣學生提出不一樣要求，多多利用美術來體現(xiàn)學生自我生活的環(huán)境，畫面的故事能夠充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學生在實踐過程中始終堅持深厚的愛好。

（二）、培育學生制造思維本事

老師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在把握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求老師在講課中，既要結(jié)合學生的實際，敘述必須的基礎理論，又要進行技法的演示；既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求老師要提倡標新立異，激勵學生的創(chuàng)新意識。能夠經(jīng)過展現(xiàn)優(yōu)秀的同齡學生美術作品，激發(fā)制造意識；能夠提出問題并給學生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要激勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，轉(zhuǎn)變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評價學生繪畫時，注意過程。讓學生獲得成就感，從而培育學生的制造思維本事。

（三）、提高老師的自身素養(yǎng)

老師要培育學生制造性思維活動，首先要使自我成為一名制造者，要不斷探求新的教學方法，制造出富有個性的獨特的新奇的教學方式，力爭使更多學生進取參加教學活動。

在這兩年的教學過程中我總結(jié)了許多的閱歷當然也有許多的不足。應對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結(jié)，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，并且堅持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、布滿趣味想象的藝術風格，提高學生繪畫的質(zhì)量。

美術工作總結(jié)（三）：

根據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美、表現(xiàn)美和制造美的本事。貫徹加強基礎知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的個性和制造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。

一、激發(fā)愛好，培育學生的“美”感。

愛好，是做好每一件事的前提。為了提高學生的愛好，我經(jīng)過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的完善，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

二、培育正確的繪畫姿勢，熟悉構圖美。

作畫，必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學中，我時刻提醒、訂正學生的姿勢。

一幅畫從整體看上去美不美，構圖的處理是關鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠畫的太小就顯得小氣畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關系呢構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行比較，讓學生理解什么是構圖飽滿。

三、培育學生對顏色的感知。

運用。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新鮮事物的深厚愛好，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。

經(jīng)過這些繪畫活動，使學生懂得了本學期的美術基礎知識，把握造型技能，也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，進展了他們的觀察本事、形象記憶本事、想象本事和制造本事。真正讓學生在全面進展的基礎上進展自我的個性特長。

經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

1.教學過程中，能不斷注意學科間的聯(lián)系，教學過程中貫穿德育教育。

2.學生對美術活動愛好深厚，表現(xiàn)大膽進取。

3..在教學過程中能與學生建立公平、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習本事與必須的制造本事。

4.教學過程中，調(diào)整和改善教學方法，培育學生敏銳的感受本事和大膽的制造本事。

美術工作總結(jié)（四）：

我既然從事雜志修改工作，一心只想把我經(jīng)手的雜志做到完善，當然努力的精神也必定要始終如一，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少.我想只要能不斷的總結(jié)閱歷教訓和刊物一齊努力成長，才是我們更應當進取去做的。自我總結(jié)了一些解決的方法，雖然不是很成熟但經(jīng)過相互溝通能夠起到些許作用也是不錯的。

1.雜志中上色遇到的疑問：

為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用明麗的顏色

很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色明麗的顏色，可是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇明麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而到達無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當然雜志的插圖也不能像公路一樣一向是一個色調(diào)，明快的顏色也是必不行少的?？傊?，對于插圖來說，不必須就非得用豐富的顏色，只要能充分表達文的資料就能夠。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自我理解出的顏色世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學大師朱光潛說過：“美術作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美?！?/p>

什么樣的故事應當配什么樣的顏色呢

抒情類的文協(xié)作傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度比較屬于弱比較的就能產(chǎn)生很好的呼應效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。

奇幻神奇的文協(xié)作厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風格(如寫實風格和版畫效果)能加強奇幻神奇的氣氛。

幽默荒誕類的文協(xié)作簡便的繪畫技法和顏色明快，純度比較強烈的風格就能和文相得益彰。

2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術修改究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層資料

在看到一篇文章時，理解文章的資料，并明白想告知讀者的是什么也許是告知你一個生活態(tài)度或一個學習方法，也許是一個人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。假如一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文的不足之處外，還能和文一齊在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達了文的深層資料了。

3.在版式流程中修改在遇到插圖和文的不和-諧組合時應當怎樣去調(diào)整

在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和-諧或插圖和文的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。

a.圖和文的組合讓閱讀有了困難，也就是在文下頭的圖的顏色或紋理影響文的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的削減紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低顏色飽和度并加重文顏色。假如在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文下頭的背景插圖。

b.文太滿和圖太大的問題，這樣的組合給人視覺很擁擠的感覺，也就是我們常說的沒有給版面留呼吸的空間，中國的國畫最講究的就是大面積的留白，那些空白是留給欣賞者想象用的。假如在一張白紙上布漫了蠅頭小，看時間長了，很多人都會產(chǎn)生視覺疲憊，尤其我們的雜志應對的是小學生，他們比成人更沒有耐性去應對滿版的文，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當?shù)南鳒p文給插圖留出一些空間，就能讓雜志版面增色不少?？杉偃鐖D和文都不想舍棄空間，那只能白辛苦一場了。

c.圖太花和文太大也會讓版面很不和-諧。首先明確這頁文和插圖的功能，假如主要以插圖為主，文只是起到補充的作用，調(diào)整文的大校假如插圖只是裝飾花邊的功能，那么調(diào)整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區(qū)分，也不會給視覺造成障礙了。

美術工作總結(jié)（五）：

本學期由于學校實際工作需要，我承當了五班級六個班兼兩班一班級的美術教育教學工作。回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。

1、學期初，專心學習學校工作計劃和教育處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開頭之前已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中專心遵照教學大綱要求，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

2、專心備好課，努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多，僅有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五班級的學生喜歡上美術課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五班級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是十分必要的。老師要擅長靈活地運用教材，制造性地使用教材，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學生的資料進行縮減，也能夠根據(jù)自我的閱歷適當?shù)卦黾右恍W生感愛好的資料。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的愛好在臨摹的基礎上，增加學生感愛好的資料，讓學生自我創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡潔的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手本事，也提高了學生的愛好。

3、在美術教學中，我還注意面對全體學生，以學生進展為本，培育他們的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。所以，我選擇了基礎的、有利于學生進展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，根據(jù)課程資料的層次性，適應不一樣素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習本事，在教學中，依據(jù)教學資料，運用故事、游戲、圖片等藝術質(zhì)料，制造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學資料，并且能夠調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生進取主動探求知識的愛好，增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了很多的范畫，課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的資料討論顏色的運用和構圖。使學生感受到顏色的魅力，提高愛好。

4、在教學之余，我也注意自身進展提高。向老老師學習教學閱歷，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一齊探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)，在吸取閱歷教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。

美術工作總結(jié)（六）：

本學期由于學校實際工作需要，我承當了四班級、二班級兩個班的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

（一）激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

（二）使學生構成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生進展為本，培育他們的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。所以，我選擇了基礎的、有利于學生進展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不一樣素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習本事，為終身學習奠定基礎。

（三）老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除專心參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自我更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術工作總結(jié)（七）：

為了讓學生愿意地理解美術這門藝術教育，并且喜歡上這門學科，激發(fā)學生學美術的愛好是十分重要的。僅有如此，才能引導學生主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和進展營造氛圍和打下良好的基礎。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任三班級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g快，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實教學計劃：

本學期我專心貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育；教學中我專心遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。

二、注意美術教學過程：

在教育教學工作中，我專心遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自我的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到必須的基礎知識，把握了必須的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美本事。在教學中，我注意激發(fā)學生學習美術的愛好。利用媒體展現(xiàn)，敘述名人故事等，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術課程資料與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。

為使學生構成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注意面對全體學生，以學生進展為本，培育學生的人文精神和審美本事；為促進學生健全人格的構成，促進他們?nèi)孢M展奠定了良好的基礎。所以，我選擇了基礎的有利于學生進展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料，收到了良好的效果。

三、輔導學生精心繪畫：

在美術指導方面我市精心細致，一絲不茍。學期中，我愿意理解學校的美術輔導任務，犧牲自我的休息時間輔導學生繪畫。肖宇星、嚴夢、、王明慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。

總之，在這一學期的教學工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培育了學生對美術的愛好與愛好；訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能；培育了學生健康的審美本事和情操；提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新本事，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不幻想；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，進取營造美術藝術氣氛，為促進素養(yǎng)教育的進展再作貢獻！

美術工作總結(jié)（八）：

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二班級一班的語文、勞動以及二班級一班和二班級二班的美術等課。我對一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一、思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，專心遵守學校的規(guī)章制度，聽從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二教學工作

在教育教學工作中，我專心遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情景以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了確定美和制造美，提高了學生的審美本事。在教學中，我注意激發(fā)學生學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。

使學生構成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注意面對全體學生，以學生進展為本，培育學生的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。所以，我選擇了基礎的有利于學生進展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應不一樣素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習本事，為終身學習奠定基礎。

三、自身素養(yǎng)

課堂之余，我專心參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術工作總結(jié)（九）：

回顧過去一年，在各級領導的帶領下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。

我的崗位是美術修改，工作崗位在開發(fā)中心，可是我的工作范圍并不局限于課件開發(fā)中的模版設計等工作，而是涉及到了目前我們學院的全部部門。涉及到展現(xiàn)，展覽，印刷，屏幕展現(xiàn)等不一樣種類。有學院辦公室組織進行的各種重大慶典、總結(jié)大會、涉外的參展活動的詳細形象設計有教務部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁，各類證書卡片、規(guī)章制度的編排，打印等也有技術部負責的學院網(wǎng)站的整體形象規(guī)劃，設計風格定型，詳細設計以及不定期的改版更新工作也有開發(fā)中心目前著手開發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標，以及課件中的演示動畫還有很多的圖片掃描處理等。全部的工作看似龐雜，大小輕重不一，可是都有一個共同的特點，那就是處處展現(xiàn)網(wǎng)絡學院的對外形象，所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細查，就有可能出現(xiàn)失誤，直接影響到我們學院的對外整體形象，更會造成直接的經(jīng)濟損失。能夠說凡是需要突出我們網(wǎng)絡學院整體形象的地方，就需要美編參加工作。

設計工作是痛苦與歡快的煉獄，每當面臨重大的設計任務時布滿了壓力，開頭搜集各種資料(包括文的、圖片的)，接下來尋找設計靈感，深思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，最終有了滿意的創(chuàng)意時倍感簡便。每當經(jīng)過艱苦的磨礪，自我的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的歡快!布滿了快意。

當然，工作中的痛苦與歡快首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業(yè)的強烈職責感和事業(yè)心。

由于熱愛自我的工作，所以精通本崗位的專業(yè)識和業(yè)務技能，熟悉有關行業(yè)規(guī)范，關注行業(yè)的進展趨勢。時刻堅持強烈的創(chuàng)新意識。

美術工作總結(jié)（十）：

本學期由于學校實際工作需要，我承當了四班級、二班級兩個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)

（一）激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

（二）使學生構成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生進展為本，培育他們的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。所以，我選擇了基礎的、有利于學生進展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不一樣素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習本事，為終身學習奠定基礎。

（三）老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除專心參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自我更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術工作總結(jié)（十一）：

緊張勞碌的一個學期匆忙地過去了，一學期來，我在思想上嚴于律已，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自我要求嚴格。在思想上和行動上和中央堅持高度全都，努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結(jié)同事，樂于助人，準時了解關心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，構成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。

追憶往昔，展望將來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作情景總結(jié)如下：

一、本學期教學

本學期我擔任二班級二個班的美術課，根據(jù)學生狀況的不一樣，這就要求老師的教學要計劃周密，因班而異，實行令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍。我根據(jù)《美術新課程標準》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能根據(jù)計劃進行教學，至期末考試前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人專心備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，并常常與同行溝通，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務。

1、美術學習的重要性

很久以來一些家長與學生對美術課都不重視，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術課是一門基礎課，與其它課緊密相關。社會的不斷提高，美術普及教育將會被人們從“內(nèi)心”理解，而科學的學習美術也會提高到一個新的熟悉高度。美術的學習大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀確定是很不夠的，還必須具有綜合、確定、想象、聯(lián)想的本事，并具有必須的思想水平，熟悉水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。

2、上好每一堂課

我專心地分析了小學美術教材的編寫特色及體系，明確了小學美術必必要求把握的學習資料，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行繪畫、手工的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，增強了學生美術學習熱忱和愛好，使我的美術課成為學生的歡迎課。

3、做好課后輔導

加強了課后輔導工作，培育了一批美術上的小苗苗，經(jīng)過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的愛好，提高學生的課堂熱忱。由于個別學生的基礎差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓練，故訓練必須從零開頭。我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和把握基礎的層次不一樣而采納多種訓練方法，使他們感覺到在歡快的玩耍中把握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，把握必須的訓練規(guī)律。異常是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設計，使他們留下了許多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學習經(jīng)歷與記憶。

總之，訓練過程嚴格根據(jù)循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)老師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培育他們的意志品質(zhì)，熬煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面進展，突出一技之長。

4、美術作品競賽活動的開展

本學期組織學生參加了全國中小學美術作品大賽，有16人獲獎，參加本市現(xiàn)場書畫大賽，有2人獲獎。

二、存在的問題

在教學工作中難免有缺陷，例如，對一些課堂紀律較差的學生耐心不夠，輔導上沒有做到有針對性。在教學環(huán)節(jié)上沒有細摳，沒有精心設計，平時示范較少。因工作忙，沒有更多的時間與學生溝通。

總之，一學期來工作取得了一些微不足道的成果，做得不夠的地方卻不少。教學是一門藝術，是沒有止境的，今后，我將為這門藝術上下求索，再辛苦亦無所怨悔。

美術工作總結(jié)（十二）：

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我擔任三班級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一、教學計劃貫徹情景

教學中專心遵照教學大綱要求，專心貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中，我專心遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情景以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了確定美和制造美，提高了學生的審美本事。在教學中，我注意激發(fā)學生學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生構成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注意面對全體學生，以學生進展為本，培育學生的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基矗所以，我選擇了基礎的有利于學生進展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應不一樣素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習本事，為終身學習奠定基矗

三、閱歷和教訓

1、老師要專心貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、本事培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育本事過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提高中生的審美本事。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習進取性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和制造。

3、老師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和進展，進取進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。

5、學業(yè)考核以平時成果為主，考核可實行多種方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識本事進展并重，并激勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。

7、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四、自身素養(yǎng)

課堂之余，我專心參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術工作總結(jié)（十三）：

小學美術老師個人工作總結(jié)

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

“學海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一向以來我都進取學習。一學期來，我專心參加學校組織的各學科的教研活動并專心做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡專心學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的教育教學文章如。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，知識的更新，也督促著我不斷學習。平時有機會還經(jīng)過技能培訓、外出聽課等使自我在教育教學方面不斷提高。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了打算。

二、求實創(chuàng)新，專心開展教學、教研工作

教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，構成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。

本學期我任教二、四班級和六班級的美術課。在日常教學中，教學時注意課前的充分打算，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細修改學生的美術做品，，不一樣班級采納不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語，注意學生的心理教育，激勵學生自信給學生制造進展特長的空間，使學生對美術更有愛好，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“我設計的鞋子（設計發(fā)明課）”、““造型獨特的椅子（設計課）”等課，著重培育學生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。

對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路，重視了學生的創(chuàng)新思維的培育，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多。

總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育學生本事，提高學生的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)踢M取參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做

到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，專心研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)五一路小學美術教學的新天地作出貢獻。

美術工作總結(jié)（十四）：

美術教學小結(jié)

一個學期已匆忙過去，驀然回首，很欣慰自我能完成一學期的教學工作。四班級五個班的美術、三班級（6）班的手工及六班級四個班的教學任務的完成，為學生以后的學習奠定了良好的基礎，而我做為一名背負著重大職責的老師，感受頗深。

多年來，我始終信任“愛好是最好的老師”，所以每上一節(jié)課，我都努力著手于培育學生對所學知識的愛好。充分感受美術教學特有的魅力，常常經(jīng)過示范，讓學生欣賞同班級學生的作品，為學生拍照，收集相關的圖片資料、觀看課件等方法讓學生更多的了解所學的知識和技能，從而激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望，以到達教學目的。

人們常說“藝術來源于生活”，將美術教學資料與生活實際緊密聯(lián)系也是我在教學中所遵循的理念。讓學生在學習的過程中經(jīng)過回憶，觀察、想像等方式把生活中的東西與課程中的資料聯(lián)系在一齊，從而加深對所學知識的理解，加快對知識的把握。這樣，學生在實際生活中領悟到了美術的獨特價值，也在美術學習中體會到了藝術與生活是密不行分的。:

小孩子的可塑性很強，品行很單純，由于生活環(huán)境和條件的不一樣，造就了不一樣的個性，不一樣的美術表現(xiàn)方式。每一個孩子拿著畫筆或其它美術工具都會有自我的表現(xiàn)方式，每一個孩子都有著不一樣的創(chuàng)作特點。有的孩子拿起筆就能夠完成作業(yè)，有的孩子則思考很久都不明白自我要做什么，最終僅有仿照著別人的作業(yè)才會完成自我的作業(yè)。每遇到這樣的情景，我會盡可能的挖掘孩子在學習過程中的閃光點，經(jīng)過表揚、提意見與激勵激發(fā)他的創(chuàng)作靈感，盡量敬重他的個性特長，不抹殺他看起來并不合常規(guī)的靈感，為其個性的進展創(chuàng)設溫床。有了“溫床”做為基礎，孩子愿意創(chuàng)作了，證明他已經(jīng)在思考了，所以，在其思考的同時為其漸漸地滲透一些做人的道理，到達美術教學的另一個重要的目的——德育。比方說在《彩墨游戲》中讓學生學會熱愛中國的傳統(tǒng)藝術；在《出殼了》中培育學生感受生命不屈的美麗和學會關愛生命的思想感情；《藝術作品中的動物》培育學生珍視民間文化的情感

在美術教學的道路上，任重而道遠，我將繼續(xù)努力。

美術工作總結(jié)（十五）：

小學美術老師個人業(yè)務工作總結(jié)

回顧這個學期所從事的美術教學工作，雖然課時不多，但每節(jié)課都專心地備課、上課、反思。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想方法解決?，F(xiàn)將本人本學期的工作總結(jié)如下：

由于學校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的熟悉，我認為作為一名美術老師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。所以，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自我，關愛每一個學生，首先要信任每一位學生，敬重學生，關愛學生，要讓學生理解我，自然而然就理解了我的教學，并能主動的參加學習，正如古人所說“親其師，信其道”。

在課堂教學中我根據(jù)美術教學的資料和學生的特點，充分調(diào)動學生參加小組合作學習，主動參加溝通合作，勇于展現(xiàn)自我，同時以靈活多變的教學形式和簡便自然的課堂氛圍引導學生學習美術，讓每一個學生在我的課堂上都能體驗成功的歡快，從而更加自信的參加到下組合作學習當中去。

另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還注意充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術源于生活又高與生活與自然的藝術美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手本事．讓他們體驗到自我生活環(huán)境之美，從而熱愛自我的家鄉(xiāng)熱愛自我的生活，讓學生生氣勃勃地投入到學習美術中。

本學期，我專心輔導學生參加市鎮(zhèn)組織的繪畫及設計制作大賽，在科幻畫競賽中取得了可喜的成果，輔導的5名學生有3名獲獎，其中2名是市級二等獎。參加競賽不僅僅能提高學生的本事與水平，對于輔導老師也是一種考研與提升，在以后的工作中必必要進取參加各項與美術有關的競賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多進行和美術有關的活動，如繪畫競賽，手工創(chuàng)作等等，制造良好的藝術氛圍，陶冶師生情操。

在小組合作教學過程中我收獲了許多的閱歷當然也有許多的不足，應對不足我不斷地學習總結(jié)，學會更多、更好的教學方法運用到小組合作學習的教學中去，讓學生堅持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、布滿趣味想象藝術風格的同時提高學生作品的的質(zhì)量與品位。

我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學業(yè)務水平，必須能夠成長為一名優(yōu)秀的美術老師。

美術工作總結(jié)（十六）：

小學美術老師工作總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任一、四、五班級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g快，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術課教學工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實教學計劃，推廣素養(yǎng)教育：

本學期我專心貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育教學中我專心遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。著重提高學生素養(yǎng)與本事，加強學生自我的動手本事。

二、注意美術教學過程：

在教育教學工作中，我專心遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自我的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到必須的基礎知識，把握了必須的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美本事。在教學中，我注意激發(fā)學生學習美術的愛好。利用媒體展現(xiàn)，敘述名人故事等，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。為使學生構成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，

三、留意自身素養(yǎng)的提高

課堂之余，我專心參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自我，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之，在這一學期的教學工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培育了學生對美術的愛好與愛好訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能培育了學生健康的審美本事和情操提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新本事，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不幻想二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，進取營造美術藝術氣氛，為促進素養(yǎng)教育的進展再作貢獻!

信任今后在工作中，我會不斷在成功中吸取力氣，從不足中吸取養(yǎng)分，在教學中，爭取新的突破。

美術工作總結(jié)（十七）：

美術老師個人工作總結(jié)

時間總在不知不覺中，飛速而過，本學期教學工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴，有讓人高興的地方，也有不盡如人意的地方，在那里，我就對本學期的工作進行簡潔的總結(jié)。

這一學期在學校的安排下，我擔任了二班級七個班的美術課和美術室管理員的工作，在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改善和反思的地方。

一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名老師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自我就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。僅有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務學習，寫好政治筆記和業(yè)務筆記。結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、專心學習了《美術新課程標準》、《美術新課程標準解讀》，以及相關書籍。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展資料的不斷更新，也督促著我不斷學習。經(jīng)過團體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自我在教育教學方面不斷提高。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識，為自我更好的教學實踐作好了打算。

二、求實創(chuàng)新，專心開展教學、教研工作。

教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學資料，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，構成自我的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前專心做好充分打算，精心設計教案，運用電子白板，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作

業(yè)。課后根據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，已積累教學閱歷。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法，使每節(jié)美術課都能讓學生有愛好、有收獲?？傊诿佬g課堂教學中，我都以提高學生愛好、培育學生本事、提高學生素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校工作。

本學期，我校進行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形競賽、一班級家長會、跳繩競賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領導的檢查驗收，補充美術室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌；協(xié)助教研組長更換學校的版面；寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務，我都能以最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。

經(jīng)過一學期的努力，我與李萱老師的微型課題“構建生動趣味的美術課堂討論”，獲陜西省教科所立項課題。我輔導的16名學生參加“關愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。

四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。

反思本學期來的工作，在看成果的同時，也在思考著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多，不能準時將一些想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學期加大了學習的力度，專心研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做的不夠細和實，沒到達自我心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學本事。

美術工作總結(jié)（十八）：

這是來椏小的第一個學期，對于剛剛走出大學學校的我來說，小學美術教育著實不容易。椏小今年剛好要申報“南京市小班化示范學校”，對于想我這樣的新老師來說是機會、更是挑戰(zhàn)！為此我更加努力，抓住機會，爭取在美術學科上頭有自我的獨特見解和質(zhì)的飛躍。以下就是我對于本學科美術學科的一些見解。

一、對于美術教育工作我的感受和困惑：

本著愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，敬重學生的態(tài)度，關注“慢學生”，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的進展?；谝陨鲜煜?，我在本學期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一個孩子的作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生敬重和信賴的老師。我一向信仰一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自我，規(guī)范自我的言行，做到熱愛團體、聽從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

可是在教學過程中難免出現(xiàn)困惑的地方，比如說有些孩子都動手本事比較弱，對于我講的要求總是不理解，這就是所謂的“慢孩子”。我想在下學期對于這類孩子要多加關注，聯(lián)合身邊的孩子們幫忙他們。老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新沖突的本領。

二、下學期我的工作計劃：

遵守學校的規(guī)章制度，教學工作專心負責。努力實踐了小學一班級、三班級、六班級的美術課程教學，較好地學習和把握各班級教學重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還進取參加學校布置的各項臨時工作等。

1、專心備課，不但備教材、備教法，并且“備學生”。根據(jù)教材資料及學生的實際，設計授課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了詳細的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的趣味教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。

2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上留意調(diào)動學生的進取性，加強師生溝通，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。充分討論每一個學生學習需求和學習本事，讓各個學生都得到提高進展。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，也常常征求其他老師的意見，改善工作。

3、在努力上好每一節(jié)課的同時，進取投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術的愛好，培育學生的創(chuàng)新精神和解決問題的本事，促進學生的個性構成和全面進展。在教學欣賞課中注意對學生審美本事的培育，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡潔的講解代替學生的感悟和熟悉，經(jīng)過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、確定、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要

求，帶領學生到學校中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作溝通。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學資料和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受本事和想象本事。

4、從發(fā)揮學生制造性本事動身布置作業(yè)練習，并注意對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的進展性評定。同時對學生的作業(yè)批改準時、專心，分析和記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情景準時改善教學方法，做到有的放矢。

三、本學期我的收獲：

進取參加市、區(qū)教研室組織的各類美術業(yè)務學習和理論學習活動，專心參加了區(qū)老師進修學校舉辦的新課程改革的學習，并且在實際教學中身體力行，經(jīng)過對教學相關知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化，使美術專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關競賽活動，挖掘并進展他們的特長。我在南京市高淳區(qū)第七屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽中獲美術老師組二等獎。輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動，全部參賽學生作品都入選，學校獲組織獎，本人分別榮獲輔導二、三等獎。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的職責，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自我，作為一個青年老師，我明白我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。展望將來，我信心百倍。我堅信歲月永久垂青于樂于奉獻，求真務實的人，為此我會不斷學習和制造。

美術工作總結(jié)（十九）：

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了?；仡欉@學期所從事的初一政治、初二美術教學工作，應是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要專心反思改善?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹情景

學期初，和教研組的老師一齊，專心學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中專心遵照教學大綱要求，專心貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情景：

1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，專心備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還經(jīng)過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會，利用星期六午時的時間給他們上課，在平安方面上與家長作好聯(lián)系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平提高的很大．

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課資料的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會進展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的資料，豐富美術教學的資料。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學資料的選擇留意到聯(lián)系學生生活的實際，按10－－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土資料，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟進展的實際。經(jīng)過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培育學生健康的審美情趣、初步的審美本事和良好的品德情操；提高學生的觀察本事，想像本事、形象思維本事和制造本事。

4、在教學之余，我也注意自身進展提高。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還進取到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也進取參加學校組織其它活動。

三、閱歷和教訓

1．要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提高中生的審美本事。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習進取性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和制造。

3．老師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術作品、錄像片

等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4．要關心美術教學的改革和進展，進取進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。

5、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，經(jīng)過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一