咕嚕咕嚕教案（3篇）

第第頁咕嚕咕嚕教案（3篇）

咕嚕咕嚕教案1

活動目標(biāo)：

1、懂得飯后要漱口，保持口腔清潔。

2、能跟著老師邊念兒歌邊做動作。

3、體驗活動的歡樂。

活動預(yù)備：

自制掛圖丁丁頭像、自制老師水杯、自制牙漬；水杯假設(shè)干、音樂。

活動過程：

1、出示掛圖，引出丁丁。

師：今日我們教室來了一位客人，他叫丁丁，他遇到了問題，要請我們班的小伙伴幫幫他。

2、讓幼兒認(rèn)真觀測掛圖，發(fā)覺丁丁牙齒的不一樣。

一、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺丁丁牙齒上的臟東西。

師：原來，是丁丁的牙齒上長了一些古怪的東西，他覺得不舒暢，我們想方法幫幫他吧！

師：我們應(yīng)當(dāng)怎么援助他呢？〔把臟東西拔出來〕

二、通過觀測，爭論，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺吃東西會有殘渣留在牙齒上，掌控正確的漱口方法。

師：原來丁丁吃了這么多的東西，所以他的牙齒上才會有這么多臟東西，他才會不舒暢。剛才鄭老師也請了小伙伴吃了許多好吃的`糖果，怎么辦呢？〔用漱口的方法〕

3、老師示范漱口的過程，邊讀邊做動作《漱口》

兒歌：手拿花花杯，

喝口清清水，

抬起頭，閉上嘴，

咕嚕咕嚕，吐出來。

4、老師觀測小伙伴的牙齒，讓小伙伴自己用杯子來漱漱口。

學(xué)會"咕嚕咕嚕"漱漱口。讓誰在嘴里"咕嚕咕嚕"的唱歌，然后吐出臟水。讓幼兒觀測自己吐出的殘渣，告知幼兒吃東西后要漱口。

5、漱完口后，請小伙伴露出潔凈的牙齒，自信地一起來拍一張照片。

咕嚕咕嚕教案2

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。

2、知道漱口是為了愛護(hù)牙齒。

3、能積極參加互動。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

【活動預(yù)備】

嘟嘟熊、奧利奧餅干、盤子、大牙蟲圖片、鏡子、幼兒每人一個小杯子、水

【活動過程】

〔一〕引起幼兒愛好：嘟嘟熊要邀請小伙伴去他家做客。

〔二〕懂得漱口的重要性。

1、今日是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊請小伙伴吃奧利奧餅干。

導(dǎo)語：奧利奧餅干是黑的，牙齒會變黑嗎？

2、嘟嘟熊家有鏡子，我們一起來看看牙齒會變黑嗎？

提問：牙齒上怎么會有黑黑的東西？是什么呢？假如不把奧利奧餅干從牙齒上趕走，時間一長牙齒會不會生病呢？

3、嘟嘟熊牙痛表演，這時大牙蟲涌現(xiàn)。

4、爭論：嘟嘟熊多難過呀！你們喜愛大牙蟲嗎？

老師：你們牙齒上也有奧利奧餅干，時間長了也會長出大牙蟲，我們趕快想個方法趕走它！

老師小結(jié)：牙齒上有臟東西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園沒有牙刷，就讓我們來漱口吧！你們會漱口嗎？

〔三〕學(xué)習(xí)正確漱口的方法。

1、幼兒自由嘗試漱口，老師觀測。

2、老師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

3、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。〔空手仿照〕

4、請個別幼兒示范。

5、幼兒集體仿照漱口動作。

老師提示幼兒：水喝到嘴里立刻就吐出來，可不行，應(yīng)當(dāng)讓水在嘴里上上下下沖洗幾次，才能把臟東西沖走。

6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。

7、照鏡子看看誰的牙齒最潔凈。

〔四〕初步形成飯后漱口的意識。

引導(dǎo)語：小伙伴們學(xué)會了漱口的方法，就能愛護(hù)你們的牙齒，在幼兒園中什么時候漱口呢？

老師小結(jié)：我們吃完飯肯定要漱口，不然大牙蟲就涌現(xiàn)了。

活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

咕嚕咕嚕教案3

活動目標(biāo)

1、知道進(jìn)餐后嘴里有食物殘渣，吃東西后要漱口。

2、學(xué)習(xí)正確漱口的方法。

活動預(yù)備

1、活動安排在餐點后。

2、每個寶寶半杯溫開水、一條小餐巾。

3、塑料小盆一個，內(nèi)盛適量清水。

活動過程

1、引導(dǎo)感知

引導(dǎo)寶寶觀測漱口水，了解吃東西后嘴里會有剩余的東西，這些東西留在嘴里不衛(wèi)生、會生病。請寶寶沒人喝一小口溫開水，含在嘴里任意漱漱口，并吐到小盆里。

2、示范演示，趣味學(xué)習(xí)