2022年春季幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)

2022年春季幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)**年春季幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)

志仲鎮(zhèn)中心幼兒園李秋妮

大班的其次學(xué)期就要完畢，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步和可喜的成績，我很欣慰，回憶起來，至今很是記憶猶新，工作中主要表達(dá)在以下幾方面：

一、班級(jí)治理方面。

本學(xué)期我班組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行各種規(guī)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)園內(nèi)工作規(guī)劃，指南精神、提高熟悉，仔細(xì)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多學(xué)習(xí)、多看書的良好習(xí)慣。提高自身的效勞意識(shí)，做到微笑效勞、愛心效勞、急躁效勞，讓家長、幼兒真正感受到教師的效勞熱忱，不斷提高效勞水平。定期召開家長會(huì)，努力營造“自主、開放、互動(dòng)”的班級(jí)文化。團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn)，彼此間常常溝通，有事大家商議，堅(jiān)固樹立幼兒第一的意識(shí)。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在六一嬉戲節(jié)活動(dòng)活動(dòng)中，我班教師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與仆人翁精神。作為一名年輕教師，在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，敢說、敢做，勤于思索，勇于創(chuàng)新，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上，都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中，我能主動(dòng)與搭班教師常常溝通，達(dá)成班級(jí)治理中的各項(xiàng)共識(shí)，仔細(xì)總結(jié)閱歷，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)方面。

1.充分的課前預(yù)備工作

我們班的兩位教師，能積極的預(yù)備好教學(xué)具，常常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的是教育效果更加明顯。而孩子們對(duì)活動(dòng)的極大興趣使我們信念倍增。

2.做好幼小連接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最終一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入小學(xué)后消失疲憊、可怕等狀況，因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫忙孩子形成過渡。有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)狀況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有肯定的了解，并希望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)預(yù)備。通過一學(xué)期的努力，班級(jí)大局部幼兒能夠較仔細(xì)的完成教師交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用敏捷的方式與同伴進(jìn)展嬉戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，幼兒社會(huì)交往力量得到了提高。

三、家長工作方面。

1.鼓舞家長協(xié)作做好“幼小連接”的預(yù)備工作,準(zhǔn)時(shí)了解幼兒進(jìn)展水平。每一次的主題活動(dòng)家長都能夠積極參加，有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

2.準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通，向家長匯報(bào)幼兒在園狀況，了解幼兒在家狀況，努力達(dá)成教育的全都性。積極取得家長對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持與協(xié)作。如：這次“六一”，邀請(qǐng)家長與我們共同參加協(xié)作，得到家長們的好評(píng)。

四、衛(wèi)生保健工作方面。

1.本學(xué)期,我們嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。

2.做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)無一例傳染病，無事故發(fā)生。

3.培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

五、缺乏及努力方向：

1.班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。

2.班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班孩子安康的成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣闊家長的確定和贊揚(yáng)，我們班里的教師深受孩子們寵愛，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓舞，雖然我們工作也有不到位的地方，但是家長的寬容和理解給了我們更加努力工作的信念和力氣，我們信任自己肯定會(huì)做得更好。保持一顆童心，懷揣著一顆愛心，不斷學(xué)習(xí)，不斷的充電，努力爭做一名合格的幼兒教師，讓家長滿足的幼兒啟蒙導(dǎo)師。

幼兒園大班,職業(yè)道德,工作規(guī)劃,班級(jí)治理,家長會(huì)

篇2:2023學(xué)年其次學(xué)期幼兒園大班家長工作總結(jié)

**-**學(xué)年其次學(xué)期幼兒園大班家長工作總結(jié)

海口中學(xué)幼兒部大五班許琳

我是本學(xué)期才來這個(gè)班的，作為才來的教師，讓家長較快的承受我迫在眉睫，所以家長與教師之間的溝通尤其重要，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同相處，教師與家長之間的關(guān)系更加融洽，教師與家長之間從不熟悉到漸漸熟識(shí)，彼此溝通育兒閱歷的次數(shù)正漸漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作規(guī)劃，仔細(xì)實(shí)施家長工作規(guī)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通，切實(shí)開展多種形式的家長活動(dòng)，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長參加幼兒園活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極向家長宣傳育兒學(xué)問

1、利用家長活動(dòng)時(shí)間，向家長宣傳講解《指南》的教育理念，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫忙孩子增進(jìn)與大自然親切接觸的時(shí)機(jī)，注意孩子口語、動(dòng)手力量的培育，和家長一起培育的共享、憐憫、遵守規(guī)章、合作等社會(huì)行為。

2、辦好宣傳欄，為了讓家長準(zhǔn)時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)狀況，我們準(zhǔn)時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容登載在班級(jí)宣傳欄上，讓家長在每天接孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)狀況。

二、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境

依據(jù)主題開展?fàn)顩r，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在每天接送孩子時(shí)準(zhǔn)時(shí)了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)狀況。

三、利用多種途徑與家長溝通

1、利用家長活動(dòng)時(shí)間，讓家長積極參加各種爭論，讓家長在共同探討學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。

2、針對(duì)個(gè)別狀況，通過來園、離園時(shí)、電話等多種途徑溝通平常在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)狀況，尋求家庭協(xié)作共同教育的最正確途徑。

四、鼓舞家長積極參加園和班級(jí)活動(dòng)

1、鼓舞家長積極參加家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向溝通。2、正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參加意識(shí)，提高家長主動(dòng)參加園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。

3、鼓舞家長積極參與親子秋游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂活動(dòng)，加深親子的情感溝通。由于我們教育的對(duì)象全部是農(nóng)村孩子，家長總體文化水平較低，缺乏教育孩子的方法與閱歷;較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶著，而爺爺奶