人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元 生物圈中的綠色植物(復(fù)習(xí)學(xué)案)

第三元生物中的綠植物（習(xí)學(xué)案1：綠色植物的分類我們吃的海帶是它的葉子嗎？春天，湖水、江水都泛起綠色，這是為什么？葫蘆蘚為何比腎蕨長(zhǎng)得矮小？燃煤發(fā)電廠周圍苔蘚植物不見(jiàn)的原因是什么？森林中迷路如何借助苔蘚植物辨別南北？桃和松果都是果實(shí)嗎？2：種子的結(jié)構(gòu)與萌發(fā)解剖的玉米種子滴加碘液后變藍(lán)的部分及作用是什么？玉米種子萌發(fā)需要哪些外界條件？相同的玉米種子或菜豆種子分別播種在肥沃和貧瘠的土壤中，外界條件一樣，它們萌發(fā)出的幼苗健壯情況相同嗎？為什么？我國(guó)北方常在早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，這對(duì)種子萌發(fā)有何好處？3：被子植物的一生幼根生長(zhǎng)靠哪兩個(gè)方面？無(wú)土栽培配置營(yíng)養(yǎng)液時(shí)要注意什么？一朵桃花的主要結(jié)構(gòu)是什么？我們吃的嫩豆角、西瓜子、桃的實(shí)用部分、種子的主要部分各是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？大棚種植如何提高它們的受精率4綠色植物的生活方（生理活動(dòng)）吸收作用運(yùn)輸作用、光合作用呼吸作用、蒸騰作用（1根吸水的主要部位及原因是什么？移栽幼苗時(shí)為什么要帶個(gè)土坨（為什么移栽時(shí)去掉部分葉片移栽后要遮陽(yáng)？）（2）幼嫩的莖掐斷滲出的汁液是從莖什么結(jié)構(gòu)滲出來(lái)的？竹子為什么不能逐年加粗？（3白天進(jìn)出葉片氣孔的氣體有哪些？葉片正面與背面的氣孔哪一面多？剛出土

的幼苗葉片顏色是如何變化的？原因是什么？（4）我們常說(shuō)“大樹底下好乘涼”是什么原因？（5）寫出光合作用、呼吸作用的公式，并從公式分析如何提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？（提示：促進(jìn)光合作用，抑制呼吸作用的方法呼吸作用的公式分析如何延長(zhǎng)蔬菜、水果的儲(chǔ)存時(shí)間？鏈接考一、選題1、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格，因而被譽(yù)為“歲寒三友得到古今文人的廣泛贊美。下列關(guān)于它們形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說(shuō)法中，不正確的是A.它們都能夠產(chǎn)生種子，都屬于種子植物B.松的種子裸露，種子外面沒(méi)有果皮包被C.竹和梅的葉片都具有網(wǎng)狀葉脈，莖中都具有形成層，能不斷地長(zhǎng)粗D.竹由地下莖生出竹筍，由竹筍長(zhǎng)成新竹子的生殖方式屬于無(wú)性生殖2.小明的爺爺在育苗前對(duì)種子進(jìn)行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時(shí)再放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾每天把籃子放在陽(yáng)光下，用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是A．種子用水浸泡24小時(shí)，是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分B．每天把籃子放在陽(yáng)光下，是因?yàn)榉N子只有光照才能萌發(fā)C．種子放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣D每天把籃子放在陽(yáng)光下并用溫水澆一次是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分早春播種以后，常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其主要原因是A.種子萌發(fā)需要光B.防風(fēng)沙C.濕、保溫有利于種子萌發(fā)D.防止鳥類取食種子

4.春天是播種的季節(jié)，種子萌發(fā)不需要的外界條件是A適宜的溫度B一定的水分C充足的空氣D肥沃的土壤5.學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個(gè)花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環(huán)境溫度相同，結(jié)果兩盆中的大米均為萌發(fā)。最可能的原因是A.胚被破壞B.光照太強(qiáng)C.溫度太高D水分太多6.完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括A．種皮、子葉、胚根、胚芽B.子葉、胚芽、胚軸、胚根C．種皮、胚根、胚芽、胚軸D.種皮、胚乳、子葉、胚軸7.將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)問(wèn)后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是

D．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多二、非擇題11.面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示[]剖開的。（）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分[]該構(gòu)主成是。

，說(shuō)明A輸導(dǎo)組織B營(yíng)養(yǎng)組織C分生組織D保護(hù)組織

（）三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[]

為胚的育提供養(yǎng)，結(jié)[8]來(lái)發(fā)育成植物8.園林工人在移栽樹苗后，常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是

的。（）剝離下來(lái)的菜豆種子的種皮顏色是，功能是。A.減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā)B.降低蒸騰作用的強(qiáng)度

（）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有

和，同點(diǎn)是玉米種C提高呼吸作用的效率D.降低光合作用的強(qiáng)度

子有[]

而豆子有。9枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復(fù)了活力”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有A．分生組織B．輸導(dǎo)組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．保護(hù)組織10.室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是A．降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少C．溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失

12.圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（）圖中[][]稱表皮，屬于

組織。（）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是，結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的部位的組織細(xì)胞內(nèi)[]（）光合作用合成的有機(jī)物通[]

中的

運(yùn)到物的個(gè)位。（）蒸騰作用所散失的水分是通[]

形成的[]

來(lái)成。（）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是。13.下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證的環(huán)境中。(2)裝置可用來(lái)驗(yàn)證

此裝置必須放在實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有。(3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要。(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？（1今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道——_____________運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹＃?）圖甲中的①