學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)通用7篇

Word-23-學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)通用7篇

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學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)篇1

教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實際，以課堂教學(xué)為突破口，遵循“質(zhì)量立校、科研興校、特色創(chuàng)?！钡乃悸罚μ岣呓虒W(xué)質(zhì)量，建設(shè)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力探究素養(yǎng)教育的新路子，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，展現(xiàn)了我校貫徹“實、活、輕、高”教學(xué)理念的良好形象。

一、強化教學(xué)常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學(xué)活動的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，發(fā)揮示范督促功能。學(xué)校成立了教育處—教研組—備課組—老師四級管理體制，加強對教學(xué)、課改試驗工作的探究、討論、指導(dǎo)。

2、準(zhǔn)時方案，準(zhǔn)時總結(jié)。開學(xué)初，即在參考兼顧各備課組看法的基礎(chǔ)上準(zhǔn)時制定了，各教研組也準(zhǔn)時制定了教研組方案。每月做好教學(xué)工作、課改工作的匯報總結(jié)工作，準(zhǔn)時將工作、反饋狀況向校長室匯報。

3、建立“一套工作方案”。

針對我校實際狀況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教育處工作要求等。針對各學(xué)科的特點，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科方案、教研組方案，使教學(xué)工作正常有序地進行，對方案內(nèi)容準(zhǔn)時審定裝訂，定時與不定時相結(jié)合檢查老師的執(zhí)行狀況，準(zhǔn)時提出整改看法和措施，從而確保課程改革試驗工作有章可循，規(guī)范管理，穩(wěn)步推動。目前，理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)，聽課研討每周都有序開展。

4、強化“教學(xué)常規(guī)”程序管理。本學(xué)期又對各科老師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)同學(xué)、課外活動組織、成果測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學(xué)工作供應(yīng)了依據(jù)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開全上足全部課程。國家頒布的是國家意志的體現(xiàn)，是培育目標(biāo)與規(guī)格的詳細(xì)要求，具有法規(guī)的制度性、嚴(yán)厲?性，但在應(yīng)試教育的思想影響下，過去有些學(xué)校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成同學(xué)所學(xué)學(xué)問的缺陷，導(dǎo)致某些素養(yǎng)的偏差。我校在執(zhí)行時，能嚴(yán)格根據(jù)的要求和省教育廳的規(guī)定，做到學(xué)科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關(guān)系，合理支配、總體協(xié)調(diào)、全面提高。

(2)本學(xué)期在切實減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)上做了不少工作，嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定，掌握同學(xué)在校時間，做到周六不補課。

(3)嚴(yán)格掌握同學(xué)每天作業(yè)量，對老師的作業(yè)批改狀況，實行多種形式進行檢查、評比。各學(xué)科嚴(yán)格根據(jù)縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，主科作業(yè)實施分層布置，對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題。做到一課一作，準(zhǔn)時批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書，并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，老師必需做好，對練習(xí)冊、講義等講評的內(nèi)容必需自己做好。為了減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。

(4)加強培優(yōu)、補差輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑。對同學(xué)輔導(dǎo)，我們進行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學(xué)習(xí)困難生都有關(guān)心人，老師對他們進行個別輔導(dǎo)，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教育處從每次期中、期末考試中進行跟蹤調(diào)研。對學(xué)習(xí)困難生，學(xué)校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周

內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍，任課老師對這部分同學(xué)準(zhǔn)時指導(dǎo)。除此之外，為進一步發(fā)揮同學(xué)的特長，還成立了各科愛好小組，由教育處統(tǒng)一制訂時間，合理支配場地，各組制訂輔導(dǎo)方案，明確輔導(dǎo)老師、輔導(dǎo)對象，并準(zhǔn)時做好臺帳資料的建設(shè)。樂觀組織他們參與教育行政部門組織的各項競賽。對成果突出的老師進行表彰嘉獎。

(5)嚴(yán)格考試管理，重視質(zhì)量分析?？荚囀菣z查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行仔細(xì)分析，通過班主任組織的各班任課老師會議，備課組長組織的學(xué)科老師會議，校長室、教育處組織的任課老師會議，多方面、多角度進行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。

二、加強課堂教學(xué)的討論

1、狠抓備課工作。要求老師在熟識課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，對比課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，留意教學(xué)目標(biāo)的三維性，同時也要求老師要充分討論同學(xué)的實際，依據(jù)同學(xué)的特點來設(shè)計教法與學(xué)法，特殊要求將引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計當(dāng)做備課中的重中之重。

2、抓好課堂教學(xué)方法的改革，要求全體老師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，把新課程所提倡的自主、合作、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來，特殊強調(diào)老師在推動課堂教學(xué)方法改革中要留意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點特長與新課程教學(xué)理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起，敏捷運用于課堂教學(xué)。

3、我們以教學(xué)反思作為校本討論的起點。要求做好教學(xué)反思，寫好教后記，把教學(xué)心得、收獲與反思進行仔細(xì)總結(jié)后，與同學(xué)科老師之間相互溝通、學(xué)習(xí)，共同促進與提高。為了落實此項工作，我校加強了集體備課制度的管理，

明確集體備課中“自己思索—集體研討——反思修改”過程，特殊將反思工作緊抓不放，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。

三、連續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)，為老師供應(yīng)成長的舞臺

集體備課制度的鞏固落實。學(xué)校為每個教研組、備課組支配專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內(nèi)容，充分發(fā)揮老師集體的才智，取長補短，相互學(xué)習(xí)。

四、下學(xué)期工作思路：

1、加強和優(yōu)化教學(xué)管理，進一步推動課堂教學(xué)改革。

2、將集體備課活動的開展和實施制度化，進行專題化討論。

3、加強畢業(yè)班管理，確保20xx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成果。

學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)篇2

本學(xué)期教務(wù)處緊密協(xié)作學(xué)校教學(xué)的中心工作，強化教學(xué)環(huán)節(jié)（細(xì)節(jié)）討論。切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為了精確?????、高效地切入中心工作，我們主要從兩大方面入手：

一、教研保證

1、科組、備課組做好整個學(xué)期的工作方案。要求要有中心工作、細(xì)化工作、特色工作等候。

2、強化集體備課制度。要求統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一分析總結(jié)；要有專題討論，細(xì)節(jié)討論拓展性討論。

3、做好科技節(jié)，體育節(jié)廣播操競賽等大型活動的組織工作。

4、組織開展新老師匯報課，首席老師展現(xiàn)課。達(dá)到新老老師有結(jié)對幫扶，專家名師作引領(lǐng)，全體人員共同研討，整體水平明顯提高的良好效果。

5、細(xì)心組織召開階段性教學(xué)工作的同學(xué)家長會；組織家長開放日。將學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系起來，做到準(zhǔn)時溝通，準(zhǔn)時推動工作。

6、以課例帶動教研，樂觀開展校內(nèi)外聽課評課活動，樂觀參與各級各類學(xué)科教研活動。

1、扎實抓好初三備考工作，給初一、初二作出良好示范。

1）、進行初二升初三畢業(yè)班前測。

2）、召開新老初三老師閱歷溝通會。

3）、建立月考總結(jié)分析會例會制度。

4）、樂觀推動與外區(qū)外校聯(lián)考工作。

5）、仔細(xì)開好初一、初二教學(xué)質(zhì)量分析會

6）、仔細(xì)開好科組長教學(xué)研討會，科組長教學(xué)總結(jié)會。

10、仔細(xì)預(yù)備，樂觀參加學(xué)校舉辦的教育論壇活動。

11、參與學(xué)校組織的科組長以上干部的洋思索察之行。

12、師生教研成果豐碩。

二、管理保證

1、建立課堂巡查日記制度，準(zhǔn)時把握狀況，準(zhǔn)時處理及反饋。

2、建立課堂教學(xué)狀況記錄制度，要求師生相互督促，有效遏制遲到、缺課、離崗等現(xiàn)象。

3、建立階段性狀況通報制度，表揚與反思，一目了然。

4、強化考場、考務(wù)職責(zé)意識，規(guī)范考場紀(jì)律。有一套完善立體的考務(wù)要求：

1）、試室座次支配表

2）、監(jiān)考支配表

3）、巡考狀況記錄表

4）、考場狀況記錄表

5）、同學(xué)評議監(jiān)考工作記錄表

6）、誠信考試承諾書

7）、考場須知

8）、監(jiān)考員工作職責(zé)

9）、違紀(jì)懲罰看法

5、建立教研活動規(guī)范制度

1）、課表支配

2）、研討支配

3）、師徒結(jié)對要求

4）、聽課人員要求

5）、各部門協(xié)調(diào)要求

6、建立課室電教設(shè)備周檢查及維護制度。

7、建立功能室月檢查制度。

8、依據(jù)教情學(xué)情，準(zhǔn)時調(diào)整作息時間及課表的支配，以求取得最大效益。

學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)篇3

廣饒縣啟慧教育學(xué)校的第一個學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，教務(wù)處的工作始終在緊急而勞碌地進行著。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作做以下總結(jié)：

一、常規(guī)教學(xué)管理

本學(xué)期教務(wù)處進行了兩次常規(guī)檢查，第一次常規(guī)檢時間為20xx年11月16日，此次檢查中發(fā)覺了許多問題，針對檢查中發(fā)覺的問題，教務(wù)處準(zhǔn)時作出總結(jié)，并對老師今后的常規(guī)工作做出了更為嚴(yán)格的要求。其次次常規(guī)檢查時間為20xx年1月11日，此次檢查中暴露出的問題較第一次檢查明顯削減，這也證明我校老師重視了常規(guī)工作的預(yù)備。

為了更好地促進青年老師的成長以及提高我校老師的教學(xué)水平，教務(wù)處開展了青年老師觀摩課競賽，8位青年老師高度重視本次競賽，仔細(xì)預(yù)備，在競賽中各展風(fēng)采。

送教上門是特別教育學(xué)校教育教學(xué)工作必不行少的環(huán)節(jié)，在緊急而短促的一學(xué)期里，教務(wù)處樂觀籌劃，仔細(xì)預(yù)備，相繼完成兩次送教上門工作。

二、老師專業(yè)進展

為了提高老師的教育教學(xué)水平，本學(xué)期教務(wù)處組織了三次老師培訓(xùn)。20xx年9月4日至18日，7名老師赴東營市特別教育學(xué)校跟崗培訓(xùn)，20xx年11月8日，我校全體老師赴博興縣特別教育學(xué)校跟崗培訓(xùn)；20xx年1月11日至13日，13名老師赴濟南參與山東省特別教育教學(xué)討論力量提升暨國家級教學(xué)成果溝通研討會。

為了營造墨香校內(nèi)氛圍，提升全體老師的專業(yè)素養(yǎng)，教務(wù)處組織開展了“三字一話”老師基本功競賽。本次活動對全體老師來說，既是一場競賽，又是一次檢閱，更是一次相互學(xué)習(xí)的機會。

三、特色活動

為了豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，教務(wù)處間續(xù)開展了一系列特色活動。20xx年12月，“小小書法家”、“小小繪畫家”、“小小創(chuàng)造家”競賽活動如火如荼地綻開了，經(jīng)過為期兩周的競賽，涌現(xiàn)了一批小書法家、小繪畫家和小創(chuàng)造家。20xx年1月，特色大課間的活動開展了，各個班級樂觀籌備，各展風(fēng)采。

四、不足之處

教務(wù)處能開展圍繞各類教育教學(xué)活動，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)開展工作，但在協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)上尚有欠缺，不能制造性地開展各項工作，尚需進一步的跟進和推動。

2、在教研的落實和討論上有待于進一步落實。要讓全部該學(xué)科的老師參加研討，仔細(xì)聽課，課后進行評課與研討，進一步把握教研的實質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量。

3、教研組長作用沒有發(fā)揮出應(yīng)有效果，有些教研活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體備課流于形式，無實質(zhì)性的內(nèi)容，如何才能提高，有待各方面集思廣益，走出這個逆境。

五、下學(xué)期教學(xué)工作思路：

下學(xué)期，教務(wù)處將進一步完善各項教學(xué)常規(guī)制度，引入各種機制，激發(fā)老師工作熱忱，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項工作：

1、狠抓教學(xué)工作，供應(yīng)適合同學(xué)的教育，確保同學(xué)能夠融入社會。

2、進一步加強教研組的功能建設(shè)，提高教研組活動實效。每次活動要落實內(nèi)容、人員，能就教研組建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進行探討溝通，強化老師的合作意識，培育老師的合作精神，充分發(fā)揮集體才智。

3、推行高效課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，對全體老師進行更有力的教學(xué)評價，努力提高老師的課堂教學(xué)水平。

4、大力開展教學(xué)討論活動

（1）有方案地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教學(xué)管理、教學(xué)科研、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容。探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

（2）結(jié)合實踐，組織部分老師到外校聽課學(xué)習(xí)，選派代表參與各種教學(xué)討論活動。

（3）扎實有效地實行聽課制度，各教研組老師相互聽課，做到聽、評結(jié)合。

5、開展豐富多彩的社團活動?？蛇M行各種競賽和特長活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，豐富同學(xué)的課余文化生活，活躍校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛。改善同學(xué)感覺枯燥無味的校內(nèi)生活。

6、重點嘗試改換老師的工作生活面貌，探究切實可行的管理模式，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松，變枯燥為多彩！

一學(xué)期以來，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對教務(wù)處工作的支持，成果歸功于大家，在今后的日子里我們教務(wù)處會努力把工作做的更好。以上是教務(wù)處對這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思，雖然我們也做了很多工作，取得了一些成果，但是我們也會時刻提示自己，要不斷在工作之中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們啟慧教育學(xué)校教育教學(xué)和進展更上一個新臺階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)篇4

本次的年度工作匯報，由于張主任請假，托付我匯報教務(wù)處年度的工作。教務(wù)處上半年的工作，張主任之前已向?qū)W校做過具體的匯報，我參加教務(wù)處管理僅半年，所以重點匯報本年度下半年的工作，如有疏漏，敬請大家批判指正。

一、團結(jié)協(xié)作，分工協(xié)作，做好教務(wù)處日常管理工作。

開學(xué)初，張主任對教務(wù)處四位副主任的工作做了支配，張主任全面負(fù)責(zé)教務(wù)處各項工作；王夢玲分管教學(xué)目標(biāo)考核、老師教學(xué)狀況、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查；劉艷分管文科教學(xué)、迎檢、方案總結(jié)等文字撰寫工作：王鵬分管理科教學(xué)、考務(wù)、課時編排工作；張麗分管教學(xué)檔案、同學(xué)學(xué)籍管理。

各位主任團結(jié)全都，各司其職，主持日常教務(wù)工作。大家制訂日課表、任課表和作息時間表；合理支配老師請假、代課工作；分班級組織好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作、和六班級同學(xué)的畢業(yè)、升學(xué)工作。細(xì)心組織學(xué)校教學(xué)檔案資料和各項統(tǒng)計工作；組織好同學(xué)參與各項競賽活動，并作好獲獎狀況統(tǒng)計及獎狀存檔工作；傳達(dá)上級各類通知，支配好學(xué)校的教學(xué)各項活動。

這些細(xì)小而繁瑣的教務(wù)日常管理，在大家的通力合作，分工協(xié)調(diào)下，變得井井有條，忙而不亂。

二、了解老師的業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，妥當(dāng)支配老師的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)支配教學(xué)工作。

暑期老師培訓(xùn)期間，張主任和王鵬主任一起，利用休息時間，加班一周，對全校教學(xué)人員進行了合理調(diào)整支配，在教學(xué)人員極度缺乏、又突增3個教學(xué)班的狀況下，千方百計、數(shù)次跨班級，跨學(xué)科調(diào)整，保證教學(xué)人員到位。

10月份，在病事假多人，教學(xué)人員缺崗5人的狀況下，幫助辦公室選用頂崗實習(xí)生、組織崗前培訓(xùn)、仔細(xì)指導(dǎo)他們上崗教學(xué)。合理的教學(xué)支配，保證了全校69個班教學(xué)井然有序。

三、制訂并實施學(xué)校的教學(xué)工作方案，明確教學(xué)工作方向。

8月25日新學(xué)年開頭，由劉艷起草，張主任審稿，鄧校長審核，報校辦批閱，確定了教學(xué)工作方向。即以先進的教育理念為指導(dǎo)，以班級管理為著力點，以落實“五抓五促”為重點，以“探究高效課堂”為切入點，以特色課程創(chuàng)建為亮點，加大教學(xué)改革力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

各班級在仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作方案后，依據(jù)各班級各學(xué)科的特點，分別制定了班級、學(xué)科教學(xué)方案，保證了學(xué)校的教學(xué)工作有目的、有方案的進行。

四、檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作，總結(jié)教學(xué)工作管理閱歷。

本學(xué)期，除了每月一次向?qū)W?？偨Y(jié)匯報教學(xué)工作外，重點迎接了市教科院的兩次大型教學(xué)工作檢查。9月20日，迎接了市教科院在我校進行全市的常規(guī)教學(xué)管理閱歷溝通及調(diào)考質(zhì)量分析會，我校的教學(xué)管理閱歷在全市學(xué)校校長教務(wù)主任會上溝通，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和與會各學(xué)校管理同行的好評；12月21日，迎接市教科院教學(xué)常規(guī)檢查，我們所作的的教學(xué)管理工作匯報，得到教科院專家的確定，已發(fā)送到教科院郵箱，在全市溝通。注意教學(xué)閱歷的總結(jié)和積累，不僅能提高教務(wù)處教學(xué)管理的水平，還能在全市推廣我校的教學(xué)管理閱歷，提高了學(xué)校的聲譽。

五、建立科學(xué)的教學(xué)管理制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理

本年度教務(wù)處將原有的教學(xué)管理文件、方案進行了整理，修訂，在保留原有的行之有效的文件的基礎(chǔ)上，設(shè)計、打印了、、、、等，使教學(xué)管理的制度更健全、更規(guī)范、更精細(xì)。

六、實行教學(xué)過程的全程監(jiān)控，提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量

我們在日常的教學(xué)管理中實施常規(guī)教學(xué)全過程監(jiān)控。學(xué)校制定了，對教學(xué)的全過程進行規(guī)范指導(dǎo)和監(jiān)控。教務(wù)處堅持對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)進行檢查。如每周二下午4：10—5：00為檢查各班級集體備課時間，各班級主任交叉檢查記載；每周一—五的上午其次節(jié)課為全校先行課時間，教務(wù)處主任、各班級主任參加聽課、評課，監(jiān)督記載；每月的前半個月，班級組長抽查班級老師備課、聽課、教案、作業(yè)等各項教學(xué)常規(guī)狀況，月底班級主任普查，并記載；我們還特殊重視課堂教學(xué)的巡查。教務(wù)處支配專人每天對全校各班課堂教學(xué)狀況巡查2-3次，班級主任每周巡查1-2次，幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查，有時還做到了一節(jié)課幾人查。每天巡查狀況要準(zhǔn)時向班級主任反饋，教務(wù)主任簽字后向組長甚至個人反饋，好的確定，不好的提出改剛要求。

教務(wù)處也特殊重視是教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

11月，本學(xué)期期中考試結(jié)束后，教務(wù)處組織1——6班級各班級主任向?qū)W校全體老師作了期中質(zhì)量分析及教學(xué)小結(jié)活動。各班級主任通報了班級常規(guī)教學(xué)檢查狀況；具體匯報了期中考試狀況，分析了各種考試數(shù)據(jù)，提出了下階段教學(xué)努力的方向；嚴(yán)厲?仔細(xì)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保了教學(xué)質(zhì)量的精確?????性和嚴(yán)厲?性。

本年度，我校的同學(xué)在市教育局組織的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品等學(xué)科的調(diào)考中名列前茅，在剛剛結(jié)束的期中考試中，全校同學(xué)的及格率達(dá)到95%以上，優(yōu)秀率達(dá)到80%以上。規(guī)范科學(xué)的教學(xué)過程的監(jiān)控，保證了常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

回顧20xx年的教務(wù)工作，我們倍感欣慰，展望20xx年，我們還將在堅持各項有效的教學(xué)管理的同時，加大以下三方面的管理力度：

1、進一步提高教學(xué)管理的效益。

進一步重視和加強教學(xué)指導(dǎo)與管理，加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理。在詳細(xì)的管理過程中，進一步確立“目標(biāo)一一檢評一一反饋一一獎懲”的教學(xué)管理模式，努力提高教學(xué)管理效益。

2、努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。

目前，高效課堂的討論，我們才剛剛起步，我們已經(jīng)擬定了實施方案，確定了試驗人員。教務(wù)處和教科室聯(lián)合制定已交各班級爭論，我們預(yù)備開展自上而下的教學(xué)討論，爭取在一到三年的時間內(nèi)建設(shè)出符合我校實際的高效課堂教學(xué)模式。

3、探討班級主任負(fù)責(zé)制和學(xué)科教學(xué)分塊管理的相關(guān)制度。

學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)篇5

本學(xué)期，教務(wù)處連續(xù)本著“敬業(yè)，精業(yè)，務(wù)實，服務(wù)”的工作態(tài)度，堅固樹立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，注意課堂效率，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的動身點和立足點，比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜椆ぷ魅蝿?wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、突出中心工作，服務(wù)教育教學(xué)

(一)根據(jù)國家課程設(shè)置，開齊開足全部課程。本學(xué)期，教務(wù)處緊緊圍繞“嚴(yán)格落實國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”這個中心，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了全部課程，做到總課程表、班級課程表、老師任課表三表統(tǒng)一。協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查教學(xué)常規(guī)全過程，做到檢查務(wù)實，評價公正。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)初和學(xué)期末分別檢查了88位老師的教案，教案檢查的科目涉及面廣，掩蓋率達(dá)到96%以上。

2、嚴(yán)格落實學(xué)校巡課檢查制度。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校巡課制度的要求成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處人員和各教研組長組成的巡課檢查小組，每天不定期的對常規(guī)教學(xué)和衛(wèi)生、平安等工作進行巡查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決，有效杜絕了老師空課、隨便換課、遲到早退、擅離課堂的現(xiàn)象，有效提高了課堂效率。

(三)開發(fā)校本課程，開展社團活動，提升辦學(xué)特色。

1、本學(xué)期，為了大力弘揚傳統(tǒng)文化，凸顯我校的辦學(xué)特色，教務(wù)處組織全校同學(xué)根據(jù)年齡特點開展了豐富多彩的“開學(xué)第一課———傳統(tǒng)文化進校

園”活動，通過誦讀、手抄報、繪畫、剪紙、講故事等多種形式，滲透了感恩教育，有效弘揚了傳統(tǒng)文化，凸顯了我校的辦學(xué)特色。

2、本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，結(jié)合我校的馬文化校內(nèi)文化建設(shè)特色，我們開發(fā)了馬術(shù)特色課程，既豐富了同學(xué)的課余生活，又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培育和輸送了專業(yè)人才。

3、本學(xué)期結(jié)合我校的現(xiàn)有資源我們開展了豐富多彩的社團活動，活動項目涉及面廣，同學(xué)參加度高，目前涵蓋琴棋書畫類、手工編織類、球類、共開設(shè)了15個社團活動。此活動的開展不僅豐富了同學(xué)的課余生活，也培育了同學(xué)的愛好愛好，促進了同學(xué)的共性進展。

(四)強化服務(wù)，對老師、同學(xué)、家長、社會負(fù)責(zé)。

1、樂于服務(wù)，勤于服務(wù)。教務(wù)處的工作瑣碎而簡單，涉及面廣，一件小事處理不好都會給工作帶來被動。因此，在平常工作中，我們始終堅持兩條原則：一是任何人到教務(wù)處辦事，我們都要笑臉相迎，心平氣和，盡量做好服務(wù);而是從容工作，工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，工作事務(wù)雜不厭煩。

2、加強學(xué)籍的電子化管理，服務(wù)于同學(xué)。學(xué)年初仔細(xì)組織一班級和七班級的班主任做好新生基本信息的采集，幫助學(xué)籍管理員做好新生學(xué)籍審批工作，為同學(xué)辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，同時為轉(zhuǎn)入同學(xué)分班，準(zhǔn)時為他們補辦學(xué)籍。

3、規(guī)范了同學(xué)綜合素養(yǎng)評價和同學(xué)體質(zhì)健康測試工作，服務(wù)于同學(xué)、老師。根據(jù)教育局的要求，教務(wù)處高度重視此項工作，特地召開了兩次班主任和藝體組老師的會議，擬定了學(xué)校同學(xué)綜合素養(yǎng)評價實施方案和同學(xué)體質(zhì)健康測試方案，根據(jù)縣教育局文件要求統(tǒng)一了評價標(biāo)準(zhǔn)，將評價結(jié)果準(zhǔn)時建檔，為同學(xué)的綜合評定供應(yīng)依據(jù)。

4、每月按時統(tǒng)計老師的請假、代課狀況，為發(fā)放代課費和績效考核供應(yīng)量的依據(jù)。

二、存在的突出問題：

1、通過檢查教案，發(fā)覺我校70%以上的老師能根據(jù)自治區(qū)教學(xué)常規(guī)60條的標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)備課，學(xué)情分析透徹，各教學(xué)環(huán)節(jié)清晰明白，符合要求，但是仍有30%的老師備課還存在問題，如：教學(xué)方案中沒有體現(xiàn)出本冊教材的教學(xué)重難點、學(xué)情分析，教學(xué)措施過于簡潔，缺少可行性;課后反思不準(zhǔn)時、三言兩語、應(yīng)付差事、無實效性。

2、通過教研組長的作業(yè)批改檢查反饋，我校仍有極少數(shù)老師作業(yè)批改不準(zhǔn)時、不規(guī)范、沒有做到全批全改;學(xué)校低段的語文老師不重視聽寫，聽寫次數(shù)不達(dá)標(biāo)，同學(xué)的字詞不過關(guān)，基礎(chǔ)學(xué)問薄弱。個別數(shù)學(xué)老師對同學(xué)的做題格式要求不規(guī)范，批改不認(rèn)真，只重結(jié)果不重解題過程。

3、極個別老師缺少敬業(yè)精神，考勤偷奸?；@空子，不能仔細(xì)履行請假手續(xù)，以至于造成空堂、空課現(xiàn)象。

三、今后努力的方向：

盡管取得了肯定的成果，但是工作中還有不少的困惑和不足有待解決：

1、加強老師的師德和職業(yè)道德教育，明確老師職責(zé)，規(guī)范老師行為。

2、對教學(xué)常規(guī)工作檢查力度不夠，老師在備課、上課、批改作業(yè)中消失的突出問題只是善意的提示，沒有進行很好地跟蹤督查，教學(xué)管理水平和技巧有待于進一步提高。

3、對非統(tǒng)考科目重視不夠，對老師上班考勤以及教學(xué)常規(guī)的檢查、匯總通報的力度不夠。

4、新課改的理念與教育教學(xué)的評價方式還沒有進行有效的連接。通俗地說，在教學(xué)時強調(diào)新課改、新理念、新手段，但最終的評價上，還是單純的依靠于考試成果。

5、對于新的教學(xué)理念、教學(xué)方向、趨勢不能很好地把握，今后要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時把握教學(xué)動態(tài)。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作，忙勞碌碌，勤勤懇懇，取得了肯定的成果，但也有許多的不完善甚至是圓滿，但我信任，只要經(jīng)過我們大家的共同努力，我校的教育教學(xué)工作肯定能再上一個新的臺階!

學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)篇6

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，幫助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的中工作支配，堅持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機制”的方針，提高教學(xué)管理水平，增加服務(wù)意識，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn)，圓滿完成了年度工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、強化規(guī)范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作。

仔細(xì)完成日常教務(wù)管理工作，進一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序，充實了教學(xué)檢查工作項目內(nèi)容，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開老師、教學(xué)秘書、同學(xué)座談會，準(zhǔn)時發(fā)覺教學(xué)過程中存在的詳細(xì)問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的樂觀協(xié)作，我校順當(dāng)通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。

二、明確職責(zé)、強化管理，做好考務(wù)管理工作。

1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力協(xié)作下，圓滿完成了3842名考生，256個考場筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的全都好評。

2.嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度勝利進行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。xxxx年x月我代表學(xué)校在遼寧省高校外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作閱歷溝通，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。

3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)討論實踐工作，推動了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采納了口試與實操結(jié)合的考核方式、15門課程實行了教考分別，14門課程采納了理論考試與上機結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平?？己肆Χ?。

4.負(fù)責(zé)全校同學(xué)職業(yè)技能鑒定工作，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請、鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后勝利組織了5次2307人次參與的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負(fù)責(zé)組織xxxx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參與的“遼寧省英語應(yīng)用力量口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年x月x日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“簡單部件造型、多軸編程與加工”、“汽車修理與故障排解”、“儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

在做好本職工作的同時，幫助處長做好教務(wù)處的其他工作。

1.參加開發(fā)運用，教務(wù)處負(fù)責(zé)、信息系協(xié)作開發(fā)的，已經(jīng)在全校全部課程中使用，并將逐步升級更新。實現(xiàn)了老師考核同學(xué)的過程和成果公開化，促進老師考核工作的公正公正，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動過程考核改革工作。

學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)篇7

20xx年即將結(jié)束。一年來，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，依據(jù)我們職業(yè)學(xué)校的特點和我校的實際，全體老師同心同德，根據(jù)期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以強化同學(xué)的德育和實踐力量為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程方案，強力推動技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)