藥學畢業(yè)實習報告范文3篇

精品文檔藥學畢業(yè)實習報告范文3篇藥學畢業(yè)實習報告范文3篇藥學專業(yè)畢業(yè)實習報告1時間荏苒，一轉眼，已經度過了四個月的實習生活。這四個月，是我們緊張而充實，，飛速成長的四個月?；叵朐诿刻斓膶嵙暪ぷ髦校覀儗W到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析^p很簡單，配樣進針就完事了，可如今發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單，在實際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難，但在班級老師的幫助下和指導下，使得我們可以克制種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題，分析^p問題，解決問題，認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向班級老師索取知識，而是更多的考慮分析^p，不再刻板的研究書本定律，而是要學有所用。我們已經走出了大學的象牙塔，可以純熟操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素質得到了全面的進步。在工作之余，我們利用公司的網(wǎng)絡系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材，在大家的幫助下，經過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經完成，期間陳總和趙總兩位領導曾屢次修改，并提出了珍貴的意見。兩位領導根據(jù)我們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們可以完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。還有一個月我們的實習生活即將完畢，四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟大蕭條時期，很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領導很負責，在百忙之中為我們謀劃將來的藍圖，并為我們安排了適宜的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)經歷和崇高的人生目的，我們對將來充滿著信心，充滿著希望。我們不會忘記，我們所獲得的珍貴經歷的背后，有著各級領導對我們的殷切關心，有著各位班級老師對我們的諄諄教導。所以，我再次向你們表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意。藥學專業(yè)畢業(yè)實習報告2中藥學專業(yè)本科培養(yǎng)目的是“培養(yǎng)具有扎實的根底知識、理論才能與創(chuàng)造性綜合素質的中藥學技術人才”，畢業(yè)專題實習旨在培養(yǎng)學生理論聯(lián)絡實際的才能、獨立分析^p和解決實際問題的才能，激發(fā)學生的科研潛能和創(chuàng)新意識，通過專題實習的科研訓練使學生可以成為具有一定科研才能和創(chuàng)新意識的中藥學專業(yè)人才，是適應創(chuàng)新型國家建立的需要。筆者在指導中藥學本科學生畢業(yè)專題實習過程中不斷總結經歷教訓，注重培養(yǎng)學生的綜合才能，讓學生學有所得，鼓勵師生教學相長。以下是筆者指導中藥學本科專題實習的一些體會。1、耐心引導，激發(fā)學生的科研興趣和熱情學生進入實習階段后，從文獻調研、科研的選題、科研實習方案確定到實驗方案的逐步施行過程中，帶教老師要耐心的引導為學生勾畫出科研課題的藍圖，使學生明確實習中“要做什么，怎么做”，逐步激發(fā)學生的科研興趣和熱情。首先，指導老師應向學生介紹有關文獻資料、參考書籍，并給學生指定詳細閱讀的文獻資料，使學生明確自己的專題研究內容和所要解決的問題；其次，要求學生學習檢索、查閱相關資料和書籍，在此根底上寫出研究進展〔綜述〕和開題報告，要求列出研究內容、實驗方案、操作步驟和預期結果，細化時間安排，列出所需實驗儀器和材料的清單，并給帶教老師審核；第三，在專題實習期間，實習生要參加課題組例會，及時匯報課題進展、遇到的問題和科研體會，與帶教老師討論并確定下一步工作。通過此過程，充分調動學生的科研興趣和熱情，發(fā)揮學生科研的積極主動性，有利于學生的激發(fā)科研潛能。2、嚴格管理，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目蒲凶黠L培養(yǎng)學生良好的科研習慣和初步的科研才能，是科研專題實習的主要目的之一。學生進入實驗室之前，帶教老師要帶學生熟悉實驗室的儀器設備和科研環(huán)境，向學生講清實驗室的有關制度、根本操作規(guī)程和考前須知等，并對學生要提出明確的要求。在實驗過程中，要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，標準操作，注意平安，真實、標準地記錄實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，及時書寫實驗記錄，整理、分析^p、總結實驗結果；要經常性地檢查學生的實驗操作和記錄，及時糾正學生的不良習慣和錯誤認識，既能保障實習工作順利、有序開展，防止事故發(fā)生，又能培養(yǎng)學生嚴謹務實、勤于考慮的科研作風。3、精選課題，激發(fā)學生的科研潛能由于畢業(yè)專題實習時間有限，既要完成一個相對完好的課題，又要對學生進展有效地科研訓練。課題太大或太難，到實習完畢時課題也很難得到確信的結果和結論，會挫傷學生科研的積極性和信心，造成實習的缺憾；課題太容易，不能充分調動學生的積極性，使科研訓練的效果大打折扣。要綜合考慮到專題實習時間短和學生科研才能缺乏等因素，科學合理的選題，力爭做到“小而精”，既要保證實習課題的完好性，可以對學生根本的科研技能和理論才能進展有效培養(yǎng)和鍛煉，又要參加有適當?shù)碾y度、深度的創(chuàng)新性實驗內容，有利于培養(yǎng)學生的成就感，激發(fā)科研潛能以及創(chuàng)新意識。4、收放有度，充分培養(yǎng)學生的獨立科研才能畢業(yè)專題實習的出發(fā)點就是讓學生參與一定的課題研究，培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識的才能、獨立分析^p和解決實際問題的才能，進步他們獨立科研的才能。因此，帶教老師在指導科研實習時要收放有度，敢于放手把課題交給實習生來做，不能讓實習生像自己的“小跟班”或“勤雜工”，只從事一些配合的工作，會挫傷實習生的工作積極性，很不利于學生獨立科研才能的培養(yǎng)。帶教老師在掌握實xxx度前提下，老師重在啟發(fā)引導，而要突出學生的主體地位，培養(yǎng)學生主動性，激發(fā)學生的科研潛能。因此，在選題、文獻調研、實驗研究、論文撰寫、論文辯論等各個環(huán)節(jié)要求學生發(fā)揮主觀才能，按預擬實驗設計方案，獨立進展操作和理論，擅長運用所學理論知識解決遇到的各種實際問題，對實驗結果進展分析^p、判斷，并做出科學地凝練、總結，通過培養(yǎng)學生獨立考慮、分析^p和解決問題的才能實現(xiàn)獨立科研才能的培養(yǎng)。5、教學相長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識創(chuàng)新是科研的靈魂，專題實習過程中，帶教老師與實習生要用創(chuàng)新精神武裝自己，要變傳統(tǒng)的師生關系為民主、平等、互尊、互愛的工作伙伴關系，不斷進展學術討論和思想交流。帶教老師的職責是教學生如何學，尤其要鼓勵學生在理論過程中勇于表達自己的想法和見解，勇于奇思妙想，極大的激發(fā)學生的科研潛能和創(chuàng)造力。同時，科研專題實習強化了帶教老師的責任意識，為了更好地發(fā)揮指導作用，促使老師注重自身科研素質的進步，也為今后進一步進步科研專題實習教學質量積累了經歷?？傊?，要充分認識到科研專題實習對中藥學專業(yè)本科生綜合才能培養(yǎng)的必要性和重要性，利用專題實習培養(yǎng)學生查閱文獻、處理信息、綜合分析^p、創(chuàng)新才能，真正做到激發(fā)學生的科研興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、進步加強科研才能。讓學生學有有所得，讓師生教學相長。藥學專業(yè)畢業(yè)實習報告3轉眼之間，兩個月的實習期即將完畢，回憶這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結藥學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：一、努力學習，理論結合理論，不斷進步自身工作才能。在藥學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、進步才能、解決問題的一條重要途徑和方法，實在做到用理論武裝頭腦、指導理論、推開工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會理論中，在理論中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會理論中，這樣理論和理論就大大的脫節(jié)了，以致于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合藥學崗位工作的實際情況，認真學習的藥學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在藥學崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開場由于經歷缺乏和認識不夠，覺得在藥學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的缺乏，以致于迅速的.轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對藥學崗位工作的情況有了一個比擬系統(tǒng)、全面的認知和理解。根據(jù)藥學崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成藥學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到藥學崗位工作崗位，一開場我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開場的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。四、發(fā)揚團隊精神，在完本錢職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的才能只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精華是共同進步。沒有共同進步，互相合作，團隊如同一盤散沙。互相合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有可以一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員可以更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目的分解到個人，其本質上是注重個人目的和責任，工作團體目的只是個人目的的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但間隔領導的要求還有不小差距，如理論程度、工作才能上還有待進一步進步，對藥學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的缺乏：1、做好實習