最讓學(xué)生感動(dòng)教師用語

本文格式為Word版，下載可任意編輯——最讓學(xué)生感動(dòng)教師用語最讓學(xué)生感動(dòng)的教師用語

1、最近怎么有些沉悶？我需要你的熱心！

點(diǎn)評：老師的話語猶如陽光播灑到學(xué)生的心靈，使學(xué)生充分感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注、關(guān)心著自己，并且樂意隨時(shí)給自己提供幫助。學(xué)生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能戰(zhàn)勝。

2、把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡！

點(diǎn)評：淺顯通俗的語言極富有哲理性，讓學(xué)生懂得了從小事做起，打好基礎(chǔ)的重要性，避免學(xué)生產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，正所謂："一屋不掃何以掃天下。'

3、我們每個(gè)同學(xué)都很聰明，應(yīng)當(dāng)積極發(fā)表自己的見解！

點(diǎn)評：老師使用鼓舞性語言給予學(xué)生信心，奇妙地引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中加強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。

4、努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人！

點(diǎn)評：老師用"做一個(gè)堂堂正正的人'這種符合學(xué)生內(nèi)心愿望的語句鼓舞學(xué)生，反映了老師對學(xué)生的信任和尊重，能夠使學(xué)生產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心，這樣的勉勵(lì)性語言能夠拉近師生間的距離。

5、假如你能試著喜歡上那些弱項(xiàng)，一定能成功！

點(diǎn)評：這樣充滿勉勵(lì)性的話語能夠幫助學(xué)生消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，勉勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)社會，教師要擅長引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，成為綜合素質(zhì)較高的人才。

6、你只要認(rèn)真做，這些事根本難不倒你！

點(diǎn)評：一句鼓舞的話語能加強(qiáng)學(xué)生的自信心，給學(xué)生希望。告訴學(xué)生：沒有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要一心，有耐心、恒心，就一定能夠進(jìn)步。

7、大膽點(diǎn)！不要怕，天塌下來，老師替你頂著！

點(diǎn)評：學(xué)生面對困難、挫折難免會產(chǎn)生畏難情緒，這時(shí)教師的語言應(yīng)當(dāng)像"雪中炭'、"六月風(fēng)'。上述語言讓學(xué)生深切地感受到老師理解自己，并計(jì)劃用行動(dòng)來支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然，對任何困難就不再害怕了。

8、你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就！

點(diǎn)評：當(dāng)教師懷有真摯情感給予學(xué)生公正、恰如其分的評價(jià)時(shí)，學(xué)生能更清醒地認(rèn)識自己，用"最有靈氣'不斷鼓舞自己，按著老師的話不斷努力。

9、你是一個(gè)很有想法的孩子，你的見解很有創(chuàng)意！

點(diǎn)評：這句話確定了學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)展?jié)摿Γ處熒瞄L培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神，鼓舞學(xué)生不斷努力，成為高素質(zhì)人才。

10、可能你在別人眼里有好多不足，但在我眼里，你是最棒的！

點(diǎn)評：這是一句具有鼓舞性的話語，它不僅確定了學(xué)生的成功與進(jìn)步，還勉勵(lì)學(xué)生再接再厲，加強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)努力的信心，拉近了師生距離。

11、你的潛力很大，對于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的！

點(diǎn)評：這是一句發(fā)展性的評價(jià)語，教師幫助學(xué)生認(rèn)識他們在學(xué)習(xí)上已達(dá)到的程度和已具備的能力，勉勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

12、一個(gè)人最大的美德是寬容，假如你懂得寬容，你就會有海一樣的胸懷！

點(diǎn)評：教師用形象的語言，從思想品德的方面教育學(xué)生人生中需要寬容。在學(xué)生的人生觀和世界觀漸漸形成時(shí)期，學(xué)生易于受教師的思想觀點(diǎn)影響。教師努力將中華傳統(tǒng)美德及時(shí)地滲透到學(xué)生的內(nèi)心，使學(xué)生成為品德高尚的人。

點(diǎn)評：用正確的方法教育學(xué)生認(rèn)識富有與貧苦。告訴學(xué)生，只要通過自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)自身命運(yùn)的改變，變成一個(gè)物質(zhì)和精神都富有的人！

14、只要你肯努力，老師樂意成為助你成功的橋梁！

點(diǎn)評："只要你肯努力，老師樂意成為助你成功的橋梁'這樣親切的話語能夠拉近學(xué)生與老師之間的距離，鼓舞學(xué)生更努力地學(xué)習(xí)，在老師的幫助下不斷地提高自己。

15、你敢于向老師（教材）提出個(gè)人見解，十分了不起！

點(diǎn)評：教師在課堂上對學(xué)生行為評價(jià)的話語，表達(dá)了對學(xué)生敢于發(fā)問的確定。這是教師對學(xué)生發(fā)問行為本身的尊重，會在一定程度上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生獲得最大程度的發(fā)展。

16、你永遠(yuǎn)是最卓越的學(xué)生，我相信你！

點(diǎn)評：教師用"最卓越'評定學(xué)生，是對學(xué)生能力的最高褒獎(jiǎng)，更是學(xué)生獲得進(jìn)一步發(fā)展的能力激發(fā)源。教師的確定與褒獎(jiǎng)，自然會使學(xué)生勇于發(fā)表見解、大膽創(chuàng)新、進(jìn)一步追求完美。

17、你的思維很獨(dú)特！能說說你的想法嗎？

點(diǎn)評：這是教師一種邀請式的做法。對學(xué)生行為給予了較高的評價(jià)，邀請式的做法表達(dá)了教師對學(xué)生人格和行為價(jià)值的尊重。這種做法會使學(xué)生在得到充分尊重的前提下，更易于和教師進(jìn)行交流，發(fā)表自己的見解。

18、你提的問題很有思考價(jià)值，我們共同研究一下。

點(diǎn)評：采用平等對話式的語氣，對學(xué)生提出問題給予了確定，表達(dá)了對學(xué)生的尊重和對學(xué)生所提出問題的關(guān)注，這樣會進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對問題深入思考的興趣，使學(xué)生在課堂上獲得高層次的發(fā)展。

19、只要肯動(dòng)腦筋，你一定會變得更聰明！

點(diǎn)評：學(xué)生的能力總是希望別人給予確定，教師運(yùn)用正面引導(dǎo)的話語，充分呈現(xiàn)了學(xué)生獲得良好發(fā)展的前景，同時(shí)又隱含著告訴學(xué)生取得成功的正確途徑和方法"肯動(dòng)腦'。這樣的話語會使學(xué)生向著積極的方向付出努力并且獲得最大可能的發(fā)展。

20、