五星鎮(zhèn)中心學(xué)校群星計劃考評細(xì)則

五星鎮(zhèn)中心學(xué)校群星計劃考評細(xì)則為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使常規(guī)教學(xué)、教學(xué)研究上檔次上水平，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特制定本考評細(xì)則：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三代表重思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心，全面提高課任教師業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)四化管理（制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和人文化深化管理內(nèi)涵化管理目標(biāo)升辦學(xué)效益面促進(jìn)教學(xué)示范校建設(shè)。二、考評原則、堅持公開公正、透明規(guī)范、實事求是的原則。、堅持鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的原則。、堅持規(guī)范化、精細(xì)化和實效性相結(jié)合的原則。4九年級下學(xué)期教學(xué)常規(guī)執(zhí)行《畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)三、考評對象全校在職課任教師。四、考評總則、教學(xué)常規(guī)考評分計劃、備課、作業(yè)批改、聽課記錄、單元測試和教研活動七部分總分100分、各項所占分值：計劃、總結(jié)5分備分，作業(yè)與批改30分單元測試，聽課記錄10分教研活動10分。五、考評細(xì)則（一）計劃、總結(jié)（分）學(xué)期初，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點等情況制定本年級本學(xué)科詳實可行的學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)末寫本年級本學(xué)教學(xué)總結(jié)同年級同學(xué)科教師計劃總內(nèi)容可以有相同部分，但不能雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有雷同現(xiàn)象，所有雷同計劃、總結(jié)計0分、學(xué)期計劃，每缺一項扣2。、計劃、總結(jié)撰寫不認(rèn)真或不符合要求者扣分。、不按時完成或隨意更改教學(xué)計劃者扣分。、學(xué)期工作總結(jié)不按時上交者扣1分（二）備課（30分1六、七、八年級語文、數(shù)學(xué)、英語本學(xué)采用先周集體備課法。記分標(biāo)準(zhǔn)同下，具體見《高興中學(xué)先周集體備課實施補(bǔ)充辦法年月改2備課數(shù)量要求（各學(xué)科包括單元備課行先周集體備課的學(xué)科，每位教師每周詳備一個教案，略備教案。不實行先周備課的學(xué)科，語文、數(shù)學(xué)、英語每課時六、七年級語文包括作文備課和講；物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政治、體育每課時；音樂、美術(shù)、信息技術(shù)每，其余學(xué)科根據(jù)《課時開設(shè)》中課時數(shù)以及本學(xué)期《各年級備課分工》中規(guī)定，八、九年級語文具體見《關(guān)于八九年級語基、閱讀、寫作教師的工作規(guī)定、備課質(zhì)量要求（1）課時備課要有教學(xué)的；重點、難點及突破的方法；課型；教學(xué)方法；教具；預(yù)習(xí)題、教學(xué)過程（導(dǎo)入新課、處理預(yù)習(xí)題、鞏固練習(xí)、總結(jié)、目標(biāo)測試、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后小記等（2）課時教學(xué)目標(biāo)明確，知識目標(biāo)、能力目、情感目標(biāo)清晰。（3）重點、難點把握準(zhǔn)確，突破措施得力。

（4教學(xué)關(guān)系清晰材施教教學(xué)學(xué)指導(dǎo)得到落實既有利于全體學(xué)生的全面、主動發(fā)展，又能使個性特長得到發(fā)揮。（5）現(xiàn)代教育技術(shù)運用明確、恰當(dāng)、到位。（6）教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。（7）板書設(shè)計科學(xué)。（8）書寫規(guī)范工整；環(huán)節(jié)、層次清楚，教學(xué)程中各個環(huán)節(jié)過度自然。、分值及扣分標(biāo)準(zhǔn)課時備課次數(shù)分為分質(zhì)量分為。每少一次扣分n為定次數(shù)體見《備課扣分標(biāo)準(zhǔn)、備檢查時，任課教師于周二下午第二節(jié)課前把自己的備課教案交會議室待查。屆時凡是沒有上交的一律不得分，并于下周周一例會通報。（三）作業(yè)批改30分、作業(yè)質(zhì)量與數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)：（1）語文、數(shù)學(xué)、英語每周3次六、七年級語文包括作文，間周次；八、九年級語文語基包一篇課堂隨筆讀后感課拓展性反思或者周記，寫在語基作業(yè)本上級物理、化學(xué)每周次校本課程六年級數(shù)學(xué)、七年級英語每周次，八年級人與科學(xué)每周1次，歷史、地理、生物、政治及其余學(xué)科不得留有知識鞏固型書面作業(yè)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，布置探究性實性的作業(yè)，任課師每四周布置和批改一次學(xué)不得少于。教研組長于第五周九十周檢查此類作具體探究性踐作業(yè)有關(guān)規(guī)定（2）六、七年級作文每期必須批閱8篇作文，前4篇師必須全批全改后可以由學(xué)生互相批閱。八、九年級閱讀與寫作教師每學(xué)期不少于篇大作文和8篇小作文，大作文必須全批全改。（3各科書面作業(yè)量每次不得少于16K半頁，但也不得多于16K本。（4）作業(yè)批改針對特殊況和各科的不同特點，恰當(dāng)運用表揚、鼓勵性、指導(dǎo)性等綠色批語。（5作業(yè)批改實行等級制，用AB、、D表。（6一次完整的測試題批閱計作業(yè)。（7教師布置作業(yè)要有創(chuàng)新性，要根據(jù)學(xué)科和作業(yè)內(nèi)容特點，靈活機(jī)動。（8當(dāng)天沒有課的學(xué)科不得布置作業(yè)。當(dāng)天學(xué)生書面作業(yè)總量不得超過小時。（9）堅決杜絕學(xué)生代替師批改作業(yè)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在學(xué)校例會上通報批評，同時常規(guī)檢查作業(yè)項記0分。、分值及扣分標(biāo)準(zhǔn)（1）作業(yè)批改記錄5分記及時（每少一次扣1分認(rèn)填寫空欄（每空一欄扣業(yè)計目的明確，矯正措施適；記錄與批改相符；批改用規(guī)范統(tǒng)一的符號。（2作業(yè)批改，次數(shù)分15分質(zhì)量分10分作業(yè)每少一次扣15/n體《作業(yè)扣分標(biāo)準(zhǔn)檢查時課師于周二下午第二節(jié)課前把自己所教班級的全部作業(yè)本交會議室待查。屆時凡是沒有上交的一律不得分，并于下周周一例會通報。（四）單元測試15分、質(zhì)量與數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)：教師使用區(qū)教研室下發(fā)的單元測試題根據(jù)進(jìn)度進(jìn)行過程測試，試卷批改使用統(tǒng)一顏色，正確使用成績分析表師有講評，學(xué)生有改正。教師完成講評后交教導(dǎo)處檢查，分析表留教導(dǎo)處存檔備查，測試卷領(lǐng)回。單元評價結(jié)果要實行等級制B、C、在反饋教學(xué)過程教與學(xué)的實際情況。、扣分標(biāo)準(zhǔn)：單元測試每少一個班扣分成績分析表、成績單、補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)備課

卡缺一項扣。、每個單元學(xué)習(xí)完成后任課教師須及時進(jìn)行單元測試，準(zhǔn)確反饋教學(xué)過程信息，以便采取更有利的教學(xué)方法和措施，得到更好的教學(xué)效果。（五）聽課記錄10分、每學(xué)期每位教師聽課不少于1次以教導(dǎo)處點名為準(zhǔn)，出學(xué)習(xí)聽課除外理、化、生實驗教師聽學(xué)生實驗課不少5次每次聽課要有記錄，有總結(jié)評語；聽課記錄中的欄目要認(rèn)真填寫，評語不少于條每少一條扣分、扣分標(biāo)準(zhǔn)：次數(shù)分15分每少一次扣1，質(zhì)量酌情扣1分。（六）教研活動10分每位任課教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)校、教研組安排，按時參加教研活動，無故缺席一次扣3分若教研組長無故不組織活動，發(fā)現(xiàn)一次扣4分；教研組長不認(rèn)真填寫活動記錄的酌情扣分。六、獎懲教導(dǎo)處負(fù)責(zé)將教學(xué)常規(guī)檢查考得分在檢查后三天內(nèi)以適當(dāng)方式反饋給教師檢查過程中存在的問題及時向教師指出，并提出改進(jìn)意見。