關于活動策劃模板6篇(活動策劃案模板及范文)

Word———關于活動策劃模板6篇(活動策劃案模板及范文)下面是我共享的關于活動策劃模板6篇(活動策劃案模板及范文)，供大家參閱。

關于活動策劃模板1

一．活動主題：“舞動思維，馳騁想象”二．主辦單位：東華高校推理社

三．活動主旨、意義與目標：①讓參加者在活動中把握肯定的推理

技巧，并使其推斷力加強，學會協作，培育其集體意識，使其擁有肯定的信念去克服困難；②讓參加者在繁忙的高校生活中得以適當的放松，讓其在活動中充分發(fā)揮自己的想象力量，從而拓展其動腦力量；③讓參加者通過活動學會專心觀看身邊的事物，培育其細心力量。四．活動時間：五．活動地點：六．活動詳細支配：1.

活動預備：①印制活動宣揚海報、地圖，說明報名方式和其他要求。包

括對協會內宣揚、校內宣揚、校外宣揚，：海報彩色A31.8*80傳單黑白300*0.07地圖黑白A30.5*40。由宣揚部負責；②由策劃部完成謎題和線路的設計及踩點工作；③5月10日前由信息部完成飲料、獎品等購置工作。

2.活動宣揚：5月1日前完成海報、地圖設計及審核，3日完成印刷。4~6

日在教學樓宿舍樓張貼宣揚，同時間在食堂門口、橋上發(fā)放傳單。由協會宣揚部擔張貼發(fā)放任務。

3.活動報名：①參加者可通過短信報名，發(fā)送短信“學號+姓名+聯系方式”

至即可完成報名；②參加者可在大活中心填寫報名表完成報名。

4.統計報名狀況：報名結束后對報名人員進行統計，并根據“2男+2女”

隊報名人員進行分組，此工作由策劃部完成。

七．活動流程1.

中午12:00在高校生活動中心進行人員集結，由主持人致詞，講明活動規(guī)章，進行簡要的平安教育，約5分鐘后活動正式開頭；

2.

由工作人員將第一個謎題發(fā)放至參加小組，各小組根據自己的謎題查找路線，尋寶者解出謎題后到達答案所示地點向工作人員解釋正確的解題方法后可以領取到下一個謎題，如此反復直到到達終點。

3.

假如尋寶者覺得某些謎題難度過高而無法解出，可以通過短信或者直接向起點的工作人員索要提示，每次索要提示都將依據難度不同而增加相應的時間（在題目上有注明索要提示所增加的時間，某些題目的提示可能不只一個，由尋寶者依據注明的挨次自行打算索要第幾個）。

4.

在勝利到達終點后工作人員將記錄下尋寶者所耗費的實際時間，再加上索要提示增加的時間就是尋寶者的最終總時間。活動結束后依據各尋寶者的總時間來打算排名，耗費時間越少、索要的提示越少就越簡單獲勝。參加者可以削減總共20分鐘的提示時間（相當于一個中等難度的提示所增加的時間）。

5.6.

活動結束后在指定地點處進行頒獎典禮?；顒营勴椗c獎品設置：

個人獎項：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)勝獎20

名。

獎品設置：

八．后續(xù)活動

為了擴大協會影響力，并使全部同學了解當日的活動狀況，后續(xù)進行一次展現會，給出全部謎題的解答，并將當日的戰(zhàn)況制作成一個簡潔的DV，供同學們連續(xù)解密或溝通之用。

九．經費預算：

十．活動預案

因天氣緣由（下雨等）造成當日活動無法進行的，則順推至下一周同一時間進行；因參加者發(fā)生突發(fā)事故而不能參加活動的應提前通知工作人員，以便活動能順當進行。

十一．備注

a)活動的選拔過程將始終堅持公正，公開，公正。

b)活動中可能發(fā)生的一切爭議始終由現場工作人員結合實際狀況進行決

議。

c)活動規(guī)章的最終解釋權歸屬于東華高校推理協會。

附錄1

___________學院校內尋寶活動報名名單

篇三：校內尋寶活動策劃,肯定精彩!!

濟南高校經濟學院

校

園

尋

寶

活

動

策

劃

經濟學院記者團

20xx年11月3日

濟南高校經濟學院校內尋寶策劃

一、活動總則

活動名稱：

濟南高校經濟學院20xx年校內尋寶大賽

活動目的：

濟南高校依山而建，校內環(huán)境美麗。占地面積2500畝，校舍面積88萬余平方米，校內布局簡單，為使同學們加強對學校了解，增進溝通，健身益智，特舉辦本次豐富生活、精彩

校內的同學互動活動。信任本次活動會讓濟高校子在課業(yè)之余放松身心，增加體質。尤其對剛剛入學的新生來說更是布滿挑戰(zhàn)和吸引力，參加者可以通過“尋寶”活動更好的了解校內布局。

此項活動形式獨特，互動性強，參加度廣，既能培育參加者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。集趣味、益智、健身、交友等眾多目的于一身的校內尋寶是發(fā)揚全民參加、全民健身精神的大好時機。在趣味溝通的同時又彰顯了全運精神。

主辦：經濟學院記者團

活動時間：待定

活動地點：濟南高校西校區(qū)內

活動參加對象：經濟學院大一新生及經濟學院同學會，自律會，青年志愿者協會，藝術團，心理協會，團總支，記者團等同學組織。

參加方式：

本次活動以小組為單位，每組六人，至少有女生兩人。為加強溝通，大一兩個班組合一個尋寶小隊，七個同學組織各出一個尋寶小隊，每個小隊需給自己起一個有特色參賽名稱。

二、預備工作：

校內海報和宣揚板的制作。（記者團策劃部制作展板）

外聯工作綻開本次大型戶外活動，具有相當好的宣揚效果，外聯部與校內校外各個有意向的店鋪聯系，可以向我們供應現金，優(yōu)待券，會員卡，棒棒糖，等相關小獎品。我們關心其作相關宣揚。

條幅宣揚（條幅懸掛在校內主干道和活動現場四周）

依據活動流程和活動規(guī)劃預備相關道具和小獎品

聯系各班班長和組織負責人，并召開一次簡潔說明會。

三、活動簡介：

簡介：本次活動以新西門為起點，以升華廣場為終點，起點和終點之間設若干條路線，每條路線設置相應的數目相同的關卡和尋寶點，尋寶小隊需運用自己的才智和團隊合作在最短的時間內從起點到達終點并在尋寶過程中找到盡可能多的寶藏。屆時將依據時間長短排出名次，在過關過程中和尋寶過程中也會得到相應的嘉獎。

活動流程：

三條線路起點均為新西門，屆時參賽小隊抽簽打算自己的參賽路線|然后將會得到一張校內尋寶記錄，尋寶記錄將由各個關卡負責人記載該尋寶小隊參加競賽的經受，同時也會作為通關憑證。尋寶小隊須在裁判宣布開頭后依據自己抽簽得到的結果查找自己需要通過線路關卡所在，到達正確地點后，完成該關卡的提出的兩項要求，將會得到關卡的通關憑證和相應獎品。若玩不成則要受到相關懲處，懲處結束方能連續(xù)進行嬉戲。直至終點，計算每隊

的用時，最短獲勝。在每條線路上都會有黃絲帶以及卡片等“寶貝”，尋寶小隊留意收集，最終到達終點后會依據尋寶數目頒發(fā)獎品。由于參賽隊較多，競賽分為第一批次和其次批次進行在第一批次動身非常鐘后其次批次動身，最終以時間計算競賽成果。

嬉戲類型：（此內容尋寶小隊賽前不能得知）

1.尋寶。告知尋寶小隊寶貝相應的地方范圍，然后讓尋寶小隊在規(guī)定時間找回來，兩

人查找，留下4人答題，每答對兩道題，關卡負責人可以給縮小尋寶范圍，直至找到為止。每個小隊必需最少經過一個這樣的環(huán)節(jié)。也可以讓尋寶小隊在規(guī)定時間和規(guī)定范圍收集物品個數由關卡自己打算。此環(huán)節(jié)也可將答題改成投籃等。

2.羽毛球。羽毛球若干，箱子兩個。尋寶小隊出兩人，在規(guī)定的兩分鐘內打入箱子至

少8個球可完成要求。

3.投牙簽。啤酒瓶若干，牙簽若干。關卡負責人規(guī)劃好起點和終點，終點放上瓶子并

在瓶子斜上方40厘米處拉一條線作為投擲標準線尋寶小隊輪番上鎮(zhèn)實行接力方式從起點線奔向終點將牙簽丟進瓶子，在規(guī)定3分鐘內丟進根可完成要求，丟進根有嘉獎。此嬉戲可能受風影響，競賽當天關卡負責人依據狀況調整標準線高度。

4.吃氣球。在規(guī)定時間內吹規(guī)定大小的氣球若干可完成要求。

5.運輸氣球。此嬉戲可以與嬉戲3結合。尋寶小隊出男女各兩人背靠背將氣球運輸的

另一地點，不能將氣球擠破。在規(guī)定時間3分鐘內運輸可完成要求，運輸有嘉獎

6.頂針傳遞

給每個隊員發(fā)1根筷子。給每個小組3個小環(huán)。讓每個參賽隊伍成員站成一排。讓每個隊員把筷子叼在嘴里，直至嬉戲結束。把小環(huán)交給每個參賽隊伍站在隊首的隊員，讓他們把小環(huán)套在筷子上。每個參賽隊伍要完成的任務是按挨次經由每個組員，把小環(huán)由隊首傳到隊尾。只允許用筷子傳遞小環(huán)，不允許用手碰小環(huán)。假如有人不慎把小環(huán)掉到了地上．只能用筷子把小環(huán)揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。把三個小環(huán)都傳遞完，則嬉戲過。

7.回答問題，回答出關卡提出的10個問題，正確率達到60%可完成要求。

8.猜謎語，猜出相應的謎語完成要求可過關。若猜不出要接受懲處。

9.大字典，告知尋寶小隊下一關的地名在字典的多少頁第幾行，然后尋寶小隊自己根

據搜尋結果向下一個地點進發(fā)。比如說八食堂，就將八、食、堂所在的相應的行告知尋寶小隊。

10.要求尋寶小隊在路上選擇一位同學關心完成嬉戲。然后可以給紀念獎品。

11.正話反說。要事先預備好一些詞語。說一個詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比

如"新年好"，嬉戲者要立即說出"好年新”連續(xù)順當說出6個則可過關。

12.聞"歌"起舞。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必需唱主持人提出特定

要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、"春"字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要依據歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

13.其他嬉戲（各預備者盡量根據以上題目設關，也可自己想出新奇的創(chuàng)意嬉戲）

懲罰方式：

1.跳繩30個不間斷

2.踢毽子20個不間斷

3.排球顛球10個不間斷

4.在15秒鐘之內吃掉一個蘋果，在5秒鐘之內吃掉一個香蕉或橘子。

5.選擇果凍序號。然后接受放糖，芥末，或者鹽的果凍吃掉

6.其他懲罰方式。懲罰方式也可作為嬉戲進行。

四、尋寶點及路線設置：

一食堂，三食堂，八食堂，九食堂，青春廣場，綠泉廣場，，二教，十教，至善亭，齊園，黃土高坡，濟大超市

路線：

1.黃土高坡，至善亭，八食堂，綠泉廣場，一食堂，齊園

2.三食堂，十教，濟大超市，二教，九食堂，八食堂

3.青春廣場，黃土高坡，濟大超市，二教，九食，八食堂

4.八食堂，齊園，黃土高坡，一食堂，二教，青春廣場

5.綠泉廣場，九食堂，三食堂，一食堂，至善亭，十教

6.濟大超市，九食堂，三食堂，綠泉廣場，十教，齊園

7.第一食堂，至善亭，二教，青春廣場，濟大超市，十教

8．九食堂，綠泉廣場，三食堂，黃土高坡，至善亭，齊園

路線確定好后，各個點的負責人做好關卡出題工作和聯系工作，每個關卡需要起出符合自己特色的名字，留意各個關卡之間的聯系。

初步打算：

關卡關卡名字負責人設卡成員

三食堂記者部

八食堂記者部

一食堂記者部

九食堂編輯部

二教編輯部

十教秘書處

濟大超市秘書處

至善亭外聯部

齊園外聯部

綠泉廣場策劃部

青春廣場策劃部

黃土高坡主席團

起點終點主席團

各關卡設卡成員盡快將自己的嬉戲預備和獎懲措施及物品預備以電子稿形式報給秘書處統計。另外，每個關卡需預備一個相機，記錄精彩瞬間。

（西門工作人員，在全部小組動身后，到升華廣場預備接待和頒獎事宜）

三種尋寶模式

留意，尋寶與過關沒有聯系，尋寶時間算在總時間之內

1.濟南高校小樹林，一樹林內不定點位置放置卡片若干，尋寶小隊經過可以收集，最終將

依據查找卡片多少確定獎品

2.濟大各主干道，四周各處系上黃紅絲帶，尋寶小隊搜尋黃絲帶效果和卡片一樣

3.通關時得到的關卡負責人的確定，可以得到卡片和絲帶嘉獎。

物品預備：個關卡負責人依據自己相應題目將需要預備的物品上報校內尋寶組委會（組委會由主席團臨時代，秘書處盡快統計）

除各關卡需要預備的，還需預備：紅黃絲帶200條，尋寶卡片50張，尋寶記錄20張（硬質卡片）

部門支配：

除完成競賽中關卡任務外，各部門在活動預備中還需完成以下分工：

秘書處負責統計競賽當天用到的各項用品（登記表，簽到表包含在內），并匯總交由編輯部策劃部預備。并做出經費預算，完善策劃案。

負責與參賽尋寶小隊聯系，統計競賽小隊名稱，和賽隊成員。且通知競賽時間和集合地點

編輯部，策劃部負責選購和預備各關卡及競賽全部用品及宣揚用品。

記者部，外聯部負責在競賽當天8：30之前，將絲帶，卡片放置到指定位置。并在前一天將競賽宣揚用到條幅宣揚用具。（放置絲帶需依據參賽隊路徑放置）

競賽當天流程：

1、上午8：30工作人員西門前集合，開頭布置檢錄處和簽處處。發(fā)放活動需要的物品2、9:00競賽工作人員領取競賽所用道具。到各競賽場記就緒。

3、9:15第一組選手開頭競賽，六條線路同時進行，記時人員記錄動身時間，參賽隊伍到場后，即使人員記錄到達時間和相關嬉戲，需做到周詳認真。

5、10分鐘后其次組選手動身。

6、12：00競賽全部結束，工作人員統計競賽成果

7、12：15在升華廣場進行簡短的頒獎儀式。時間依據競賽狀況

五、獎品設置：

六、經費預算：

附件1：各關卡嬉戲，獎懲措施及物品預備

關卡名字所在地嬉戲名稱物品預備

關于活動策劃模板2

一活動背景：

現代高校生都面臨著一個小團體式的生活,雖然現在是個標榜自立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個小團體我們會面臨很多挑戰(zhàn),有時尋求關心是必定的關心別人也是應當的。基于這樣的現實，我們現在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿意自己需求的同時，去關心身邊的人去換到自己想要的東西。

二，活動名稱：

換一換，共享我們的資源-換客大會

三，活動意義：

盼望卻有越來越多的人熱衷于加入這個以物換物,交伴侶換快樂的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起共享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄暖和的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的伴侶們.假如你的閑物較多,需要一個出口.假如你孤獨,需要一個出口,那么就抓緊加入到這個活動中來吧，“換客”們得到的不僅僅是自己寵愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是提倡環(huán)保生活理念。

四，活動時間：

待定

五：宣揚：

1由各班班長當面跟同學們宣講這個活動（您可以交換您的物品，無論是實物（書籍、圖畫、電子產品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、共性特長、運動技技能、計算機技能等等），都可以參加交換）。

2事后予以飛信通知。

六，參與形式：

1以各班為單位，若有閑置物品同學可以上報班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯系方式等并做好統計工作。

2各班班長將上述狀況報于網絡宣揚部，網絡部對物品進行分類，并將具體資料掛到班級網站。

3同學們可以到班級網站上去查找自己喜愛的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己盼望交換的人聯系，從而達到換客的目的。

七、經費預算：

無

八、活動留意事項：

1、在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物和物和技能之間的兌換。

2、本次活動中，收集到的物品必需保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則協商賠償。

九、主辦方：

能源與動力工程學院09級團總支。

關于活動策劃模板3

關于20xx屆應屆畢業(yè)高校生就業(yè)狀況采訪

教育1302班

洪慧鳳

202209001202

一．采訪的目的與意義

目的：

1、分析應屆高校生的就業(yè)形勢狀況，為高校生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。

2、了解即將畢業(yè)的高校生的就業(yè)心態(tài)，讓高校生放下身材，調整好自己的就業(yè)定位，鼓舞樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭取先就業(yè)再擇業(yè)。

3、調查高校生自身具備的個人素養(yǎng)和條件狀況對就業(yè)的影響，為助推高校生勝利就業(yè)供應輔導和培訓。

意義：

有助于學校、企業(yè)、政府相關部門了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解高校生在就業(yè)過程中遇到的問題，從而提出切實可行解決高校生就業(yè)難題的方案和政策。

二．采訪的主要事實與內容

1、采訪地點：大四寢室，校內聘請現場，就業(yè)指導老師辦公室

2、采訪時間：周六，周日，周一到周五晚七點到九點

3、采訪對象：應屆大四畢業(yè)生，校內聘請企業(yè)相關負責人，校就業(yè)指導老師

4、采訪背景：接近畢業(yè)季，但很多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從

很是迷茫，對于工作的選擇不是很清晰，自身的定位很模糊，不是很了解現如今的政策。

5、采訪內容：

（一）采訪就業(yè)指導老師

1)畢業(yè)生在應聘時會遇到哪些常見的問題？

2)畢業(yè)生應保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？

3)畢業(yè)生自身素養(yǎng)對就業(yè)和擇業(yè)有影響么？

4)您認為今年的就業(yè)形勢如何？學校對就業(yè)實行了什么措施？

（二）采訪畢業(yè)生

1）面試過么？面試過幾次？面試中最大的收獲是什么？

2）準備什么時候開頭找工作？

3）求職面試前會做哪些預備？

4）對于第一份工作你最看重的是什么？

5)你如何看待高不成低不就的現象？

6)畢業(yè)后準備在永州州找工作嗎？

（三）采訪聘請負責人

1）您在聘請是會看重高校生哪些方面？

2）對于這些來聘請的高校生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么？

3）你對這些高校生有什么話說？

4）您覺得高校生來聘請需要預備些什么，和他們必備的`素養(yǎng)有哪些？

5）哪些行業(yè)的的需求比較多？

6、采訪步驟：我們會事先聯系好學校負責就業(yè)指導的負責老師，向他們闡明我們的采訪方案，經校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校聘請會的時間地點，把握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合，編寫新聞通訊稿。

7、報道形式：紙質新聞

三、分工

1、前期調查，拍攝現場的調查，預采訪：兩名

2、采景，出鏡記者：一名

3、后期制作：兩名

4、估計消失的困難和解決方案

困難：宿舍管理員的阻攔，同學的不協作不情愿接受采訪

解決方案：預備好證件，和相關證明。跟同學溝通溝通，保持良好的態(tài)度有禮貌。

四、采訪需帶東西：

采訪前帶好必需身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）

五、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。

關于活動策劃模板4

一、活動背景

一方面響應我院的高校生巡禮節(jié),另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協會來參與在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣揚力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們的資源,維護高校生的身心健康,傳播校內文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富

二、活動目的

兩個兄弟協會相互促進,相互溝通,相互溝通,促進協會的進展;另外跟我院的其他協會一起,讓活動辦的有聲有色,讓我們身心更加健康

三、活動主體

活動地點:二樓高校生活動室

活動時間:四月初(暫定)

活動對象:心協成員,清溪石社團成員以及全院同學

四、活動負責人

主辦單位:環(huán)境資源心理協會

協辦單位:清溪石社團

邀請單位:揚大廣陵學院的心理協會

五、活動宣揚

(一)宣揚

1由心協的宣揚部和編輯部一起宣揚

2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在環(huán)資群里發(fā)帖),傳單以及宣揚欄櫥窗等方式開展宣揚

3到時得現場進行拍照

(二)外聯

負責聯系一些商家,更大范圍的宣揚我們心協

拉到些贊助

六、活動開展

1舞會的會場布置

2舞會的司儀

3舞會的會場服務,包括會場的秩序維持工作

4舞會的流程

(1)開場舞

(2)把一些當前高校生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上,用嬉戲的形式表現出來,讓大家更能了解這樣的問題,知道怎樣去解決

(3)增加一些趣味嬉戲,用不同的形式去宣揚

比如說:頂氣球嬉戲規(guī)章:把寫有心理問題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問題

(4)用一段時間去溝通,學習,象座談會一樣

(5)最終,由我們環(huán)資的心協送一份神奇的禮物,送給兄弟協會廣陵學院的心理協會,以促進感情

(6)當場還會有一些小禮品送出,調整氣氛

5舞會結束后,我們應馬上開展清理睬場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目,和廣陵的同學們一起定期的做訪談,溝通

七、資金預算

1舞臺布置:100—200元

2彩球:50元

3小禮品:100元

關于活動策劃模板5

各班、各同學：

為了進一步加強我院同學寢室文化建設，加強寢室長隊伍建設，營造良好的生活園區(qū)氛圍，學院將在3月至4月開展“寢室文化月”系列活動，現將詳細活動支配及有關事項支配如下：

一、活動主題

青春向上，團結協作

二、活動內容

（一）團結協作，放飛幻想：自制風箏大賽

1、活動時間：20xx年3月27日（周日）14:00-15:30

2、活動地點：

3、參加對象：xx財經高校xx學院大一、大二同學

4、活動方式：擬邀請大一、大二同學參加本次活動，以班級或自愿形式組隊，3-6人為一組，分組制作風箏并放飛風箏，從中選拔出最美風箏小組和最給力風箏小組，賜予嘉獎。通過這樣的活動，使同學們的動手實踐力量得到有效的提高，在相互協作與溝通的同時，增進寢室成員之間的感情，也讓大家享受到課余生活的樂趣?；顒訄竺硇型ㄖ?/p>

（二）同心同行，團結前行：寢室趣味運動會

1、活動時間：20