少年有夢(mèng)-課件完整版

新課導(dǎo)入

不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡?！_伯·舒樂(lè)你有自己的夢(mèng)想嗎？

第一課中學(xué)時(shí)代少年有夢(mèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解夢(mèng)想的含義和重要性。2.認(rèn)識(shí)少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)。3.知道努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。4.理解為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的要求。5.少年要編織夢(mèng)想，把自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。自主學(xué)習(xí)1、什么是夢(mèng)想？2、夢(mèng)想有什么作用？3、少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。4、怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？一、有夢(mèng)就有希望夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。夢(mèng)想是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的一種愿望。1、你的夢(mèng)想是怎樣的？2、如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？各抒己見(jiàn)警察叔叔抓壞人可厲害了，我長(zhǎng)大了要當(dāng)警察。我的夢(mèng)想是擁有七彩人生，我想去周游世界……我有各種各樣的汽車(chē)模型，希望長(zhǎng)大了成為一名工程師。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想成為一名漫畫(huà)家……

夢(mèng)想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類有了這樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。少年為什么需要夢(mèng)想？1）夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。2）少年的夢(mèng)想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類有了這樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。

探究與分享

2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金會(huì)成立；2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲挖了七十多口井。說(shuō)一說(shuō)：瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么？瑞恩的夢(mèng)想是為非洲小孩挖一口井，讓他們喝上干凈的水。

他的夢(mèng)想給自己帶來(lái)了動(dòng)力，也鼓舞感召了許多成年人，大家紛紛加入到這項(xiàng)公益事業(yè)中。你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？我們要從小樹(shù)立夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力。我們樹(shù)立夢(mèng)想時(shí)，要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；與時(shí)代的脈搏緊密相連等。

少年的夢(mèng)想具有什么樣的特點(diǎn)？1）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。2）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。二、努力就有改變

少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

海倫·凱勒從小就失去視力和聽(tīng)力，1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。她致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一。什么是努力？

努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了?！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好??！”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)?！蹦裂蛉苏f(shuō)：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)?？墒?，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方?！碧骄颗c分享有時(shí)“夢(mèng)想”是不切實(shí)際的，雖然美好，但在常人看來(lái)是不可能的?？墒?，現(xiàn)實(shí)中有很多事情的發(fā)生就是從夢(mèng)想開(kāi)始的。你們猜：“兄弟的飛翔之夢(mèng)”能實(shí)現(xiàn)嗎？實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)樾值軅z牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因此他們發(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就美國(guó)的萊特兄弟。夢(mèng)想為“萊特兄弟”飛翔成功起到什么作用？夢(mèng)想能夠讓萊特兄弟堅(jiān)持飛翔的正確方向不動(dòng)搖、不斷的激發(fā)萊特兄弟飛翔的熱情和勇氣，激勵(lì)著萊特兄弟激發(fā)自己的潛能，一又一次的進(jìn)步和發(fā)展。議一議：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)1、從小努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。2、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交。3、夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。4、現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗，但總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花。怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力？①努力，需要立志。②努力，需要堅(jiān)持。③努力，需要方法。少年有夢(mèng)課堂小結(jié)夢(mèng)想的作用少年夢(mèng)想的特點(diǎn)努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)以致用習(xí)近平主席曾經(jīng)勉勵(lì)青少年說(shuō)，青少年要敢于有夢(mèng)。從西游記到凡爾納科幻小說(shuō)，飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢(mèng)想，還要腳踏實(shí)地，好好讀書(shū)，才能夢(mèng)想成真。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有()①夢(mèng)想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②只有青少年需要夢(mèng)想③夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，努力才會(huì)帶來(lái)改變④只要好好讀書(shū)夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)A.①②B.①④C.①③D.③④

下列說(shuō)法不正確的是（）A有夢(mèng)就有希望B.有夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)C.有夢(mèng)需要堅(jiān)持D.有夢(mèng)就需要努力CB某班級(jí)教室墻上掛著一副對(duì)聯(lián)：“有夢(mèng)少年存遠(yuǎn)志，無(wú)聲春雨潤(rùn)紅花?！边@副對(duì)聯(lián)告訴我們（）①夢(mèng)想可以讓生活更有色彩②有夢(mèng)少年都有遠(yuǎn)大的志向③青少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志④少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④D中國(guó)首位“太空教師”王亞平說(shuō)：