高中生違紀檢討書參考模板

精品文檔高中生違紀檢討書參考模板高中生違紀檢討書參考模板【篇一】尊敬的班主任教師：我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深入反省在校抽煙的嚴重錯誤?；貞浳业腻e誤，我感到內(nèi)心非常糾結(jié)。20xx年xx月xx日下午，我伙同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。經(jīng)過您的嚴肅批評，面對錯誤，我感到非常痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學生，自己尚未成年就公然在學校抽煙，給周圍同學樹了不良范例，給班主任的學生管理工作業(yè)績蒙上陰影。錯誤發(fā)生之后，我回家反思，面壁思過了三天，終于幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：首先，我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學抱歉，并且徹底摒棄抽煙惡習，與之徹底辭別。其次，我必須重塑自我內(nèi)心，純潔心靈重新認真投入學習當中，與同學們共同學習，一同努力。再次，我必須從此次錯誤當中充分汲取教訓，以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學，防止他們重蹈我的覆轍。最后，我非常懇求地希望班主任教師原諒我的過錯，給我一次重新改正的時機，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響，努力認真學習以優(yōu)異成績回報師恩。檢討書：20xx年xx月xx日高中生違紀檢討書參考模板【篇二】親愛的xx教師：教師，對不起，我不應(yīng)該在課堂上違背校紀校規(guī)，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課教師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，教師，你就大人不記小人過原諒我吧！我以后再也不犯了，如今我已深入的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原那么性問題，首先是對幾率的不尊重，對教師的不尊重。其次是對你制定的班規(guī)的藐視，我知道教師你可能在監(jiān)控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為！作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應(yīng)該的。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時候違背紀律，我不該違犯您制定的班規(guī)，我作為學生，就應(yīng)該完全的聽懂教師的話，我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我要以后防止這樣的錯誤再度發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心相信教師看到我這個態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深入的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤。所以，我可以向教師保證！今后一定不再早自習及其他任課教師上課時說話，所以教師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深入的認識到這點，旗子我再早自習的行為，也是對教師的工作不尊重的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一直無視了它拋開這一層，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，教師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現(xiàn)了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學那么在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都懊悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律良好，而且，教師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應(yīng)該去共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。這次的事，我真的感到很抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深入的反省了我的錯誤，如今我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙，也覺得很丑，希望教師，你給我一個知錯就改的時機，也希望同學也要以我為鑒，不要犯和我一樣的錯誤。請教師相信我，我以后保證不再犯了。此致敬禮！檢討書：20xx年xx月xx日高中生違紀檢討書參考模板【篇三】尊敬的教師：你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深入認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連根本的時間概率都沒有，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。一個學校，學生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對教師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，教師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地承受批評，并愿意承受學校給予的處理。對不起，教師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最根本的責任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，進步我的時間觀念認識，強化責任措施。今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深入的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，假如我可以早點做好上學前準備完全可以防止這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，作為一名高中生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。遲到在如今看來或許是一個小小的缺點，但是一旦形成了遲到的習慣