10種書信寫作方法 講義-高三英語二輪復(fù)習(xí)

書信作文高分寫法多年來，書信一直是高考英語書面表達(dá)局部的命題熱點(diǎn)。下面，我將會(huì)結(jié)合歷年真題，對(duì)書信類考題的命題形式、題型特點(diǎn)以及命題趨勢、命題規(guī)律以及高分手段進(jìn)行全面的介紹，幫你拿下這個(gè)題型。一、命題形式下面以兩道真題為例。介紹書信作文的命題形式。請(qǐng)務(wù)必一字一字的耐心讀完！試題回顧:2011年高考英語全國1卷書面表達(dá)假定你是李華，正在一所英國學(xué)校學(xué)習(xí)暑期課程，遇到一些困難，希望得到學(xué)校輔導(dǎo)中心(LearningCenter)的幫助。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，你需要書面預(yù)約，請(qǐng)按照以下要點(diǎn)寫一封信：本人簡介；求助內(nèi)容；約定時(shí)間；你的聯(lián)系方式(Email：；Phone：12345678)。注意：1.詞數(shù)100左右；可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；試題回顧：2010年高考英語全國2卷書面表達(dá)假設(shè)你是李華，你的美國筆友Peter曾表示希望來中國教書。你校現(xiàn)在需招聘外教，請(qǐng)給他寫封信，告知招聘信息。內(nèi)容主要包括：.新手課程：英語口語、英語寫作、今日美國、今日英國等.授課對(duì)象：高中生(至少三年英語基礎(chǔ)).工作量：——每周12學(xué)時(shí)，任選三門課——擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報(bào)顧問(advisor)注意：1.詞數(shù)10。左右；.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；.開門語已經(jīng)為你寫好，請(qǐng)將完整的回信書寫在答題卡上。DearPeter,IrememberyoutoldmeyouwereinterestedinteachinginChina.從這兩道題中，我們可以直觀的看出，書信題目一般分為三個(gè)局部，分別是背景介紹、寫作要點(diǎn)和考前須知。背景介紹局部為我們仿真了一個(gè)生活中的交流場景，也就是這封信的寫作背景，告訴我們?yōu)槭裁磳戇@封信；內(nèi)容要點(diǎn)局部會(huì)給出這封信的一定內(nèi)涵3-4個(gè)內(nèi)容點(diǎn)，即告訴我們這封信要寫什么；考前須知局部給出的字?jǐn)?shù)、句子數(shù)等等限制性的要求，為我們的寫作立下一定的規(guī)矩，有時(shí)候題目中會(huì)給出開頭句。二、題型特點(diǎn)以及命題趨勢為什么命題專家喜歡用這種題型那？這是因?yàn)椋?貼近生活：書信比一般的提綱式議論文更加貼近日常生活中的實(shí)際交際，符合高考貼近生活、注重實(shí)際應(yīng)用能力的要求。.形式規(guī)范：和其他幾種應(yīng)用文比擬，在形式上，書信有著更加明確的寫作規(guī)范，容易得出統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。.題庫完善：高考英語雖然沒有固定的題庫，但是過去多年的考試經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)積累了豐富的真題資源，命題專家參考?xì)v年各省考過的真題，容易命制高質(zhì)量的題目?；谝陨先c(diǎn)原因，我預(yù)計(jì)，在今后幾年，書信仍然是各地高考英語書面表達(dá)的命題重點(diǎn)，并且歷年高考考過的真題對(duì)未來數(shù)年的高考命題具有極強(qiáng)的指導(dǎo)作用-一只要?dú)v年的高考真題中的書信作文你都會(huì)寫了，再來篇新題目肯定難不倒你，無非是歷年真題的簡單拼湊或變形。三、經(jīng)典套路以及高分套話上文中，我提到貼近生活，形式規(guī)范和題庫完善是書信作文的三大特點(diǎn)，也是導(dǎo)致高考命題專家年年偏愛書信的原因。針對(duì)這三大特點(diǎn)，并充分考慮到命題專家的命題意圖以及閱卷老師的閱卷喜好，我將向你介紹破解書信類題型的經(jīng)典套路以及高分套話。書信作文高分套路(J開頭段：問候、自我介紹、寫作背景(為什么要寫這封信，如：學(xué)習(xí)遇到了困難)、寫作目的(想要達(dá)成什么目的，如：想要得到的幫助)(2)中間段：中間段1：一個(gè)主題句+2-4個(gè)拓展句中間段2：一個(gè)主題句+2-4個(gè)拓展句(3)結(jié)尾段：補(bǔ)充說明，客套話(如：我希望…，我相信…，感謝你…，請(qǐng)回信…)(一)開頭段開頭段應(yīng)寫出四種內(nèi)容：即：問候、自我介紹、寫信背景，寫信目的。1.問候局部表達(dá)考生的禮貌，是交際能力和個(gè)人修養(yǎng)的表達(dá)。如果不對(duì)收信人進(jìn)行簡單的問候而開門見山地“就事論事”，會(huì)顯得突兀和不自然。問候局部很簡單，往往一句"Howareyoudoing”就能搞定所有書信的問候局部?！靖叻周娀饚臁砍Ｒ姷膯柡蛘Z包括：①Howareyoudoing?②Howisitgoing?3Howiseverythinggoing?④HowisyourlifeandstudyinChina?5Hlifetreatingyou?6Longtimenosee!7Howtimeflies!2.如果對(duì)方不認(rèn)識(shí)你，就有必要寫一句“自我介紹”。自我介紹一般包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷等，甚至有時(shí)題目還要求你寫寫興趣愛好、家庭環(huán)境等信息。最正確的寫法就是綜合運(yùn)用多種語法工具，在一兩句話中包含全部的必要信息，表達(dá)考生“強(qiáng)大的語言運(yùn)用能力”。如1amLiHua,a17-year-oldboycurrentlystudyinginSanBeihighschool.Borninafamilyofwriters,I'mcrazyaboutreadingnovelsandwritingpoems.這樣的句子是值得你背誦、模仿的?！靖叻周娀饚臁孔詈糜玫囊痪渥晕医榻B：IamXXX,a17-year-oldboy/girl/teenagercurrentlystudyinginXXXmiddleschool/currentlylivinginChina,whoisinterestedinXXX/iscrazyaboutXXX,isfondofXXX.翻譯：我是XXX,是一個(gè)十七歲的男孩/女孩/少年，當(dāng)前正在XXX中學(xué)就讀(目前生活在中國),我非常喜歡XXX。點(diǎn)評(píng)：這句自我介紹可以把姓名、性別、年齡、學(xué)歷、興趣愛好等基本信息完全覆蓋，并運(yùn)用了同位語(a17-year-oldteenager),高級(jí)詞匯(currently)s現(xiàn)在分詞(studying)s非限定定語從句(…,who…)、高級(jí)詞匯(iscrazyabout)等多種寫作技巧，足以讓閱卷老師眼前一靈。3?“寫信背景”局部要用一句話寫出“你為什么要寫這封信”。此時(shí)可參考題目中的“背景介紹”局部，進(jìn)行簡單的翻譯或轉(zhuǎn)述。如我們前面提到的2011年全國1卷題目中，“正在一所英國學(xué)校學(xué)習(xí)暑期課程”、“遇到一些困難”兩個(gè)內(nèi)容點(diǎn)就屬于“寫信背景”；2010年全國2卷題目中，“你的美國筆友Peter曾表示希望來加國教書”、“你校現(xiàn)在需招聘外教”這兩個(gè)內(nèi)容點(diǎn)亦屬于“寫信背景”?！靖叻周娀饚臁浚?）heardthat...我聽說..②Ilearnedthat…我得知…③Iaminformedthat…我被通知說…④Ourteachertold/informedmethat…我們老師告訴我…⑤Ilearnedinyourlastletterthat…我在你上一封信中讀到…（用于回信）?Yousaidinyourlastletterthat…你在上一封信中說...（用于回信）（T）\learnedinyourmicro-blog/websitethat.…我在你的微博/網(wǎng)站上得知…點(diǎn)評(píng)：micro-blog（微博）是一個(gè)非常好的單詞，使用這個(gè)單詞會(huì)顯得你是一個(gè)善于在生活中“處處留心學(xué)英語”的人4.“寫信目的”局部要用一句話明確指出“你之所以寫這封信是為了達(dá)成什么目的”?！皩懶拍康摹痹陬}目中的“背景介紹”局部往往也都有提示。如2011年全國I卷題目中“希望得到學(xué)校輔導(dǎo)中心(LearningCenter)的幫助”就是寫信目的(NowJamwritingtoaskyouforsomehelp);2010年全國2卷中“告知招聘信息”亦為寫信目的(Now,Iamwritingtotellyouaboutthedetails)o【高分軍火庫】根據(jù)“寫信目的”的不同，書信可分為感謝信、邀請(qǐng)信、建議信、抱歉信、自薦信、求助信、信、祝賀信、告知信等，其寫信目的的寫法各不相同，值得你一一掌握。常用句型列舉如下：①申請(qǐng)信：So.Now,Iamwritingtoapplyfortheposition/job/chance/opportunity/scholarship②)建議信：So.Now,Iamwritingtogiveyouahand/togiveyousomesuggestions.③感謝信:So.Now,Iamwritingtoexpressmyheartfeltgratitudetoyou.4抱歉信：So./Now,Iamwritingtoexpressmyheartfeltapologytoyou.⑤告知信:So,/Now,Iamwritingtoinformyouofsomerelevantdetails.⑥求助信：So,Now,Iamwritingtoaskyoutogivemeahand./toaskyoutodomeafavor⑦邀請(qǐng)信：So/Now,Iamwritingtoinviteyoutocometobeourguestjudge.8咨詢信：So,/Now,Iamwritingtoaskyousomerelevantquestion.191闈提信：So.Now,Iamwritingtoexpressmyheartfeltcongratplations/bestwishes.⑩?投訴信：So.Now,Iamwritingtoexpressmycomplaintandgiveyousomesinceresuggestions.需要指出的是.如果題目中要求的“寫信目的”不唯一，那么開頭段中的“寫信目的”部分也可以省略。如2009年山東卷：假設(shè)你是李華，曾在美國學(xué)習(xí)半年，現(xiàn)已回國。你想聯(lián)系你的美國老師Mr.Smith,但沒有其聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的美國同學(xué)Tom寫一封信：.感謝Tom對(duì)你英語學(xué)習(xí)的幫助；.詢問Mr.Smith的近況并索要其聯(lián)系方式；.邀請(qǐng)Tom在春節(jié)期間來中國感受中國文化。注意：1.詞數(shù)120-150；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。在這道題目中，雖然“背景介紹”局部提到這封信的主要目的是詢問Mr.Smith的聯(lián)系方式，但是后面的“內(nèi)容要點(diǎn)”局部給出的三個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)并非完全圍繞這一目的展開，而是分別完成了“感謝”、“詢問”和“邀請(qǐng)”三種交際功能。因此，首段中不宜唐突指出本文的“寫信目的”僅為“詢問聯(lián)系方式”。近年來，書信命題涉及的內(nèi)容日趨靈活，已經(jīng)不限于上述常見的書信類型，呈現(xiàn)出“形式變化不多，內(nèi)容豐富多樣”的趨勢°像09年山東卷這種一封書信里面包含多個(gè)相互聯(lián)系不甚緊密的內(nèi)容要點(diǎn)的情況越來越多，需要引起你足夠的重視，在平時(shí)訓(xùn)練和考場實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。（-）中間段書信類題目一般都會(huì)列出3到4個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)。在這些內(nèi)容要點(diǎn)中，某些次要內(nèi)容可以融合到開頭段和結(jié)尾段中來寫，但關(guān)鍵的內(nèi)容點(diǎn)必須獨(dú)立成段,稱為“中間段”。一篇文章中，中間段一般為一到兩個(gè)。中間段應(yīng)按照“具體問題+具體分析”的邏輯思路，寫成“一個(gè)主題句+2?4個(gè)拓展句”的結(jié)構(gòu)，類似于語文議論文中的“總-分”結(jié)構(gòu)。如2011年全國1卷中，“求助內(nèi)容”應(yīng)該寫成一個(gè)獨(dú)立的中間段落；先寫”我在幾個(gè)方面遇到困難、需要求助”（主題句），再分別描述這幾個(gè)困難（拓展句）。再如2010年全國2卷中，三個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)可以全部放在中間段中，作為中間段的“拓展句”局部，此時(shí)段首可以加上一個(gè)主題句（如Hereistheessentialinformationyouneedtoknow,）o不加亦可。在中間段中，“要點(diǎn)”局部幾乎就是翻譯或轉(zhuǎn)述題目中的“內(nèi)容要點(diǎn)”，難度不大——真正使考生感到困擾的是“拓展”局部!精研歷年真題，我們發(fā)現(xiàn)，中間段的?拓展?有兩種情況,一種情況是題中用中文給出具體信息，需要考生用英語表達(dá)出來（如2010年全國2卷）；另一種情況是題中不給出具體信息，需要考生自己去發(fā)揮（如2011年全國1卷）。對(duì)考生來講，兩種情況各有利弊。如果是第一種情況，題中的中文提示往往很難直接“翻譯”成英話，需要考生具有：同義轉(zhuǎn)述”的能力，即用自己熟悉的語言去”表達(dá)“出題目要要求的內(nèi)容，而絕不能不假思索的”逐字翻譯“，鬧出一些中式英語的笑話；如果是第二種情況,難點(diǎn)在于通過發(fā)散思維想到”容易表達(dá)”的內(nèi)容。不管是那種情況，多個(gè)拓展句之間都要用”過渡詞“相連，形成完整的信息流。中間段是文章的主體局部，中間段的質(zhì)量將直接影響考生分?jǐn)?shù)的高低。剛剛我們談到，根據(jù)”寫信“目的的不同，可以將書信分為感謝信、建議信等多種類型；事實(shí)上，每類的書信亦都有其相對(duì)獨(dú)特的中間段寫法，沖刺備考階段，考生應(yīng)精研歷年真題以及范文，一一掌握每種書信類型的中間段寫法?！靖叻周娀饚臁恳韵率歉鞣N常見書信的“中間段”寫法，非常非常的重要！a）申請(qǐng)信：【高分套路1】TherearetwomainreasonswhyIamfitforthejob.Foronething,..Foranother,???,有兩個(gè)原因（可以解釋）我為什么適合這份工作。一方面…另一方面…【高分套路2】IamsureIamthebestchoiceforyou.Asforthereasons,foronething...Foranother.我相信我是你的最正確人選。至于理由呢，一方面…另一方面……【高分套話】①IamgoodatEnglish,forIenjoydrinkingcoffeewithmyforeignfriendsinStarbucks,exchangingideasonculturaldifferenceandcurrentaffairs.翻譯：我擅長英語，因?yàn)槲蚁矚g跟外國朋友在星巴克喝咖啡，一起聊聊文化差異和當(dāng)前時(shí)事。點(diǎn)評(píng)：這英語得多好??！估計(jì)很多英語老師都沒有這樣的“造詣”?。?）inSeattle/Detroitforhalfayearasanexchangestudent.IdowellinEnglishspeakingandwriting.翻譯：由于我曾作為留學(xué)生在西雅圖/底特律生活過半年時(shí)間，我很擅長英語口語和英語寫作。點(diǎn)評(píng)：說自己英語好的最正確證據(jù)是告訴對(duì)方你在美國本土混過！3）Lastyear.ljustwonthesecondprizeintheCCTVnationalEnglishspeakingcontest.翻譯：去年，我贏得了CCTV全國英語演講比賽的二等獎(jiǎng)。點(diǎn)評(píng)：高考快速提分的關(guān)鍵秘訣就是“只要分，不要臉”——把你理想中的自己展示給閱卷老師就行了。雖然好像是在教你撒謊，但是為了贏得珍貴的高考分?jǐn)?shù)去拯救地球，這也是不得己的呀?、躀onceservedasvolunteerinthe21thcentury/NewOrientalschool/Haier/Lenovo/CCTV/the2008BeijingOlympicGames;asaresult,!amequippedwithadequaterelevantexperienceandsocialskills.翻譯：我曾作為志愿者服務(wù)于21世紀(jì)報(bào)/新東方學(xué)校/海爾/聯(lián)想/中央電視臺(tái)/2008北京奧運(yùn)會(huì),因此，我擁有足夠相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和社交技能。點(diǎn)評(píng)：在談到自己過去工作經(jīng)歷時(shí)，很多同學(xué)就想到社區(qū)服務(wù)（communityservice）或校報(bào)（schoolnewspaper）,跟這句話相比簡直弱爆了！^Workingasavicemonitor.lgetalongwellwithallmyclassmates,enjoyaharmoniousinterpersonalrelationshipandamalwaysreadytohelpothers.翻譯：作為副班長，我跟同學(xué)們關(guān)系很好，擁有和諧的人際關(guān)系，并且喜歡幫助別人。點(diǎn)評(píng)：（1）注意get、enjoy、am三個(gè)動(dòng)詞的并列；（2）注意vice這個(gè)詞的使用,vice的意思是~劇”彳艮少有高中生認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，于是當(dāng)你把這個(gè)單詞自如地用出來的時(shí)候，老師會(huì)相信你真的當(dāng)過這個(gè)班干部！?PeopleoftensayIamacarefulandresponsibleperson,beingabletotakegoodcareofmyselfaswellasothers.翻譯：人們常說我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，能夠照顧好自己，也能夠照顧好別人。點(diǎn)評(píng)：這樣的人簡直太好了，說的自己都不好意思了，于是在前面加上一個(gè)Peopleoftensay…人們將此說…——金杯銀杯不如老百姓的口碑?。、逫amtheteamleaderofourschoolbasketball/volleyballteam,whichhasequippedmewithastrongbodyandtheabilityofleadership.翻譯：我是學(xué)校的籃球隊(duì)長（排球隊(duì)長），這給我了一個(gè)強(qiáng)壯身體以及領(lǐng)導(dǎo)才能，點(diǎn)評(píng)：不但要學(xué)習(xí)好，英語好，品德好，經(jīng)歷好，還要身體好，有領(lǐng)導(dǎo)才能，這方面沒有比籃球隊(duì)長或排球隊(duì)長更能勝任的了。小結(jié)：這幾個(gè)句子都是我在長期教學(xué)經(jīng)歷中總結(jié)出來的，非常好用，而且不只適用于申請(qǐng)信——只要有機(jī)會(huì)在作文中展示自己的亮點(diǎn)，就可以拿出這幾個(gè)句子大膽賣弄！如此高性價(jià)比的句子，一定要拿出一天的課間時(shí)間將它們背過！b）建議信:【高分套路1】Hereareseveralsuggestionsforyou.Firstandforemost...Besides...Lastbutnotleast.A.翻譯:這幾有幾個(gè)建議給你。首先的、也是最重要的一點(diǎn)是…此外，……最后的但不是最不重要的一點(diǎn)是…【高分套路2】Somepracticalandeffectivemeasuresmustbetakenimmediately.Firstandforemost,..Additionally,andLastbutnotleast,-翻譯：一些實(shí)際且有效的措施應(yīng)該立即被實(shí)行。第一..第二…第三…以上兩種寫法也都寫成了“總-分”結(jié)構(gòu)：先用“主題句”說要給建議，再用“拓展句”給出幾條具體建論。很多同學(xué)寫建議時(shí)就會(huì)用個(gè)“Youshould..“這是非常不好的！因?yàn)樵诟呖加⒄Z作文中，”重復(fù)二惡心“，我們有很多表達(dá)方式可以替代"Youshould...",比方：1）Youaresupposedtodosth.你應(yīng)該做某事。②Youhadbetterdosth.你最好做某事。3）mightaswelldosth,你不妨做某事。4）Itwillbebeneficialforyoutodosth.對(duì)你來說，做某事是有益的。⑤Itwillbewiseofyoutodosth.你去做某事是很聰明的。@lfIwereyou,Iwoulddosth.如果我是你的話,我會(huì)做某事。（虛擬語氣）⑦Itishightimethatyoudidsth.真的到了你做某事的時(shí)間了!（虛擬語氣）⑧Whynotdosth?為什么不做某事呢?（反問句）這八句話絕對(duì)可以給你的建議信或建議性段落增光添彩！請(qǐng)你務(wù)必牢記于心，多找機(jī)會(huì)反復(fù)賣弄！c）感謝信：WheneverIrecallthosedays/lookatourphotos/readmydiary,Ijustcan'thelpthinkingofyou.Itwassokindofyoutodosthl.Besides,youdidsth2,whichreallymovedme.Whafsmore,Ishallalwayskeepinmindthatyoudidsth3n,inthat（簡潔說明為什么sth3"難忘）,NothingwouldbeabletoeraseourwonderfulmemoriesandIwillcherishthemforever.翻譯：每當(dāng)我回憶那些日子/看我們的照片/讀我的日記的時(shí)候，我就忍不住想起了sthl。此外，你做了sth2,這件事真的令我很感動(dòng)。還有，我將永遠(yuǎn)銘記你做了sth3,因?yàn)槟衬吃?。什么都不能泯滅我們那美好的記憶，我?huì)永遠(yuǎn)記著它們。點(diǎn)評(píng)：感謝信一般都是對(duì)對(duì)方為你做的某件事情進(jìn)行感謝。本段用“總-分-總*結(jié)構(gòu)，說明了三件對(duì)方為你做的、令你難忘的事情，情真意切，便于模仿和復(fù)制。d）抱歉信：HowIwishIwoulddosthl?/HowIwishIhaddonesthl!However,IheardIaminformedIamchosen/required/orderedtodosth2,whichreallymeansalottome.（寫一句話解釋為什么第二件事情對(duì)你這么重要.）Asaresult.Ihavenochoicebuttodosth3/breakmypromise.Ibelievethatifyouwereme,youwouldmakethesamechoice.翻譯：我多么希望我能夠去做sthl!/我多么希望我做了sthl!然而我聽說/我被通知說/我被選上/我被要求/我被命令去做sth2,而這件事兒真的對(duì)我很重要。Balabala為什么重要。因此啊,我別無選擇只能去做sth3/只能食言了！我相信如果你是我的話，你也會(huì)做出同樣的選擇的。點(diǎn)評(píng)：抱歉信要么對(duì)”該做沒做”的事。要么對(duì)”該去做但是做不成了”的事抱歉，一般都是因?yàn)橐隽硗庖患?，而不得不食言。本段話清晰地表達(dá)了這套“經(jīng)典”的抱歉思路。依便于模仿和復(fù)制。e）告知信：Herearesomedetailsforyour,Tobeginwith,...Besides,...What'smore,...Finally,...翻譯：這是一些相關(guān)細(xì)節(jié)。首先，…其次….然后..最后…點(diǎn)評(píng)：告知信寫法跟剛才的邀請(qǐng)信差不多，都是需要用各種過渡詞將要點(diǎn)“有序地羅列”出來。這種信沒什么固定的套話，因?yàn)轭}目要求你告知對(duì)方的事情可以有很多。在寫的時(shí)候要注意每句話的翻譯，自覺用“黃金圣衣”和“尾巴句型”等技巧進(jìn)行巧妙升級(jí)。f）邀請(qǐng)信：Hereareseveralrelevantdetailsaboutthisactivity.Tobeginwith...Besides...What'smore....Finally....翻譯：這里是一些關(guān)于這次活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)。第一，…第二，第三，?.。第四，…點(diǎn)評(píng)：邀請(qǐng)信就是邀請(qǐng)對(duì)方來參加一些活動(dòng)，當(dāng)然要向?qū)Ψ秸f明一些活動(dòng)細(xì)節(jié)。常見的活動(dòng)細(xì)節(jié)如下：1ThethemeoftheactivityisXXX,whichisundoubtedlybothmeaningfulandentertaining翻譯：活動(dòng)的主題是XXX,這一主題毫無疑問既有意義又有趣。點(diǎn)評(píng)：ubothmeaningfulandentertainingH（既有意義又有趣）簡直可以用來描述一切學(xué)生時(shí)代的活動(dòng)，只要該活動(dòng)能用來在高考或四六級(jí)英語卷子上出作文題，就一定滿足這兩個(gè)條件！②Theactivitywillbeinroom420from1:30to4:00ontheafternoonofFebruary3rd.翻譯：本次活動(dòng)將于2月3號(hào)下午1：30-4：00在420房間舉辦。點(diǎn)評(píng)：漢語喜歡先說時(shí)間后說地點(diǎn)，而英語喜歡先說地點(diǎn)后說時(shí)間，且要先說小地點(diǎn)、再說大地點(diǎn)，先說小時(shí)間、再說大時(shí)間。（3Atfirst,wew川dosthl.Then,wewilldosth2.Afterthat,sth3willbedone.Finally,youwillseesth4beingdone.翻譯：首先，我們會(huì)做sthl,然后我們會(huì)做sth2,之后，sth3會(huì)被做。最后，你會(huì)看見sth4被做。點(diǎn)評(píng)：這種事情羅列型的段落最害怕用一模一樣的巨型！一定要有句型的變換的意識(shí)，牢記“重復(fù)’"惡心”。④Youaresupposedtodosth/Youwillbeaskedtodosth.翻譯：你會(huì)需要做sth./你會(huì)被要求做sth。點(diǎn)評(píng)：比方我們邀請(qǐng)一位洋人來做我們的嘉賓或者評(píng)委，需要提前告訴對(duì)方他需要做些什么,好讓對(duì)方有所準(zhǔn)備。（5；lfyouneedanyfurtherinformation,pleasesendmeanemailtoorcallmeat123456789.翻譯：如果你還需要任何進(jìn)一步的信息，請(qǐng)給我發(fā)郵件到或給我打到123456789c點(diǎn)評(píng)：注意，發(fā)郵件用的介詞是to（表示“到”），打用的是介詞at（表示“點(diǎn)”，因?yàn)榇蚴且c(diǎn)按鈕的）。g）求助信：Now,lamwritingtoturntoyouforhelp.Tobeginwith,...Besides,...What'smore,..點(diǎn)評(píng)：求助信要講清你目前遇到了什么困難，希望對(duì)方針對(duì)你的這些困難，向你的困難包括生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。生活方面的常見困難主要是人際關(guān)系方面出了問題有意見，有時(shí)是和家長有代溝，有時(shí)是“一時(shí)無法融入班集體”：學(xué)習(xí)方面的常見困難學(xué)習(xí)效率低下、不懂正確方法等。常用套話如下，請(qǐng)找個(gè)本子反復(fù)抄寫幾遍并熟練背誦之（11findithardtounderstandtheteacherfully,forheisalwaysspeakingwithanaccent翻譯：我發(fā)現(xiàn)很難完全聽懂老師，因?yàn)樗偸菐е谝粽f話。②Itischallengingformetogetalongwithmynewclassmates,whichhasbeenannoyingmeforalongtime.翻譯：我很難跟新同學(xué)相處，這件事已經(jīng)困擾我很久了。3ItseemsthatmymotherneverlistenscarefullytowhatIamtalkingabout,whichhasbeenannoyingmeforalongtime.翻譯：貌似我媽從來不認(rèn)真聽我在講什么，這件事已經(jīng)困擾我很久了。4lfindithardformetocompletelyconcentrateonmystudy,forIamalwaysworriedaboutmyfuture.翻譯：我發(fā)現(xiàn)我很難完全集中注意力在我的學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲依蠋煋?dān)憂我的未來。5lfindithardformetostudyeffectively,foritseemsthatIdon'tknowthecorrectlearningstrategy.翻譯：我發(fā)現(xiàn)我很難高效學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也恢勒_的學(xué)習(xí)策略。h）咨詢信：（Now.lwouldliketoaskyousomerelevantquestions.）Tobeginwith...Besides,..What'smore,...Finally....點(diǎn)評(píng)：咨詢信也需要用各種過渡詞將需要咨詢的要點(diǎn)?有序地羅列'出來，常用的咨詢句型如下，使用時(shí)要注意不斷變換句式：①Wouldyoudosth?翻譯：你能否做某事？②Wouldyoubesokindastotellmesth?翻譯：你能否如此善良地做某事？3Whenw川wedosth?翻譯：我們什么時(shí)候做某事？41alsoneedsomeinformationaboutsth.翻譯：我還需要一些信息關(guān)于某事。）Ifitisconvenientforyou,canyoutellmesth?翻譯：如果對(duì)你來說方便的話，你能否告訴我某事？（6）1triedtosearchtheInternet,butfoundnoclearanswer.翻譯：我曾嘗試上網(wǎng)查，但是沒找到任何清楚的答案。⑦Howiseverythinggoingwithsb/sth?翻譯：某人/某事一切都好吧？（詢問近況常用的句型）（三）結(jié)尾段結(jié)尾段一般為各種“客套話”，客套話包含感謝、致歉、必要的補(bǔ)充說明、個(gè)人愿望、期待回信等等。在交際中，合理地使用“客套話”可以表達(dá)考生的交際能力和個(gè)人修養(yǎng)。想寫好結(jié)尾段，考生應(yīng)識(shí)記一些常用的客套話寫法，如：①希望對(duì)方問題得到解決；Hopefully,thesesuggestionswouldbebeneficialandusefulforyou.（用于建議信）②希望對(duì)方能夠施予援手：Hopefully,youwouldbesokindastogivemeahandatyourearliestconvenience.3希望得到某份工作：Thechanceofferedtome,Iwoulddedicateallmyeffortandwisdomtoyournewspaper/thegames.（用于自薦信或申請(qǐng)信）④再次表達(dá)歉意：Iwouldliketoapologizetoyouagainfordoingsth.（用于抱歉信）⑤感謝對(duì)方讀信：Thankyouforreadingmyletterinsuchahotsummer.（用于各種書信，insuchahotsummer五個(gè)單詞意義非凡，聰明的考生你懂的…）期盼對(duì)方回信：Iamlookingforwardtoyourearliestreply.【高分軍火庫】.申請(qǐng)信Hopefully,thewonderfulchancewouldbeofferedtome.Ifso,Iwouldliketodedicateallnandefforttoyourcompany/totheactivity/tomyfuturestudy.Thanksforreadingmyletterinsuchsummer.lamlookingforwardtoyourreplyatyourearliestconve