垃圾分類主題班會教案4篇

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垃圾分類主題班會教案1

【教學目標】

1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標識，認識垃圾分類的重要性。

2、認識垃圾是珍貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

3、樹立節(jié)省資源和愛護環(huán)境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

【教學重難點】

1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

【教學預備】

同學在課前預備的垃圾分類的各種資料。

【教學過程】

一、激趣導入，引入主題。

同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾假如沒有處理好，就嚴峻地影響到我們這個漂亮的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？〔進行垃圾分類〕對，同學們真聰慧，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節(jié)班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。

老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標識。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號〔垃圾分類放，環(huán)境有保障。垃圾分一分，環(huán)境美非常。要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參加垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，愛護環(huán)境你我他。今日分一分，明天美非常?！?/p>

第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。

三、進行垃圾分類的知識問答競賽。

同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組需要答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，預備好了嗎？

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？〔4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾〕

第二題：四種垃圾分別應當投放到什么顏色的垃圾桶?？苫厥瘴铩菜{色〕、有害垃圾〔紅色〕、餐余垃圾〔綠色〕、其他垃圾〔灰色〕

第三組：請列舉2種餐余垃圾？〔骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等〕

第四組：請列舉2種可回收物的名稱?！矎U紙、玻璃、易拉罐等〕

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱?！灿泻喊◤U電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等〕

第二題：搶答題：

看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少?，F(xiàn)在我們進入下一輪競賽，搶答，以舉手最快又最寧靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們預備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾？〔廚余垃圾〕

2、舊衣服屬于哪一種垃圾？〔可回收物〕

3、紙巾屬于哪一種垃圾？〔其他垃圾〕

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？〔有害垃圾〕

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？〔可回收物〕

判斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾〔對〕

2、報紙、書刊屬于其他垃圾〔錯〕。

3、廢棄衣服屬于可回收物。〔對〕

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。〔錯，是廚余垃圾〕

5、果皮屬于廚余垃圾?！矊Α?/p>

宣布獲得成功的小組。

四、小組爭論，商量進行垃圾分類的好點子。

同學們，我們已掌控了不少垃圾分類的知識，讓我們都參加到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組爭論，后匯報。

五、激情引趣，強化記憶。

老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更堅固。

你拍一，我拍一，不要順手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不模糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要長久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。

七、總結提高，唱響班歌。

老師總結：同學們，相信你們通過這節(jié)“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今日分一分，明天美非常！讓我們一起唱我們的班歌《美滿拍手歌》。

垃圾分類主題班會教案2

一、活動時間：

班隊活動課

二、活動對象：

三〔2〕班全體同學

三、活動目的

1、知識和技能：通過在班級里組織主題班會，教育引導全班同學了解如何將垃圾進行分類和讓同學知道愛護環(huán)境的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛惜環(huán)境的意識。

2、過程與方法：通過表演小品、情景劇，展示圖片，匯報資料和朗誦詩歌等各種方式讓同學充分參加其中。

3、情感立場和價值觀：通過收集資料熬煉與他人溝通、小組合作的團隊協(xié)作技能，以及從現(xiàn)在養(yǎng)成愛惜環(huán)境的好習慣。

四、活動預備：

〔1〕在多媒體教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：垃圾分類，愛護環(huán)境

〔2〕同學們收集一些關于垃圾分類的知識和一些垃圾分類的圖片。

五、活動過程：

1、開場

a、整隊、報數

b、出旗，敬禮

c、唱隊歌

d、請出主持人

2、活動開始

〔1〕、表演《地球的呼喊》

女：在無垠的宇宙間有一個蔚藍色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最珍貴的是它擁有生命，是我們人類生命的搖籃-地球。

男：地球是全部生物共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親用它甘甜的乳汁培育著它的兒女，我們在地球母親暖和的懷抱里美滿地成長。

女：地球哺育了我們人類也哺育了一切生物。原以為地球是那么寬廣，不在乎帶走一片涼爽；原以為地球是那么頑強，沒想到眼淚正在流淌，我們人類的破壞已讓地球不堪重負請跟隨我一起看看生病的地球?！脖硌菪∑贰兜厍虻暮艉啊贰！?/p>

男：地球是一個極可愛又簡單破裂的星球，隨著現(xiàn)代科技、經濟的飛速進展，我們的家園正在蒙受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴峻的污染。

〔2〕、垃圾分類介紹

女：在日新月異飛速進展的今日，很多東西越來越方便人們的生活。但相應的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來。街道上，放眼望去處處都是垃圾和廢物，讓人立刻有種厭煩的心情。雖然街道上有垃圾箱，但人們仍不知道怎樣去分別放垃圾。

男：現(xiàn)在我們就一起來認識認識我們生活中的垃圾，看看他們可以分為哪些種類；會為環(huán)境帶來哪些影響；我們又應當如何解決？請1小隊的成員來為我們講解什么是可回收垃圾？

女：可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，它的回收利用不僅很大程度的減削對環(huán)境的污染，而且它還將給社會帶來肯定的經濟效益和就業(yè)崗位。

男：垃圾可以為我們帶來好處，但并不是全部垃圾都可以回收再利用的，下面我們有請2、3、4小隊的成員來為我們介紹什么是不可回收垃圾？它又可以分成哪些種類；會對環(huán)境造成哪些影響；我們又該如何解決？

女：聽了隊員們的介紹，不知道大家是否對垃圾分類有了新的認識呢？我相信大家確定都能夠把垃圾投放正確的地方，世界上沒有無用的垃圾只有放錯位置的垃圾。

〔3〕、觀賞情景劇

男，將垃圾分類只是我們愛護環(huán)境的一部分，地球上不僅僅只有垃圾為我們的環(huán)境帶來威逼，還有許多我們人類不經意間的行為都對環(huán)境造成很大的損害，現(xiàn)在請以激烈的掌聲喜愛12中隊的成員為我們表演一那么情景劇。

〔4〕、淺談我們能為愛護環(huán)境做什么？

女：是的，我相信我們都不盼望我們將來的子孫在這種地球上生活，那么我們可以為環(huán)保做些什么呢？有請5、6、10小隊的成員來為我們說一說，我們可以為愛護環(huán)境做些什么？

〔5〕、朗誦《給將來一片綠》

男：愛護環(huán)境是我們義不容辭的責任，是為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美妙，盼望同學們能夠做到點滴小事不忘環(huán)保。環(huán)保光靠幾個人的能量是遠遠不夠的,為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到學校環(huán)?；顒又衼?從現(xiàn)在開始，愛惜好我們身邊的一草一木，為我們的將來留下一片綠色。

女：現(xiàn)在請8中隊的成員為我們朗誦《給將來一片綠色》。

女：我們能為環(huán)保所做的事許多，那就讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減削一些污染。

〔6〕、宣誓

合：現(xiàn)在就有我們一起來宣誓吧！

以生命的名義，我承諾：

珍視天空，關愛大地；

抵制污染，植綠護綠；

珍愛生命，節(jié)省資源；

愛護環(huán)境，愛護自然；

綠色消費，綠色人生。

宣誓人：***

〔7〕、輔導員講話

女：我們這次主題班會將要結束了，在今后的日子里盼望同學們牢記自己的誓言從身邊的小事做起，從自己做起，為環(huán)境愛護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧！最末請輔導老師講話，大家歡迎。

班主任：垃圾分類其實就是一個變廢為寶的過程，同學們，在日常生活中我們可以為環(huán)保做許多事情，我盼望全體同學積極行動起來，用我們的雙手為地球增加新綠，做一個名副其實的“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。

3、退旗

a、中隊長主持

b、輔導員帶領隊員呼號

c、退旗，敬禮

4、結束

中隊長：三〔2〕中隊“垃圾分類，愛護環(huán)境”主題班會到此結束，感謝各位老師和同學的參與。

垃圾分類主題班會教案3

教學目標

1、認識到合理處理垃圾、愛護環(huán)境的重要性，愿為環(huán)保奉獻自己的一份能量。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)省資源，愛護環(huán)境”的意識扎根于每個同學的心中，并成為自覺行動。

過程

一、看圖導入。

地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒污染和受污染的圖片作較。

師：今日我們的大課堂主題就是《愛護環(huán)境，從垃圾分類做起》

師：：我們大家每天都要制作出很多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業(yè)垃圾。垃圾的成分特別繁復，生活垃圾中常見的物質有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘渣等等，按每人每天產生1千克垃圾，全國一天就有120萬噸垃圾!而我國目前處理垃圾的技能和速度遠遠不能滿意垃圾處理的需要，這些垃圾還產生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會污染空氣和水源，嚴峻地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對環(huán)境的污染，世界上很多國家采用了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類?怎樣處理嗎?

(二)垃圾分類，變廢為寶

師：為了解決垃圾對環(huán)境的污染，使我們的生存環(huán)境越來越美，世界上很多國家采用了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。

1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢?

同學出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。

2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：

可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾

3、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。(出示課件認識)6

出示課件認識：桶身顏色、桶身標識、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。)

一組：匯報“可回收物”的有關資料。

二組：匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。

三組：匯報有害垃圾。

4、師：聽了同學們的介紹，你想說什么?

同學自由發(fā)言

5、老師提示：

(1)出示舊電池：廢電池污染很嚴峻，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應當放在收有害物的箱子里，或放在特地的廢電池回收桶里(圖片)。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要非常的安全處理。盼望大家少用干電池，盡量用充電電池。

(2)現(xiàn)在許多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片)，可回收的`垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。

6、做游戲，給垃圾找家。

7、做有關垃圾分類的判斷題。

(三)垃圾減量，從我做起

師：垃圾分類特別重要，它可以減削污染、減削占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍舊會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應當減削垃圾的產生，為美化環(huán)境做出自己的貢獻。

1、那么，我們怎樣做才能“節(jié)省資源、減削垃圾”呢?

請大家分組爭論

同學分組發(fā)言

請看老師給我們的建議：(老師說)

練習本、草稿紙要兩面用。

買東西時自帶可以重復運用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。

運用可重復運用的杯子，不用一次性紙杯。

不運用一次性餐盒、一次性筷子。

在外面吃飯時，適量點餐，不糜費食物。剩菜打包，隨身帶走。

盡量用充電電池。

廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。

師：讓我們大家都行動起來，為愛護環(huán)境奉獻自己的一份能量吧!

三、班主任做總結：

通過今日的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后肯定要做到分類投放垃圾，老師盼望你們做一個環(huán)保小使者，回家的時候把今日學到的知識講給爸爸媽媽、四周的鄰居伙伴們。讓我們都行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，我相信我們的環(huán)境肯定會變得越來越好。

垃圾分類主題班會教案4

活動目的：

1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，愛護環(huán)境的重要性。

2.掌控相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節(jié)省資源，愛護環(huán)境的意識。

活動預備：

有關垃圾的資料

活動過程：

一、什么是垃圾

垃圾就是沒有用的、預備扔掉的東西

二、垃圾到哪里去了

我們每個人每天都會扔出很多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴峻地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。

三、了解垃圾的危害

出示有關垃圾