工業(yè)設(shè)計(jì)教案

工業(yè)設(shè)計(jì)講課敬愛的各位評(píng)委老師，大家好！我是1號(hào)考生，今日我講課的內(nèi)容是河北美術(shù)第一版社八年級(jí)下冊第九課《工業(yè)設(shè)計(jì)》。我將從教材剖析、教課方法、教課準(zhǔn)備、教課流程等幾個(gè)方面睜開我的講課。說教材本課是《工業(yè)設(shè)計(jì)》，從一個(gè)設(shè)計(jì)新奇的開瓶器到一部舒坦、雅觀的汽車，教材所供給的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品以其獨(dú)到的創(chuàng)意、時(shí)髦的造型和人性化的設(shè)計(jì)，把學(xué)生帶入一個(gè)充滿想象和設(shè)計(jì)靈感的世界。鑒于我對(duì)教材的理解和新課標(biāo)的要求本節(jié)課的教課目的是：知識(shí)能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，感覺“設(shè)計(jì)”的出色和魅力。過程方法目標(biāo)：試試運(yùn)用現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的基本理念，對(duì)某些日用品進(jìn)行從頭設(shè)計(jì)，使其更為科學(xué)、適用且富裕創(chuàng)意，從中提升設(shè)計(jì)及表現(xiàn)能力。感情態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)感興趣，培育學(xué)生藝術(shù)化、情味化的生活態(tài)度。本課要點(diǎn)是要充分開辟學(xué)生的設(shè)計(jì)思想，激發(fā)學(xué)生飽滿的創(chuàng)作熱忱和創(chuàng)新精神。我精心設(shè)計(jì)了幾種教法：、察看體驗(yàn)法：八年級(jí)學(xué)生這個(gè)年紀(jì)段以形象思想為主。為了表現(xiàn)講堂教課的生活化,我將充分運(yùn)用了實(shí)物展品的直觀功能。2、啟迪指引法：依據(jù)“學(xué)—做—評(píng)”的思路進(jìn)行教課，啟迪學(xué)生察看理解和著手操作。小組議論法：我將提出問題，以小組為單位進(jìn)行議論和總結(jié)，突出老師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用。教課準(zhǔn)備圖片依據(jù)新課標(biāo)要求，我對(duì)本課的設(shè)計(jì)以下：一，??激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課3分鐘賞識(shí)圖片：折疊式筆錄本電腦、以電動(dòng)牙刷為中心的家庭口腔潔凈系統(tǒng)、造型雅致、優(yōu)雅的電熱水壺、流線型外觀的“大眼睛”洗衣機(jī)等！大家都看見了什么，你喜愛什么，為何？”下邊，我們就學(xué)習(xí)這一課《工業(yè)設(shè)計(jì)》{板書}設(shè)計(jì)企圖：由于學(xué)生剛才回到教室上課，注意力還集中在課外游戲中間，為了讓學(xué)生趕快的適應(yīng)新課，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)環(huán)節(jié)目的是激發(fā)學(xué)生興趣，并對(duì)本課下一環(huán)節(jié)充滿期望。很重要的一點(diǎn)就是：整個(gè)過程要切合學(xué)生心剪發(fā)展的特色，充分表現(xiàn)了以學(xué)生為主。二，?小組議論、深入理解：10分鐘我將以產(chǎn)品博覽會(huì)的形式，請(qǐng)學(xué)生展現(xiàn)各自攜帶的平時(shí)工業(yè)產(chǎn)品，并環(huán)繞幾個(gè)有關(guān)問題睜開議論：你認(rèn)為設(shè)計(jì)師這樣設(shè)計(jì)好不好，幸虧哪里？這款設(shè)計(jì)最令你滿意的地方在哪兒？能否存在不足？你想怎樣改進(jìn)？這些產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)加入哪些新的功能？經(jīng)過對(duì)這些問題的商討，我將指引學(xué)生逐漸加深對(duì)工業(yè)產(chǎn)品“以人為本”的設(shè)計(jì)思想的認(rèn)識(shí)與理解，同時(shí)為豐富和擴(kuò)展學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，找尋創(chuàng)意與靈感供給幫助。本部分教課內(nèi)容的辦理上，我將要點(diǎn)掌握“環(huán)保”、“人性化”、“個(gè)性化”這些要點(diǎn)詞，指引學(xué)生對(duì)要點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)的理解，明確他們的設(shè)計(jì)方向。三、有感而發(fā)，勇敢創(chuàng)作20分鐘學(xué)生以小組形式，“有感而發(fā)”進(jìn)行創(chuàng)建和設(shè)計(jì)，對(duì)設(shè)計(jì)的企圖假如不可以經(jīng)過圖稿的方式傳達(dá)出來時(shí)，應(yīng)當(dāng)擅長運(yùn)用簡短、歸納的文字對(duì)產(chǎn)品功能、材質(zhì)和設(shè)計(jì)理念加以詳盡的表述，以便于他人的理解。1、在學(xué)生制作繪畫過程中我將要進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)好的作品和想法要及時(shí)賜予鼓舞和一定，這樣做既是對(duì)本組同學(xué)的一定和鼓舞，也為其余小組供給創(chuàng)作思路2、對(duì)由困難的小組教師要實(shí)時(shí)給與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步也要賜予一定和夸獎(jiǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自信心四、展現(xiàn)評(píng)論溝通心得10分鐘1、先達(dá)成小組能夠互相賞識(shí)，溝通，能夠說一說設(shè)計(jì)制作想法和體會(huì)由于學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中不行能同步達(dá)成，這樣就能夠?yàn)楹筮_(dá)成的小組供給創(chuàng)作靈感和創(chuàng)作時(shí)間2、我將會(huì)以一個(gè)拍賣會(huì)的形式進(jìn)行展現(xiàn)，教師能夠使用教室現(xiàn)有的條件部署一個(gè)展覽區(qū)，創(chuàng)作者就是參拍者，其余同學(xué)作為競拍者者，我將指引創(chuàng)作者以參拍者的身份來介紹自己的展品，說出自己作品的特色，設(shè)計(jì)能否創(chuàng)新，能否合理。這是自評(píng)的過程。其余同學(xué)要以競拍者的身份選擇自己喜愛的展品，并從設(shè)計(jì)方面，談?wù)勀阆矏鄣脑颍@是學(xué)生互評(píng)的過程最后我將做出評(píng)論，此時(shí)教師要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)加以一定和夸獎(jiǎng)。對(duì)困難的學(xué)生要加以鼓舞和方法上的指導(dǎo)，戰(zhàn)勝這些困難，揚(yáng)長避短。（這一環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生體驗(yàn)到設(shè)計(jì)的樂趣，培育自信心，以學(xué)生為主，睜開輕松式的教課，培育學(xué)生賞識(shí)美，創(chuàng)建美，鑒賞美的能力，教師要充分一定學(xué)生設(shè)計(jì)的人性化、個(gè)性化，一個(gè)小小的設(shè)計(jì)都是學(xué)生對(duì)這個(gè)世界的探究，他們無拘五束的設(shè)計(jì)思路和方法，都帶著創(chuàng)新的感覺，都是設(shè)計(jì)價(jià)值所在。）五、部署任務(wù)穩(wěn)