新人教版八年級地理上冊水資源課件

水資源水資源情境1情境1情境2江河情境2江河情境2湖泊情境2湖泊情境2水庫新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）情境2水庫新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT情境2小溪新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）情境2小溪新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT圖釋導(dǎo)學(xué)時空分布不均合理利用和保護(hù)水資源新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）圖釋導(dǎo)學(xué)時空分布不均合理利用和保護(hù)水資源新人教版生活水資源的利用價值有哪些？認(rèn)識水資源航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）生活水資源的利用價值有哪些？認(rèn)識水資源航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教水資源的利用價值有哪些？認(rèn)識水資源生活航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）水資源的利用價值有哪些？認(rèn)識水資源生活航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教認(rèn)識水資源這些水資源都來自哪里？河流、湖泊、淺層地下水。新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）認(rèn)識水資源這些水資源都來自哪里？河流、湖泊、淺層地下水。新人一、了解水資源水資源的多少河流徑流量的大小取決于

水資源的概念：通常地球上的淡水資源稱為水資源。河流水和淡水湖泊水是我國主要的淡水資源。新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）一、了解水資源水資源的多少河流徑流量的大小取決于水時空分布不均空間分布不均：南豐北缺（長江流域北界為界）由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減華北、西北地區(qū)缺水嚴(yán)重新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）時空分布不均空間分布不均：由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減華北、西北為什么西北地區(qū)會缺水？氣候干旱，降水稀少。時空分布不均新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）為什么西北地區(qū)會缺水？氣候干旱，降水稀少。時空分布不均新人教為什么華北地區(qū)會缺水？華北地區(qū)工農(nóng)業(yè)集中、城市人口多，需水量大。時空分布不均新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）為什么華北地區(qū)會缺水？華北地區(qū)工農(nóng)業(yè)集中、城市人口多，需水量長江流量的年變化有什么特點(diǎn)？夏秋多、冬春少。長江流量圖這又是什么原因造成的呢？時空分布不均新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）長江流量的年變化有什么特點(diǎn)？夏秋多、冬春少。長江流量圖這又是100mm我國降水量的特點(diǎn)：夏秋多，冬春少。時間分配不均：①夏秋多，冬春少。時空分布不均100mm我國降水量的特點(diǎn)：夏秋多，冬春少。時間分配不均：①時空分布不均我國水資源時間分配特點(diǎn)：②年際變化大北京年降水量的變化特點(diǎn)？時空分布不均我國水資源時間分配特點(diǎn)：②年際變化大北京年降水量水資源時空分布不均會帶來哪些影響呢？點(diǎn)擊人物時空分布不均水資源時空分布不均會帶來哪些影響呢？點(diǎn)擊人物時空分布不均旱災(zāi)旱災(zāi)澇災(zāi)澇災(zāi)我們應(yīng)該怎樣做呢？時空分布不均我們應(yīng)該怎樣做呢？時空分布不均二、合理利用和保護(hù)水資源時不均

空修建水庫跨流域調(diào)水二、合理利用和保護(hù)水資源時不均空修建水庫跨流域調(diào)水修建水庫二、合理利用和保護(hù)水資源修建水庫二、合理利用和保護(hù)水資源二、合理利用和保護(hù)水資源跨流域調(diào)水二、合理利用和保護(hù)水資源跨流域調(diào)水新人教版八年級地理上冊水資源課件缺點(diǎn)：梯度抽水，費(fèi)用高新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）缺點(diǎn)：梯度抽水，費(fèi)用高新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共缺點(diǎn)：線路長，工程大新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）缺點(diǎn)：線路長，工程大新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共4缺點(diǎn)：地形復(fù)雜，穿越山區(qū)多，工程量大，沿地區(qū)生態(tài)脆弱新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）缺點(diǎn)：地形復(fù)雜，穿越山區(qū)多，工程量大，沿地區(qū)生態(tài)脆弱新人教版二、合理利用和保護(hù)水資源萬家寨水利樞紐大壩天津引灤入津紀(jì)念碑新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）二、合理利用和保護(hù)水資源萬家寨水利樞紐大壩天津引灤入津紀(jì)念碑是不是有了這些工程，我們就可以高枕無憂了？二、合理利用和保護(hù)水資源新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）是不是有了這些工程，我們就可以高枕無憂了？二、合理利用和保護(hù)30000世界七個水資源總量豐富國家比較中國世界巴西俄羅斯加拿大美國印尼人均徑流量（立方米/人）06000012000090000印度人均量2000多立方米徑流總量（萬立方米）0200004000060000總量2.7億立方米我國水資源總量居世界第六位，而人均水資源僅為世界平均水平的1/4。二、合理利用和保護(hù)水資源30000世界七個水資源總量豐富國家比較中國世界巴太湖惡臭無錫水荒藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源，無錫自來水無法飲用，市民紛紛搶購純凈水本報綜合消息從5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)的大批市民家中自來水突然發(fā)出難聞的氣味，無法正常飲用。記者從無錫家樂福、大潤發(fā)等大型超市了解到，29日純凈水銷量猛增，到晚上已被搶購一空。29日晚7時，記者來到無錫家樂福超市。這里的純凈水柜臺前擠滿了市民。有的市民干脆一口氣買了四五箱。工作人員告訴記者，上午起就開始有市民大批量購買純凈水，5升裝純凈水上午就賣完了，柜臺上只剩下了小瓶純凈水。二、合理利用和保護(hù)水資源太湖惡臭無錫水荒二、合理利用和保護(hù)水資源藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源，無錫自來水無法飲用，市民紛紛搶購純凈水。二、合理利用和保護(hù)水資源藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源，無錫自來水無法飲用，市二、合理利用觸目驚心的水污染二、合理利用和保護(hù)水資源觸目驚心的水污染二、合理利用和保護(hù)水資源二、合理利用和保護(hù)水資源我國水資源的基本國情：總量豐富人均占有量少水資源浪費(fèi)水污染嚴(yán)重二、合理利用和保護(hù)水資源我國水資源的基本國情：總量豐富什么原因造成水資源的污染呢？全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖，導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，使本來就短缺的水資源變得更加緊張。二、合理利用和保護(hù)水資源什么原因造成水資源的污染呢？全國生產(chǎn)、生活廢從某種意義上說：節(jié)水比調(diào)水更重要。二、合理利用和保護(hù)水資源從某種意義上說：二、合理利用和保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源，我們能為保護(hù)水資源做哪些努力？二、合理利用和保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源，我們能為保護(hù)水資源做哪些努力？二、合理利用和保愛護(hù)生命之源，我們能為保護(hù)水資源做哪些努力？二、合理利用和保護(hù)水資源節(jié)約用水、保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源，我們能為保護(hù)水資源做哪些努力？二、合理利用和保農(nóng)業(yè)工業(yè)家庭農(nóng)業(yè)工業(yè)家庭中國節(jié)水標(biāo)志我國的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。請每一位公民記住這個標(biāo)志，像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。閱讀材料節(jié)水標(biāo)志珍愛水資源中國節(jié)水標(biāo)志閱讀材料節(jié)水標(biāo)志珍愛水資源梳理歸納概念水資源利用時間不均：夏秋多，冬春少分布空間不均：南豐北缺修水庫跨流域調(diào)水梳理歸納概念水資源利用時間不均：分布空間不均：修水庫跨流域1．以下有關(guān)我國水資源的敘述，正確的是（）

。A．空間分布是西北多，東南少B．空間分布是東南多，西北少C．時間分布是冬多，夏少D．時間分布是春多，夏少2．右圖反映了（）。A．水資源浪費(fèi)B．水資源分布不均C．水資源污染D．農(nóng)業(yè)對水資源需求大CB評價園地1．以下有關(guān)我國水資源的敘述，正確的是（）3．關(guān)于南水北調(diào)工程說法，正確的是（）。A．南水北調(diào)會導(dǎo)致南方水資源短缺B．南水北調(diào)是解決我國水資源空間分布不均的措施之一C．南水北調(diào)是把長江水調(diào)到東北地區(qū)D．南水北調(diào)可以解決我國水資源總量不足的問題CB評價園地4．解決我國水資源時間分布不均的有效辦法是（）。A．開發(fā)地下水B．節(jié)約用水C．修建水庫D．跨流域調(diào)水3．關(guān)于南水北調(diào)工程說法，正確的是（）。CB評價5．下列行為我們倡導(dǎo)的是（）。A．大量使用農(nóng)藥化肥B．向河道中排放大量工業(yè)污水C．生活中大量使用洗滌劑D．一水多用，推廣節(jié)水器具D評價園地5．下列行為我們倡導(dǎo)的是（）。D評價園地水資源水資源情境1情境1情境2江河情境2江河情境2湖泊情境2湖泊情境2水庫新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）情境2水庫新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT情境2小溪新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）情境2小溪新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT圖釋導(dǎo)學(xué)時空分布不均合理利用和保護(hù)水資源新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）圖釋導(dǎo)學(xué)時空分布不均合理利用和保護(hù)水資源新人教版生活水資源的利用價值有哪些？認(rèn)識水資源航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）生活水資源的利用價值有哪些？認(rèn)識水資源航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教水資源的利用價值有哪些？認(rèn)識水資源生活航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）水資源的利用價值有哪些？認(rèn)識水資源生活航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教認(rèn)識水資源這些水資源都來自哪里？河流、湖泊、淺層地下水。新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）認(rèn)識水資源這些水資源都來自哪里？河流、湖泊、淺層地下水。新人一、了解水資源水資源的多少河流徑流量的大小取決于

水資源的概念：通常地球上的淡水資源稱為水資源。河流水和淡水湖泊水是我國主要的淡水資源。新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）一、了解水資源水資源的多少河流徑流量的大小取決于水時空分布不均空間分布不均：南豐北缺（長江流域北界為界）由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減華北、西北地區(qū)缺水嚴(yán)重新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）時空分布不均空間分布不均：由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減華北、西北為什么西北地區(qū)會缺水？氣候干旱，降水稀少。時空分布不均新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）為什么西北地區(qū)會缺水？氣候干旱，降水稀少。時空分布不均新人教為什么華北地區(qū)會缺水？華北地區(qū)工農(nóng)業(yè)集中、城市人口多，需水量大。時空分布不均新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）為什么華北地區(qū)會缺水？華北地區(qū)工農(nóng)業(yè)集中、城市人口多，需水量長江流量的年變化有什么特點(diǎn)？夏秋多、冬春少。長江流量圖這又是什么原因造成的呢？時空分布不均新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）長江流量的年變化有什么特點(diǎn)？夏秋多、冬春少。長江流量圖這又是100mm我國降水量的特點(diǎn)：夏秋多，冬春少。時間分配不均：①夏秋多，冬春少。時空分布不均100mm我國降水量的特點(diǎn)：夏秋多，冬春少。時間分配不均：①時空分布不均我國水資源時間分配特點(diǎn)：②年際變化大北京年降水量的變化特點(diǎn)？時空分布不均我國水資源時間分配特點(diǎn)：②年際變化大北京年降水量水資源時空分布不均會帶來哪些影響呢？點(diǎn)擊人物時空分布不均水資源時空分布不均會帶來哪些影響呢？點(diǎn)擊人物時空分布不均旱災(zāi)旱災(zāi)澇災(zāi)澇災(zāi)我們應(yīng)該怎樣做呢？時空分布不均我們應(yīng)該怎樣做呢？時空分布不均二、合理利用和保護(hù)水資源時不均

空修建水庫跨流域調(diào)水二、合理利用和保護(hù)水資源時不均空修建水庫跨流域調(diào)水修建水庫二、合理利用和保護(hù)水資源修建水庫二、合理利用和保護(hù)水資源二、合理利用和保護(hù)水資源跨流域調(diào)水二、合理利用和保護(hù)水資源跨流域調(diào)水新人教版八年級地理上冊水資源課件缺點(diǎn)：梯度抽水，費(fèi)用高新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）缺點(diǎn)：梯度抽水，費(fèi)用高新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共缺點(diǎn)：線路長，工程大新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）缺點(diǎn)：線路長，工程大新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共4缺點(diǎn)：地形復(fù)雜，穿越山區(qū)多，工程量大，沿地區(qū)生態(tài)脆弱新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）缺點(diǎn)：地形復(fù)雜，穿越山區(qū)多，工程量大，沿地區(qū)生態(tài)脆弱新人教版二、合理利用和保護(hù)水資源萬家寨水利樞紐大壩天津引灤入津紀(jì)念碑新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）二、合理利用和保護(hù)水資源萬家寨水利樞紐大壩天津引灤入津紀(jì)念碑是不是有了這些工程，我們就可以高枕無憂了？二、合理利用和保護(hù)水資源新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）新人教版八年級地理上冊3.3水資源（共45張PPT）是不是有了這些工程，我們就可以高枕無憂了？二、合理利用和保護(hù)30000世界七個水資源總量豐富國家比較中國世界巴西俄羅斯加拿大美國印尼人均徑流量（立方米/人）06000012000090000印度人均量2000多立方米徑流總量（萬立方米）0200004000060000總量2.7億立方米我國水資源總量居世界第六位，而人均水資源僅為世界平均水平的1/4。二、合理利用和保護(hù)水資源30000世界七個水資源總量豐富國家比較中國世界巴太湖惡臭無錫水荒藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源，無錫自來水無法飲用，市民紛紛搶購純凈水本報綜合消息從5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)的大批市民家中自來水突然發(fā)出難聞的氣味，無法正常飲用。記者從無錫家樂福、大潤發(fā)等大型超市了解到，29日純凈水銷量猛增，到晚上已被搶購一空。29日晚7時，記者來到無錫家樂福超市。這里的純凈水柜臺前擠滿了市民。有的市民干脆一口氣買了四五箱。工作人員告訴記者，上午起就開始有市民大批量購買純凈水，5升裝純凈水上午就賣完了，柜臺上只剩下了小瓶純凈水。二、合理利用和保護(hù)水資源太湖惡臭無錫水荒二、合理利用和保護(hù)水資源藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源，無錫自來水無法飲用，市民紛紛搶購純凈水。二、合理利用和保護(hù)水資源藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源，無錫自來水無法飲用，市二、合理利用觸目驚心的水污染二、合理利用和保護(hù)水資源觸目驚心的水污染二、合理利用和保護(hù)水資源二、合理利用和保護(hù)水資源我國水資源的基本國情：總量豐富人均占有量少水資源浪費(fèi)水污染嚴(yán)重二、合理利用和保護(hù)水資源我國水資源的基本國情：總量豐富什么原因造成水資源的污染呢？全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖，導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，使本來就短缺的水資源變得更加緊張。二、合理利用和保護(hù)水資源什么原因造成水資源的污染呢？全國生產(chǎn)、生活廢從某種意義上說：節(jié)水比調(diào)水更重要。二、合理利用和保護(hù)水資源從某種意義上說：二、合理利用和保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源，我們能為保護(hù)水資源做哪些努力？二、合理利用和保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源，我們能為保護(hù)水資源做哪些努力？二、合理利用和保愛護(hù)生命之源，我們能為保護(hù)水資源做哪些努力？二、合理利用和保護(hù)水資源節(jié)約用水、保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源，我們能為保護(hù)水資源做哪些努力？二、合理利用和保農(nóng)業(yè)工業(yè)家庭農(nóng)