新部編人教版六年級上冊語文課件(第五單元習(xí)作例文)

我們在讀書的時候，是不是發(fā)現(xiàn)有很多作品中的人物給你留下了深刻的印象，或者精彩的故事情節(jié)令你感動。今天我們一起來欣賞兩篇習(xí)作例文，看看會給你帶來什么樣的感受。我們在讀書的時候，是不是發(fā)現(xiàn)有很多作品中的人物給你留下習(xí)作例文爸爸的計劃小站習(xí)作例文爸爸的計劃爸爸的計劃羅列爸爸給每個人訂的計劃，凸顯了爸爸愛訂計劃的特點。爸爸的計劃羅列爸爸給每個人訂的計劃，凸顯了爸我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。在家里，他也給我們訂了計劃。媽媽有學(xué)習(xí)電子技術(shù)的計劃，外婆有學(xué)習(xí)烹調(diào)的計劃，我有作息計劃、復(fù)習(xí)功課計劃，他自己有讀書計劃、讀報計劃、做家務(wù)計劃，每個人還有如何訂計劃的計劃、如何督促各人執(zhí)行計劃的計劃……媽媽外婆他自己計劃計劃計劃計劃計劃計劃我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。在家里，他兩個比較典型的小事例，讓人印象深刻。家務(wù)計劃擠牙膏兩個比較典型的小事例，讓人印象深刻。家務(wù)計劃擠牙膏訂暑假計劃這個事例，寫得很具體。一到訂計劃的時候，爸爸便眉飛色舞?！傲鶗r起床，七時做語文作業(yè)，八時讀外語，九時……”他每寫上一條，我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。望著那長長的計劃，我試探地問：“爸爸，這計劃中是不是加一條游泳啊什么的…”都是學(xué)習(xí)任務(wù)沒有的娛樂時間訂暑假計劃這個事例，寫得很具體。一到訂計劃渴望有自己的一些自由，除了學(xué)習(xí)，小作者渴望有自己的娛樂時間。渴望有自己的一些自由，除了學(xué)習(xí)，小作者渴望有小站在這個北方山區(qū)常見的小站中，工作人員對小站進(jìn)行了精心布置，它設(shè)備簡單，卻運行自如。小站給旅客帶來了溫暖的春意。小站在這個北方山區(qū)常見的小站中，工作人員對小站這個火車站給你留下的最突出的印象是什么?特別小，不起眼a.鐵路上有一個很小的火車站（1-2）

b.這個小站布置得精巧（3-5）

c.小站設(shè)備很簡單（6）這個火車站給你留下的最突出的印象是什么?特別小，不課文處處突出小站的“小”，從哪些語句中可以看出來？只有……才……甚至，一間小屋，幾根木柵欄，三五個人影，也許，或者，立即消失課文處處突出小站的“小”，從哪些語句中可以看出來？這個地處偏僻的小站，工作人員是如何布置、裝飾它的呢?

（）：開展安全競賽，樹立安全意識，表揚安全先進(jìn)，并已取得成績，注意交通安全，表明這個小站是個安全警鐘長鳴、旅客至上的小站。小站雖不起眼，工作卻熱氣騰騰，展示了工作人員高度的責(zé)任感。

（）：不忘宣傳黨的路線、方針、政策，使旅客耳目一新，精神振奮;讓過往旅客了解國家大事，天下大事。（）：注意小站衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，是精神文明之畫。紅榜黑板衛(wèi)生宣傳畫這個地處偏僻的小站，工作人員是如何布置、裝飾它的呢?

（最后兩段沒有再寫小站的“小”，這在表達(dá)上有什么作用？最后兩段沒有再寫小站的“小”，這在表達(dá)上有什么小小的噴水池與小站形成了和諧統(tǒng)一的美，精巧別致的美，這也正是工作人員精巧設(shè)計、獨具匠心之處。

粉紅色的小花使小站充滿了艷麗的色彩，嗡嗡起舞的蜜蜂使寧靜的小站充滿了生機，有花有香，有聲有色，靜中有動。小小的噴水池與小站形成了和諧統(tǒng)一的美，精巧別致的美，這小站上旅客不多，工作人員很少，但是工作人員還是千方百計地做好本職工作，努力為旅客服務(wù)。給旅客們帶來溫暖的春天的氣象的不止是那秀美的景色，更是工作人員熱愛本職工作，全心全意為人民服務(wù)的熾熱情感。小站上旅客不多，工作人員很少，但是工作人員還是我們在讀書的時候，是不是發(fā)現(xiàn)有很多作品中的人物給你留下了深刻的印象，或者精彩的故事情節(jié)令你感動。今天我們一起來欣賞兩篇習(xí)作例文，看看會給你帶來什么樣的感受。我們在讀書的時候，是不是發(fā)現(xiàn)有很多作品中的人物給你留下習(xí)作例文爸爸的計劃小站習(xí)作例文爸爸的計劃爸爸的計劃羅列爸爸給每個人訂的計劃，凸顯了爸爸愛訂計劃的特點。爸爸的計劃羅列爸爸給每個人訂的計劃，凸顯了爸我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。在家里，他也給我們訂了計劃。媽媽有學(xué)習(xí)電子技術(shù)的計劃，外婆有學(xué)習(xí)烹調(diào)的計劃，我有作息計劃、復(fù)習(xí)功課計劃，他自己有讀書計劃、讀報計劃、做家務(wù)計劃，每個人還有如何訂計劃的計劃、如何督促各人執(zhí)行計劃的計劃……媽媽外婆他自己計劃計劃計劃計劃計劃計劃我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。在家里，他兩個比較典型的小事例，讓人印象深刻。家務(wù)計劃擠牙膏兩個比較典型的小事例，讓人印象深刻。家務(wù)計劃擠牙膏訂暑假計劃這個事例，寫得很具體。一到訂計劃的時候，爸爸便眉飛色舞?！傲鶗r起床，七時做語文作業(yè)，八時讀外語，九時……”他每寫上一條，我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。望著那長長的計劃，我試探地問：“爸爸，這計劃中是不是加一條游泳啊什么的…”都是學(xué)習(xí)任務(wù)沒有的娛樂時間訂暑假計劃這個事例，寫得很具體。一到訂計劃渴望有自己的一些自由，除了學(xué)習(xí)，小作者渴望有自己的娛樂時間?？释凶约旱囊恍┳杂桑藢W(xué)習(xí)，小作者渴望有小站在這個北方山區(qū)常見的小站中，工作人員對小站進(jìn)行了精心布置，它設(shè)備簡單，卻運行自如。小站給旅客帶來了溫暖的春意。小站在這個北方山區(qū)常見的小站中，工作人員對小站這個火車站給你留下的最突出的印象是什么?特別小，不起眼a.鐵路上有一個很小的火車站（1-2）

b.這個小站布置得精巧（3-5）

c.小站設(shè)備很簡單（6）這個火車站給你留下的最突出的印象是什么?特別小，不課文處處突出小站的“小”，從哪些語句中可以看出來？只有……才……甚至，一間小屋，幾根木柵欄，三五個人影，也許，或者，立即消失課文處處突出小站的“小”，從哪些語句中可以看出來？這個地處偏僻的小站，工作人員是如何布置、裝飾它的呢?

（）：開展安全競賽，樹立安全意識，表揚安全先進(jìn)，并已取得成績，注意交通安全，表明這個小站是個安全警鐘長鳴、旅客至上的小站。小站雖不起眼，工作卻熱氣騰騰，展示了工作人員高度的責(zé)任感。

（）：不忘宣傳黨的路線、方針、政策，使旅客耳目一新，精神振奮;讓過往旅客了解國家大事，天下大事。（）：注意小站衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，是精神文明之畫。紅榜黑板衛(wèi)生宣傳畫這個地處偏僻的小站，工作人員是如何布置、裝飾它的呢?

（最后兩段沒有再寫小站的“小”，這在表達(dá)上有什么作用？最后兩段沒有再寫小站的“小”，這在表達(dá)上有什么小小的噴水池與小站形成了和諧統(tǒng)一的美，精巧別致的美，這也正是工作人員精巧設(shè)計、獨具匠心之處。

粉紅色的小花使小站充滿了艷麗的色彩，嗡嗡起舞的蜜蜂使寧靜的小站充滿了生機，有花有香，有聲有色，靜中有動。