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《他們那時候多有趣啊》課文原文閱讀《他們那時候多有趣啊》課文原文閱讀《他們那時候多有趣啊》課文原文閱讀xxx公司《他們那時候多有趣啊》課文原文閱讀文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度《他們那時候多有趣啊》課文原文閱讀這是一篇科幻小說??焖倌x課文,看看在作者的想象中,未來的上學(xué)方式和今天有什么不同。再大膽想象一下,未來的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的?
那天晚上,瑪琪甚至把這件事記在日記里了。在2155年5月17日這一頁,她寫道:“今天,托米發(fā)現(xiàn)了一本真正的書!”
這是一本很舊的書?,旂鞯臓敔斢幸淮胃嬖V她,當(dāng)他還是一個小孩子的時候,他的爺爺曾經(jīng)對他講,有那么一個時候,所有的故事都是印在紙上的。
他們翻著這本書,書頁已經(jīng)發(fā)黃,皺皺巴巴的。書上的字全都靜立不動,一點兒也不像他們平常在熒光屏上看到的“書”那樣,順序移動。讀到后面,再翻回來看前面的一頁,剛剛讀過的那些字仍然停留在原地。
她問:“你在哪兒找到這本書的”
“在我們家,”他指了一下,可沒有抬起頭,因為他正在全神貫注地看書。“在頂樓上?!彼终f道。
“書里寫的什么”
“學(xué)校?!薄海穑鮴uewang.com』
瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情:“學(xué)校學(xué)校有什么好寫的我討厭學(xué)校?!爆旂饕幌蛴憛拰W(xué)校,而且現(xiàn)在比以往任何時候都更憎惡它。那個機(jī)器老師一次又一次地給她做地理測驗題,她一次比一次的糟。最后她的媽媽發(fā)愁地?fù)u了搖頭,把教學(xué)視察員找了來。
視察員把機(jī)器調(diào)好以后,拍拍她的腦袋,笑著對她媽媽說:“這不是小姑娘的錯,瓊斯太太。我認(rèn)為是這個機(jī)器里的地理部分調(diào)得太快了些,這種事是常有的。我把它調(diào)慢了,已經(jīng)適合于十歲孩子的水平了。說實在的,她總的學(xué)習(xí)情況夠令人滿意的了?!闭f著,他又拍了拍瑪琪的腦袋。
瑪琪失望極了,她本來希望他們會把這個機(jī)器老師拿走。有一次,托米的老師就被搬走了將近一個月之久,因為歷史那部分的裝置完全顯示不出圖像來了。
所以她對托米說:“怎么會有人寫學(xué)校呢”
托米用非常高傲的眼光瞧了她一眼:“傻瓜,那不是我們這種類型的學(xué)校,那是幾百年前的一種老式學(xué)校?!苯又蛔忠活D說:“幾世紀(jì)前?!?/p>
瑪琪很難過?!班?,我不知道古時候孩子們上什么樣的學(xué)校。”她站到托米身后看了一會兒那本書,說:“不管怎么說,他們總得有一個老師吧”
“當(dāng)然,他們是有老師,可不是我們這樣的老師。是一個真人!”
“一個真人真人怎么會是老師呢”
“是這樣的,他只不過給孩子們講講課,留些作業(yè),提提問題?!?/p>
“真人可沒那么聰明?!?/p>
“當(dāng)然聰明啦,我爸爸就和我的機(jī)器老師知道得一樣多?!?/p>
瑪琪不打算爭吵下去,便說:“我可不想讓一個陌生人到家里來教我功課?!?/p>
拖米大聲尖笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?/p>
“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎”
“那當(dāng)然,如果他們年齡一樣的話?!?/p>
“可我媽媽說,老師是需要隨時調(diào)整的,這樣才好適合他所教的每個男孩子和女孩子的智力。另外,對每個孩子的教法也應(yīng)該是不同的?!?/p>
“他們那時候的做法可能和現(xiàn)在不一樣。好了,如果你不喜歡書里說的這些事,你就干脆別讀這本書。”
“我沒說我不喜歡?!爆旂骷泵φf。她很想知道那些有趣的學(xué)校究竟是怎么回事。
他們還沒看完一半,瑪琪的媽媽就喊了起來:“瑪琪!該上課了!”
瑪琪嘆了口氣,去上課了。她腦子里還在想著當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€小孩子的時候,他們上的那種老式學(xué)校。附近一帶所有的孩子都到一處去上學(xué),他們在校園里笑呀、鬧呀,他們一起坐在課堂里上課;上完一天的課,就一塊兒回家。他們學(xué)的功課都一樣,這樣,做作業(yè)的時候他們就可以互相幫助,有問題還可以互相討論。
而且他們的老師是真人……
機(jī)器老師正在屏幕上顯現(xiàn)出這樣的字:“我們把和這兩個分?jǐn)?shù)加在
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