折紙校本課程綱要

折紙校本課程綱要折紙校本課程綱要折紙校本課程綱要xxx公司折紙校本課程綱要文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度校本課程綱要課程名稱(chēng)紙同道合折紙課單位高新區(qū)陳莊小學(xué)設(shè)計(jì)人王志麗適用年級(jí)四年級(jí)總課時(shí)數(shù)14課程類(lèi)型藝術(shù)修養(yǎng)類(lèi)課程簡(jiǎn)介折紙活動(dòng)是指利用普通的紙張，經(jīng)過(guò)折、剪、畫(huà)等活動(dòng)來(lái)完成一定物體造型的一種美術(shù)活動(dòng)。折紙活動(dòng)取材方便，操作簡(jiǎn)單，生動(dòng)形象，易學(xué)易做，是兒童感興趣和愛(ài)好的事情。它既能鍛煉兒童的手部肌肉，又能促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)的趣味性，是經(jīng)千百年來(lái)勞動(dòng)人民不斷創(chuàng)造而流傳下來(lái)的。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明的個(gè)性，而且活動(dòng)形式符合孩子好奇、好動(dòng)的心理特征。背景分析目的和意義：1．通過(guò)折紙操作活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，加強(qiáng)孩子對(duì)各種折疊方法和剪、畫(huà)的使用，樹(shù)立學(xué)參與折紙活動(dòng)及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的信心。3．通過(guò)觀察、討論，發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力，敢于表現(xiàn)自我。已有基礎(chǔ)：1.知道折紙的基本方法。2.知道折紙所需的材料。3.能通過(guò)觀察，自己動(dòng)手折出幾種簡(jiǎn)單的作品并進(jìn)行裝飾。4.有信心上好折紙這門(mén)課。所需條件：學(xué)生準(zhǔn)備好各種折紙、剪刀、膠水等。課程目標(biāo)1．自己動(dòng)手，能利用各種彩紙制作出絢麗多彩的紙藝作品。2．通過(guò)觀察、自學(xué)折紙過(guò)程養(yǎng)成認(rèn)真、勤動(dòng)手的習(xí)慣。3．喜歡折紙、熱愛(ài)藝術(shù)、讓自己的生活更美好。學(xué)習(xí)主題主題周次∕課時(shí)內(nèi)容實(shí)施要求動(dòng)物1折紙欣賞小組討論，確定本組所折內(nèi)容2小老鼠代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙3小魚(yú)代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙4快樂(lè)馬代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙5知了代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙裝飾品6玫瑰花代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙7桃心戒指代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙8金元寶代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙9指甲代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙生活用品10椅子代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙11籃子代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙12鞋子代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙13水壺代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙14作品展示、評(píng)優(yōu)小組制作展示板，師生共同評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)活動(dòng)成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)價(jià)綜述(從哪幾個(gè)方面評(píng)價(jià),達(dá)到什么目的):評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)方式/活動(dòng)及等級(jí)描述過(guò)程性評(píng)價(jià)（權(quán)重：50分）結(jié)果性目標(biāo)(權(quán)重：20分)依據(jù)目標(biāo),采用若干評(píng)價(jià)方式，收集學(xué)生達(dá)標(biāo)證據(jù)，根據(jù)學(xué)生不同的表現(xiàn),可分為若干等級(jí)評(píng)價(jià)方式/活動(dòng)一：等級(jí)描述:正確折出每節(jié)課所學(xué)作品A．通過(guò)自己觀察、獨(dú)立動(dòng)手折出作品B．通過(guò)自己觀察、同學(xué)幫助折出作品C．折出作品不成功（二）表現(xiàn)性目標(biāo)（權(quán)重：20分）等級(jí)描述:逐步講解所教折紙作品A．聲音洪亮、吐字清楚、講解準(zhǔn)確、具有指導(dǎo)性B．聲音一般、講解不太準(zhǔn)確C．聲音小，講解步驟亂（三）體驗(yàn)性目標(biāo)（權(quán)重：10分）等級(jí)描述:A．課前準(zhǔn)備好，坐姿端正、聽(tīng)講認(rèn)真、觀察仔細(xì)。B．課前準(zhǔn)備好，聽(tīng)講較認(rèn)真，觀察較仔細(xì)。C．課前準(zhǔn)備不全、聽(tīng)講不認(rèn)真。終結(jié)性評(píng)價(jià)（權(quán)重：50分）評(píng)價(jià)方式一：評(píng)價(jià)等級(jí)：A．小組合作，人人參與，共同制作精美折紙版面。B．小組合作，人人參與，共同制作折紙版