人教版六年級上冊數(shù)學(xué)確定起跑線課件

人教版六年級上第5單元第8課時：確定起跑線人教版六年級上第5單元第8課時：確定起跑線觀察思考100米比賽運動員

起跑情形400米比賽運動員

起跑情形觀察思考100米比賽運動員

起跑情形400米比賽運動員

起跑觀察思考觀察思考觀察思考每條跑道一圈的長度相等嗎？差別在哪里呢？比賽的時候，是怎樣解決這個問題的？觀察思考每條跑道一圈的長度相等嗎？差別在哪里呢？比賽的時候，探究新知每一條跑道具體是由哪幾部分組成的？跑道一圈長度＝2條直道長度＋1個圓的周長探究新知每一條跑道具體是由哪幾部分組成的？跑道一圈長度＝2內(nèi)外跑道長度的差異是怎樣形成的？

是因為內(nèi)圓和外圓的周長不一樣。探究新知內(nèi)外跑道長度的差異是怎樣形成的？是因為內(nèi)圓和外圓的周長不一怎樣找出相鄰兩個跑道的長度之差？探究新知怎樣找出相鄰兩個跑道的長度之差？探究新知85.96m72.6m1.25m1.25m1.25m探究新知85.96m72.6m1.25m1.25m1.25m探究新知方法一：計算每一條跑道的長度彎道周長：72.6×3.14159≈228.08（m）跑道全長：85.96×2＋228.08=400（m）探究新知方法一：計算每一條跑道的長度彎道周長：72.6×3.1415方法二：彎道長度相減75.1×3.14159－72.6×3.14159≈7.85（m）77.6×3.14159－75.1×3.14159≈7.85（m）……探究新知方法二：彎道長度相減75.1×3.14159－72.6×3.方法三：先求彎道直徑之差，再計算長度之差（75.1－72.6）×3.14159≈7.85（m）（77.6－75.1）×3.14159≈7.85（m）

（1.25×2）×2.5×探究新知方法三：先求彎道直徑之差，再計算長度之差（75.1－72.61×2×3.14=6.28（米）1.2×2×3.14≈7.54（米）1．校園運動會的跑道寬比成人比賽的跑道寬要窄些，400米的跑步比賽，跑道寬為1米，你能幫裁判計算出相鄰兩條跑道的起跑線應(yīng)該依次提前多少米嗎？如果跑道寬是1.2米呢？（圓周率取3.14）練習(xí)鞏固練一練1×2×3.14=6.28（米）1.2×2×3.14≈7.5終點起點2.在運動場上還有200米的比賽，跑道寬為1.25米，起跑線應(yīng)該依次提前多少米？（提示：200米比賽有一圈嗎？）拓展提升200米的跑道，每條道的長度都是它們?nèi)L的一半。第一條：400÷2=200（m）第二條：407.85÷2=203.925（m）第三條：415.71÷2=207.855（m）第四條：423.56÷2=211.78（m）第五條：431.42÷2=215.71（m）203.925-200=3.925（m）終點起點2.在運動場上還有200米的比賽，跑道寬為1.25心靈感悟心靈感悟人教版六年級上第5單元第8課時：確定起跑線人教版六年級上第5單元第8課時：確定起跑線觀察思考100米比賽運動員

起跑情形400米比賽運動員

起跑情形觀察思考100米比賽運動員

起跑情形400米比賽運動員

起跑觀察思考觀察思考觀察思考每條跑道一圈的長度相等嗎？差別在哪里呢？比賽的時候，是怎樣解決這個問題的？觀察思考每條跑道一圈的長度相等嗎？差別在哪里呢？比賽的時候，探究新知每一條跑道具體是由哪幾部分組成的？跑道一圈長度＝2條直道長度＋1個圓的周長探究新知每一條跑道具體是由哪幾部分組成的？跑道一圈長度＝2內(nèi)外跑道長度的差異是怎樣形成的？

是因為內(nèi)圓和外圓的周長不一樣。探究新知內(nèi)外跑道長度的差異是怎樣形成的？是因為內(nèi)圓和外圓的周長不一怎樣找出相鄰兩個跑道的長度之差？探究新知怎樣找出相鄰兩個跑道的長度之差？探究新知85.96m72.6m1.25m1.25m1.25m探究新知85.96m72.6m1.25m1.25m1.25m探究新知方法一：計算每一條跑道的長度彎道周長：72.6×3.14159≈228.08（m）跑道全長：85.96×2＋228.08=400（m）探究新知方法一：計算每一條跑道的長度彎道周長：72.6×3.1415方法二：彎道長度相減75.1×3.14159－72.6×3.14159≈7.85（m）77.6×3.14159－75.1×3.14159≈7.85（m）……探究新知方法二：彎道長度相減75.1×3.14159－72.6×3.方法三：先求彎道直徑之差，再計算長度之差（75.1－72.6）×3.14159≈7.85（m）（77.6－75.1）×3.14159≈7.85（m）

（1.25×2）×2.5×探究新知方法三：先求彎道直徑之差，再計算長度之差（75.1－72.61×2×3.14=6.28（米）1.2×2×3.14≈7.54（米）1．校園運動會的跑道寬比成人比賽的跑道寬要窄些，400米的跑步比賽，跑道寬為1米，你能幫裁判計算出相鄰兩條跑道的起跑線應(yīng)該依次提前多少米嗎？如果跑道寬是1.2米呢？（圓周率取3.14）練習(xí)鞏固練一練1×2×3.14=6.28（米）1.2×2×3.14≈7.5終點起點2.在運動場上還有200米的比賽，跑道寬為1.25米，起跑線應(yīng)該依次提前多少米？（提示：200米比賽有一圈嗎？）拓展提升200米的跑道，每條道的長度都是它們?nèi)L的一半。第一條：400÷2=200（m）第二條：407.85÷2=203.925（m）第三條：415.71÷2