八年級(jí)語文開學(xué)第一課課件

八年級(jí)語文第一課

胸藏文墨懷若谷腹有詩書氣自華印刻印慶毅八年級(jí)語文第一課

胸藏文墨懷若谷印刻印慶毅聊一聊暑假

新體驗(yàn)

大家靜心想想，漫長的暑期，有哪些事、拿些經(jīng)歷，讓你有了以前從未有過的體驗(yàn)?zāi)?？聊一聊暑假縣二中同學(xué)分享暑期回老家，和小伙伴們捉螃蟹，大的碗口那么大，小的指甲蓋大小。都說螃蟹夾人很疼，但是夾起來沒有傳說中的疼。夜里逮蝎子，一兩點(diǎn)鐘，拿著專用手電筒，爬到山坡上，內(nèi)心害怕，但收獲多多。暑期到費(fèi)縣一中體育隊(duì)集訓(xùn)。新體驗(yàn)是集訓(xùn)結(jié)束，表演小品。我演甄嬛。不化妝不知道丑，化完妝，照著鏡子一看，頓時(shí)整個(gè)人不好了，一化妝沒有了顏值！不過最興奮的是站在舞臺(tái)上，那么多人為我歡呼喝彩。無聊時(shí)，接到騙子電話，與騙子聊聊天，一直聊到騙子掛電話。到海浪谷玩，出來鞋子竟然不見了，頓時(shí)所有的“嗨”都煙消云散……縣二中同學(xué)分享老師的分享老師的分享

行走的成長的路上，我們總會(huì)與一些人相遇，一個(gè)眼神，可以溫暖整個(gè)冬天；一句話語，就能浸潤整個(gè)心田；一個(gè)擁抱，讓我如浴春天。行走中有喜悅，有感動(dòng)，有收獲。真想輕輕對(duì)大家說：青春那么美，認(rèn)識(shí)大家真好行走的成長的路上，我們總會(huì)與一些人相遇，一個(gè)眼神，可以溫新學(xué)期，新班級(jí)

剛好遇見你

于千萬人之中，遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎?”---張愛玲《愛》談一談緣分新學(xué)期，新班級(jí)談一談緣分再回首李慶毅

淚眼已經(jīng)變朦朧，成績難留心中。風(fēng)光還是舊時(shí)同，恰似一場好夢(mèng)。

依稀往事不回首，回頭必見傷痛。榮辱成敗轉(zhuǎn)瞬空，明朝依舊春風(fēng)。憶往昔再回首憶往昔初二開始了，

你準(zhǔn)備好沒有？

講一講語文1、什么是語文?2、為什么要學(xué)語文?3、怎樣學(xué)習(xí)語文?

看今朝初二開始了，

講一講語文看今朝歡迎進(jìn)入語文課堂什么是語文?歡迎進(jìn)入語文課堂語文=語言+文字1、知識(shí)性內(nèi)容的識(shí)記字音、字形、字詞含義、文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、古詩詞經(jīng)典、好句好段、典型的題型方法2、閱讀理解能力的培養(yǎng)3、書寫4、寫作能力語文=語言+文字1、知識(shí)性內(nèi)容的識(shí)記

語文難道就僅僅是成天做題，一個(gè)學(xué)期捏著鼻子寫幾篇作文？不，對(duì)這一問題的答案應(yīng)到大自然和生活中去尋找。天空中一絲云兒飄過，淡淡的、自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，你覺得生機(jī)勃發(fā)，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

冷香飛上語文語文難道就僅僅是成天做題，一個(gè)學(xué)期捏著

潛過了落滿雪梨花的大自然，讓我們乘著“剛朵拉”到生活中去尋找它的答案。語文給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌時(shí)，你覺得這詞真好，你想記住它，別忘了，這就是語文；當(dāng)你看到一幅畫時(shí)，即刻被其中的景象吸引，于是你搜腸刮肚地想盡華美詞藻來形容它，別忘了，這也是語文；當(dāng)你參加班干部競選演講，組織廣播稿件，主持會(huì)議，別忘了，這也是語文?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”語文從那古人口中娓娓道出；語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文

在潯陽江頭的琵琶女琴弦上回蕩。語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽岡的青石上感受驚險(xiǎn)；它讓我們深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的無奈，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……

這就是語文，如此豐富多彩的答案，讓我堅(jiān)信，語文的教育之路必將是光明大道，所謂“嫣然搖動(dòng)，冷香飛上語文”。在潯陽江頭的琵琶女琴弦上回蕩。語文帶我詩意語文語文是對(duì)秦磚漢瓦的向往；

語文是對(duì)唐詩宋詞的熱愛；

語文是對(duì)陶淵明“不為三斗米折腰”的嘆服；

語文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜。文化詩意語文語文是對(duì)秦磚漢瓦的向往；

語文是文化語文語文是一手流利的方塊字；

語文是離不開名著的雙眸；

語文是聽人講話時(shí)的那份專注；

語文是從筆端流出的錦繡文章；

語文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄。人文文化語文語文是一手流利的方塊字；

人文語文

語文是與生人見面時(shí)，彬彬有禮的“您好！”；

語文是與他人辯論時(shí)，智慧的應(yīng)對(duì)；

語文是處變時(shí)，鎮(zhèn)定自若的神情；

語文是舉手投足間的“書卷氣”。

生活人文語文語文是與生人見面時(shí)，彬彬有禮的“您好！”；

生活語文語文是撿紙屑時(shí)彎下的腰；

語文是拋向不守公德者厭惡的眼神；

語文是…………生活語文語文是撿紙屑時(shí)彎下的腰；

語文是拋向不守公德語文是什么？語文是炫目的先秦繁星，是皓緲的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚。

語文是清風(fēng)明月的詩意人生，是山清水秀的田園風(fēng)光，是詩人出塞的豪情，是劍客躍馬的癡狂，是悲天憫人的濟(jì)世情懷，是仰天出門的灑脫心性，是精神的圖騰，是生命的吟唱。詩意語文文化語文人文語文生活語文就課堂來說語文是積累，語文是閱讀，語文是表達(dá)，語文是寫作。語文是什么？語文是炫目的先秦繁星，是皓緲的漢宮秋月；是珠落玉為什么要學(xué)習(xí)語文?為什么要學(xué)習(xí)語文?語文有實(shí)用性考試作文人際交往競選演說面試等方面都要關(guān)涉到語文語文有實(shí)用性三個(gè)犯人站在縣官面前，縣官對(duì)第一個(gè)犯人說道：“你！翻斤斗！”第一個(gè)犯人愕然，只得翻了個(gè)斤斗，縣官大怒，吩咐左右打其15大板；這時(shí)師爺小聲說道：老爺，他的名字是叫潘斛hú科?？h官又叫第2個(gè)女犯人道：你！也氏！女犯人無奈，也翻了個(gè)斤斗，縣官又生氣的打了她15大辦板，師爺又說：老爺，應(yīng)該是叫乜niè氏?？h官道：早說嘛！他剛準(zhǔn)備問第3個(gè)犯人時(shí)，師爺說道：老爺，此犯人名叫新釜。縣官道：哈哈，幸虧你提醒，我剛才差點(diǎn)把他叫做親爹！語文可以掃除文盲，避免笑話,提高人的文化素養(yǎng)。三個(gè)犯人站在縣官面前，縣官對(duì)第一個(gè)犯人說道：“你！翻斤斗！”語文有魅力語文有魅力

語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。－－朱學(xué)坤《語文的魅力》語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意長長長長長長長長長長長長長長ChangZhangChangZhangChangChangZhangZhangChangZhangChangZhangZhangChang語文有意思讀音之趣長長長長長長長語文有意思讀音之“比”對(duì)“北”說：

“尺”對(duì)“盡”說：

“臣”對(duì)“巨”說：

“兵”對(duì)“丘”說：

夫妻一場，何必鬧離婚呢！姐姐，結(jié)果出來了，你懷的是雙胞胎。和你一樣的面積，我卻有三室兩廳?？纯磻?zhàn)爭有多殘酷，兩條腿都炸飛了！語文有意思“比”對(duì)“北”說：

夫妻一場，何必鬧離婚呢！姐姐，結(jié)果出【語文有意思這是老外的中文八級(jí)考題】（1）冬天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。（2）剩女的原因：一是誰都看不上，二是誰都看不上。（3）單身的來由：原來是喜歡一個(gè)人，現(xiàn)在是喜歡一個(gè)人。（4）女致電男友：地鐵站見。如果你到了我還沒到，你就等著吧。如果我到了你還沒到，你就等著吧??！

【語文有意思這是老外的中文八級(jí)考題】語文有意思蘇東坡與佛印

還有一次，東坡去拜訪佛印和尚。路過寺門時(shí)，忽見一驢拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作對(duì)戲弄一下佛印和尚。見到佛印后，東坡有意戲謔道：“禿驢何在？”佛印一聽，知道東坡又在出損招作對(duì)罵他，略加思考，手指窗外，道：“………………”。你知道他回答的什么??？”答案是“東坡吃草。”這一次東坡又未能占到便宜，羞愧萬分。語文有意思蘇東坡與佛印還有一次，東坡去拜訪佛印和尚?？梢郧逍囊惨郧逍囊部?/p>

清心也可以

心也可以清

也可以清心

語言的樂趣可以清心也語言的樂趣愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，

語言的樂趣

語文有意思

語文讓我們獲得樂趣愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌?！?/p>

“雖千萬人吾往矣”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，“你真美!”“我跟你拼了”“我要和你結(jié)婚”“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌?！?/p>

“你真美!”“我跟你拼了

為什么要學(xué)語文?語文能讓你表達(dá)自我，語文能塑造你的氣質(zhì)，語文能提升你的人格魅力他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你文思如泉，筆下生彩。語文可以讓男生具有領(lǐng)袖風(fēng)范——因?yàn)槟悴粌H腹有詩書氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；語文可以讓女生具有明星風(fēng)范——因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣，魅力非凡。語文學(xué)習(xí)關(guān)乎系到我們的前途命運(yùn)；語文學(xué)習(xí)也關(guān)系我們的生命質(zhì)量；是立身處世之本，建功立業(yè)之基。

為什么要學(xué)語文?如何學(xué)好語文

多讀可以得高分

在這一年里，你們應(yīng)當(dāng)多聽，因?yàn)橹挥卸嗦?，你才能聽到文天祥心中“人生自古誰無死”的丹心汗青；你們要多寫，因?yàn)橹挥卸鄬?，你才能有“山重水?fù)疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟；你們要多讀，因?yàn)橹挥卸嘧x，你們才會(huì)看到萬里長城巍巍不倒的雄風(fēng)……

態(tài)度信心習(xí)慣堅(jiān)持方法

如何學(xué)好語文

多讀可以得高分

在這一年講一講方法

怎么學(xué)語文

語文成績好的主要原因

——“無它，惟多讀耳語文學(xué)習(xí)可從“聽”“讀”“說”“寫”“思”五個(gè)方面入手。講一講方法怎么學(xué)語文

語文成績好的主要原因——聽君一席話，勝讀十年書

1、認(rèn)真聽課（1）要?jiǎng)庸P。聽課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。（2）記筆記。要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣。記下老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。

2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。聽——聽君一席話，勝讀十年書1、認(rèn)真聽課聽——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀出聲?？梢愿玫捏w會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。作文之法，歐陽修說：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工?！?、讀書、讀名著。

“文選爛，秀才半”?！皶接脮r(shí)方恨少，船到江心補(bǔ)漏遲”。歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦每天睡覺前問一問自己，今天我讀了嗎？讀——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀——言為心聲，不恥下問1、要把話說得清楚、明白、響亮。上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問。3、開展課前三分鐘演講。說——言為心聲，不恥下問1、要把話說——紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行1、認(rèn)真寫作業(yè)，寫好每個(gè)字，要把字寫得工整美觀，筆劃清楚，不可潦草2、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。3、寫隨筆——生活所感所悟。要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢。堅(jiān)持練筆，一練語言文字的熟練程度，二練自己的思維能力和認(rèn)識(shí)能力。常言道“曲不離口、拳不離手”，語文的作文能力就需要“筆不離手”。

寫——紙上得來終覺淺，

——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、要積極思考并努力回答老師提出的問題。獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一下，對(duì)掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。3、要認(rèn)真預(yù)習(xí)—聽課—作業(yè)—復(fù)習(xí)。好奇多問。4、大膽提問，大膽說，大膽思考，將自己思考的結(jié)論記下，與人交流。思——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、要積極思考輕輕松松的教，快快樂樂的學(xué)學(xué)習(xí)不只是一項(xiàng)任務(wù)，更是我們的一種生活。如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件痛苦的事情，生活就會(huì)變得痛苦。怎樣讓學(xué)習(xí)不痛苦呢？我們還是先做一個(gè)約定——《幸福的約定》：老師保證：A、尊重每一個(gè)同學(xué)，不打你們，不罵你們。B、保持微笑，盡量不生氣，不發(fā)火，不遷怒于你們。如果發(fā)火，提醒老師。說到做到，有錯(cuò)就改。希望你能做到：c、如果老師布置的作業(yè)多，告訴老師；如果不多，請(qǐng)一定完成，并保證不抄襲（尤其是作文）。D、積極地、大膽地在發(fā)表你的意見，可以不用舉手，直接站起來就說。E、無論如何都要誠實(shí)，做一個(gè)最好的自己，讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?。輕輕松松的教，快快樂樂的學(xué)如何自學(xué)？A、通讀課文，利用工具書掃清閱讀障礙。包括不會(huì)讀的字，不會(huì)解釋的詞，不好理解的語句。B、了解課文大意，如文章寫了什么事，介紹了什么人或描寫了什么景，抒發(fā)了什么情感、告訴我們什么道理。理清文章思路最重要，一定要學(xué)會(huì)概括，一定要培養(yǎng)自己的概括能力。C、在通讀全文的基礎(chǔ)上，試完成課后題。D、讀了這篇文章，你自己有什么真實(shí)的感受，最好能寫下來。E、圈點(diǎn)勾畫法好詞好句不過。做筆記，會(huì)批注養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，可自己設(shè)計(jì)一套實(shí)用的符號(hào)系統(tǒng)。貴有恒，何必三更起，五更眠。

最無益，只怕一日曝，十日寒。如何自學(xué)？八年級(jí)上學(xué)期怎么學(xué)語文1.課前開展三鐘演講活動(dòng)。開始允許寫好草稿，基礎(chǔ)好的可以不用寫，基礎(chǔ)不好且膽子小的可以拿著稿子大聲念。每一節(jié)課要求一位同學(xué)上臺(tái)。上臺(tái)時(shí)，第一，要求儀態(tài)大方，要自信，要從容；第二，說話聲音要洪亮，一定要用普通話。一月后要即興演講，任何人都不準(zhǔn)事先準(zhǔn)備，我要考大家即興的能力，演講后，要一位同學(xué)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)時(shí)要說真話你想說什么就說什么，沒有具體的規(guī)定，只要是你們感興趣的話題，都可以說。2.每個(gè)人都要買本字帖練字。字好看，好處多，憑我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，字寫好的同學(xué)，語文成績都不差，實(shí)踐證明了的。八年級(jí)上學(xué)期怎么學(xué)語文八年級(jí)上學(xué)期怎么學(xué)語文3.每周交一篇周記。不論字?jǐn)?shù)，不論內(nèi)容，可以記敘，可以議論，可以抒情，可以描寫，但必須工工整整地寫好，要用專門的筆記本，每周一上課前交，每個(gè)人能都要交，任何人都不能拖欠。我會(huì)把好的周記印出來，我還要在全班朗誦。4.每一個(gè)月開展一次讀書報(bào)告會(huì)。每一位同學(xué)都要買一本書，你們輪流借閱，爭取一個(gè)學(xué)期讀十本書。什么時(shí)間讀？語文早自習(xí)讀，語文課上讀八年級(jí)上學(xué)期怎么學(xué)語文談一談學(xué)法

一是作業(yè)要當(dāng)天完成。養(yǎng)成“今日事，今日畢”的好習(xí)慣。二是作業(yè)要認(rèn)真完成。包括書寫工整、紙面干凈這些基本要求。三是作業(yè)要獨(dú)立完成。嚴(yán)禁抄襲別人的作業(yè)，嚴(yán)禁從輔導(dǎo)材料中抄襲答案的做法?！傲弧本邮俊还P好字、一張巧嘴、一手好文章、一肚子名篇佳句、一顆善感的心、一份進(jìn)步的成績單。1、每天一次練字。每天抽出10分鐘的時(shí)間臨帖，臨習(xí)半年，堅(jiān)持不懈。2、每天一次誦讀。早讀做到放聲讀，動(dòng)手寫，用心記。之后勤引用積累（背、默、抄、記）語文知識(shí)點(diǎn)、詩詞名句名人名言美文佳作靈思妙語3、每天一次摘抄。摘抄本（200字）4、每周一次閱讀課5、每周一次周記。養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，我手寫我心?！澳惚磉_(dá)了自己，你才獲得了生命6、制定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃

今年看哪幾本名著，

訂閱哪些有助于語文學(xué)習(xí)的報(bào)刊談一談學(xué)法定一定目標(biāo)，樹一樹榜樣，學(xué)一學(xué)優(yōu)秀，超一超同伴。心有多大，舞臺(tái)就有多大定一定目標(biāo)，樹一樹榜樣，心有多大，舞臺(tái)就有多大立下大志不懈努力終獲成功古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境也。（晏殊《蝶戀花》）不畏艱難，目標(biāo)高遠(yuǎn)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。堅(jiān)定不移，孜孜以求眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。此第三境也。千錘百煉，終成正果）王國維先生治學(xué)三境界立下大志不懈努力終獲成功古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種

蹉跎歲月時(shí)光老，人生唯有讀書好。少年欲遂平生志，書卷含情正當(dāng)時(shí)。胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自高。讀書不覺夜?jié)u深，一寸光陰一寸金。書中本有顏如玉，書中亦有黃金屋。

少年辛苦終身事，人生豈能長少年。莫待想讀頭已白，窗前落葉陣陣秋。

——寄語新同學(xué)蹉跎歲月時(shí)光老，人生唯有讀書好。八年級(jí)語文第一課

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胸藏文墨懷若谷印刻印慶毅聊一聊暑假

新體驗(yàn)

大家靜心想想，漫長的暑期，有哪些事、拿些經(jīng)歷，讓你有了以前從未有過的體驗(yàn)?zāi)兀苛囊涣氖罴倏h二中同學(xué)分享暑期回老家，和小伙伴們捉螃蟹，大的碗口那么大，小的指甲蓋大小。都說螃蟹夾人很疼，但是夾起來沒有傳說中的疼。夜里逮蝎子，一兩點(diǎn)鐘，拿著專用手電筒，爬到山坡上，內(nèi)心害怕，但收獲多多。暑期到費(fèi)縣一中體育隊(duì)集訓(xùn)。新體驗(yàn)是集訓(xùn)結(jié)束，表演小品。我演甄嬛。不化妝不知道丑，化完妝，照著鏡子一看，頓時(shí)整個(gè)人不好了，一化妝沒有了顏值！不過最興奮的是站在舞臺(tái)上，那么多人為我歡呼喝彩。無聊時(shí)，接到騙子電話，與騙子聊聊天，一直聊到騙子掛電話。到海浪谷玩，出來鞋子竟然不見了，頓時(shí)所有的“嗨”都煙消云散……縣二中同學(xué)分享老師的分享老師的分享

行走的成長的路上，我們總會(huì)與一些人相遇，一個(gè)眼神，可以溫暖整個(gè)冬天；一句話語，就能浸潤整個(gè)心田；一個(gè)擁抱，讓我如浴春天。行走中有喜悅，有感動(dòng)，有收獲。真想輕輕對(duì)大家說：青春那么美，認(rèn)識(shí)大家真好行走的成長的路上，我們總會(huì)與一些人相遇，一個(gè)眼神，可以溫新學(xué)期，新班級(jí)

剛好遇見你

于千萬人之中，遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎?”---張愛玲《愛》談一談緣分新學(xué)期，新班級(jí)談一談緣分再回首李慶毅

淚眼已經(jīng)變朦朧，成績難留心中。風(fēng)光還是舊時(shí)同，恰似一場好夢(mèng)。

依稀往事不回首，回頭必見傷痛。榮辱成敗轉(zhuǎn)瞬空，明朝依舊春風(fēng)。憶往昔再回首憶往昔初二開始了，

你準(zhǔn)備好沒有？

講一講語文1、什么是語文?2、為什么要學(xué)語文?3、怎樣學(xué)習(xí)語文?

看今朝初二開始了，

講一講語文看今朝歡迎進(jìn)入語文課堂什么是語文?歡迎進(jìn)入語文課堂語文=語言+文字1、知識(shí)性內(nèi)容的識(shí)記字音、字形、字詞含義、文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、古詩詞經(jīng)典、好句好段、典型的題型方法2、閱讀理解能力的培養(yǎng)3、書寫4、寫作能力語文=語言+文字1、知識(shí)性內(nèi)容的識(shí)記

語文難道就僅僅是成天做題，一個(gè)學(xué)期捏著鼻子寫幾篇作文？不，對(duì)這一問題的答案應(yīng)到大自然和生活中去尋找。天空中一絲云兒飄過，淡淡的、自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，你覺得生機(jī)勃發(fā)，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

冷香飛上語文語文難道就僅僅是成天做題，一個(gè)學(xué)期捏著

潛過了落滿雪梨花的大自然，讓我們乘著“剛朵拉”到生活中去尋找它的答案。語文給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌時(shí)，你覺得這詞真好，你想記住它，別忘了，這就是語文；當(dāng)你看到一幅畫時(shí)，即刻被其中的景象吸引，于是你搜腸刮肚地想盡華美詞藻來形容它，別忘了，這也是語文；當(dāng)你參加班干部競選演講，組織廣播稿件，主持會(huì)議，別忘了，這也是語文?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”語文從那古人口中娓娓道出；語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文

在潯陽江頭的琵琶女琴弦上回蕩。語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽岡的青石上感受驚險(xiǎn)；它讓我們深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的無奈，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……

這就是語文，如此豐富多彩的答案，讓我堅(jiān)信，語文的教育之路必將是光明大道，所謂“嫣然搖動(dòng)，冷香飛上語文”。在潯陽江頭的琵琶女琴弦上回蕩。語文帶我詩意語文語文是對(duì)秦磚漢瓦的向往；

語文是對(duì)唐詩宋詞的熱愛；

語文是對(duì)陶淵明“不為三斗米折腰”的嘆服；

語文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜。文化詩意語文語文是對(duì)秦磚漢瓦的向往；

語文是文化語文語文是一手流利的方塊字；

語文是離不開名著的雙眸；

語文是聽人講話時(shí)的那份專注；

語文是從筆端流出的錦繡文章；

語文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄。人文文化語文語文是一手流利的方塊字；

人文語文

語文是與生人見面時(shí)，彬彬有禮的“您好！”；

語文是與他人辯論時(shí)，智慧的應(yīng)對(duì)；

語文是處變時(shí)，鎮(zhèn)定自若的神情；

語文是舉手投足間的“書卷氣”。

生活人文語文語文是與生人見面時(shí)，彬彬有禮的“您好！”；

生活語文語文是撿紙屑時(shí)彎下的腰；

語文是拋向不守公德者厭惡的眼神；

語文是…………生活語文語文是撿紙屑時(shí)彎下的腰；

語文是拋向不守公德語文是什么？語文是炫目的先秦繁星，是皓緲的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚。

語文是清風(fēng)明月的詩意人生，是山清水秀的田園風(fēng)光，是詩人出塞的豪情，是劍客躍馬的癡狂，是悲天憫人的濟(jì)世情懷，是仰天出門的灑脫心性，是精神的圖騰，是生命的吟唱。詩意語文文化語文人文語文生活語文就課堂來說語文是積累，語文是閱讀，語文是表達(dá)，語文是寫作。語文是什么？語文是炫目的先秦繁星，是皓緲的漢宮秋月；是珠落玉為什么要學(xué)習(xí)語文?為什么要學(xué)習(xí)語文?語文有實(shí)用性考試作文人際交往競選演說面試等方面都要關(guān)涉到語文語文有實(shí)用性三個(gè)犯人站在縣官面前，縣官對(duì)第一個(gè)犯人說道：“你！翻斤斗！”第一個(gè)犯人愕然，只得翻了個(gè)斤斗，縣官大怒，吩咐左右打其15大板；這時(shí)師爺小聲說道：老爺，他的名字是叫潘斛hú科。縣官又叫第2個(gè)女犯人道：你！也氏！女犯人無奈，也翻了個(gè)斤斗，縣官又生氣的打了她15大辦板，師爺又說：老爺，應(yīng)該是叫乜niè氏?？h官道：早說嘛！他剛準(zhǔn)備問第3個(gè)犯人時(shí)，師爺說道：老爺，此犯人名叫新釜?？h官道：哈哈，幸虧你提醒，我剛才差點(diǎn)把他叫做親爹！語文可以掃除文盲，避免笑話,提高人的文化素養(yǎng)。三個(gè)犯人站在縣官面前，縣官對(duì)第一個(gè)犯人說道：“你！翻斤斗！”語文有魅力語文有魅力

語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。－－朱學(xué)坤《語文的魅力》語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意長長長長長長長長長長長長長長ChangZhangChangZhangChangChangZhangZhangChangZhangChangZhangZhangChang語文有意思讀音之趣長長長長長長長語文有意思讀音之“比”對(duì)“北”說：

“尺”對(duì)“盡”說：

“臣”對(duì)“巨”說：

“兵”對(duì)“丘”說：

夫妻一場，何必鬧離婚呢！姐姐，結(jié)果出來了，你懷的是雙胞胎。和你一樣的面積，我卻有三室兩廳?？纯磻?zhàn)爭有多殘酷，兩條腿都炸飛了！語文有意思“比”對(duì)“北”說：

夫妻一場，何必鬧離婚呢！姐姐，結(jié)果出【語文有意思這是老外的中文八級(jí)考題】（1）冬天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。（2）剩女的原因：一是誰都看不上，二是誰都看不上。（3）單身的來由：原來是喜歡一個(gè)人，現(xiàn)在是喜歡一個(gè)人。（4）女致電男友：地鐵站見。如果你到了我還沒到，你就等著吧。如果我到了你還沒到，你就等著吧！！

【語文有意思這是老外的中文八級(jí)考題】語文有意思蘇東坡與佛印

還有一次，東坡去拜訪佛印和尚。路過寺門時(shí)，忽見一驢拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作對(duì)戲弄一下佛印和尚。見到佛印后，東坡有意戲謔道：“禿驢何在？”佛印一聽，知道東坡又在出損招作對(duì)罵他，略加思考，手指窗外，道：“………………”。你知道他回答的什么啊？”答案是“東坡吃草。”這一次東坡又未能占到便宜，羞愧萬分。語文有意思蘇東坡與佛印還有一次，東坡去拜訪佛印和尚?？梢郧逍囊惨郧逍囊部?/p>

清心也可以

心也可以清

也可以清心

語言的樂趣可以清心也語言的樂趣愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，

語言的樂趣

語文有意思

語文讓我們獲得樂趣愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌?！?/p>

“雖千萬人吾往矣”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，“你真美!”“我跟你拼了”“我要和你結(jié)婚”“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。”

“你真美!”“我跟你拼了

為什么要學(xué)語文?語文能讓你表達(dá)自我，語文能塑造你的氣質(zhì)，語文能提升你的人格魅力他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你文思如泉，筆下生彩。語文可以讓男生具有領(lǐng)袖風(fēng)范——因?yàn)槟悴粌H腹有詩書氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；語文可以讓女生具有明星風(fēng)范——因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣，魅力非凡。語文學(xué)習(xí)關(guān)乎系到我們的前途命運(yùn)；語文學(xué)習(xí)也關(guān)系我們的生命質(zhì)量；是立身處世之本，建功立業(yè)之基。

為什么要學(xué)語文?如何學(xué)好語文

多讀可以得高分

在這一年里，你們應(yīng)當(dāng)多聽，因?yàn)橹挥卸嗦?，你才能聽到文天祥心中“人生自古誰無死”的丹心汗青；你們要多寫，因?yàn)橹挥卸鄬懀悴拍苡小吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟；你們要多讀，因?yàn)橹挥卸嘧x，你們才會(huì)看到萬里長城巍巍不倒的雄風(fēng)……

態(tài)度信心習(xí)慣堅(jiān)持方法

如何學(xué)好語文

多讀可以得高分

在這一年講一講方法

怎么學(xué)語文

語文成績好的主要原因

——“無它，惟多讀耳語文學(xué)習(xí)可從“聽”“讀”“說”“寫”“思”五個(gè)方面入手。講一講方法怎么學(xué)語文

語文成績好的主要原因——聽君一席話，勝讀十年書

1、認(rèn)真聽課（1）要?jiǎng)庸P。聽課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。（2）記筆記。要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣。記下老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。

2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。聽——聽君一席話，勝讀十年書1、認(rèn)真聽課聽——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀出聲?？梢愿玫捏w會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。作文之法，歐陽修說：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工?！?、讀書、讀名著。

“文選爛，秀才半”?！皶接脮r(shí)方恨少，船到江心補(bǔ)漏遲”。歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦每天睡覺前問一問自己，今天我讀了嗎？讀——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀——言為心聲，不恥下問1、要把話說得清楚、明白、響亮。上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問。3、開展課前三分鐘演講。說——言為心聲，不恥下問1、要把話說——紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行1、認(rèn)真寫作業(yè)，寫好每個(gè)字，要把字寫得工整美觀，筆劃清楚，不可潦草2、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。3、寫隨筆——生活所感所悟。要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢。堅(jiān)持練筆，一練語言文字的熟練程度，二練自己的思維能力和認(rèn)識(shí)能力。常言道“曲不離口、拳不離手”，語文的作文能力就需要“筆不離手”。

寫——紙上得來終覺淺，

——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、要積極思考并努力回答老師提出的問題。獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一下，對(duì)掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。3、要認(rèn)真預(yù)習(xí)—聽課—作業(yè)—復(fù)習(xí)。好奇多問。4、大膽提問，大膽說，大膽思考，將自己思考的結(jié)論記下，與人交流。思——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、要積極思考輕輕松松的教，快快樂樂的學(xué)學(xué)習(xí)不只是一項(xiàng)任務(wù)，更是我們的一種生活。如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件痛苦的事情，生活就會(huì)變得痛苦。怎樣讓學(xué)習(xí)不痛苦呢？我們還是先做一個(gè)約定——《幸福的約定》：老師保證：A、尊重每一個(gè)同學(xué)，不打你們，不罵你們。B、保持微笑，盡量不生氣，不發(fā)火，不遷怒于你們。如果發(fā)火，提醒老師。說到做到，有錯(cuò)就改。希望你能做到：c、如果老師布置的作業(yè)多，告訴老師；如果不多，請(qǐng)一定完成，并保證不抄襲（尤其是作文）。D、積極地、大膽地在發(fā)表你的意見，可以不用舉手，直接站起來就說。E、無論如何都要誠實(shí)，做一個(gè)最好的自己，讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?。輕輕松松的教，快快樂樂的學(xué)如何自學(xué)？A、通讀課文，利用工具書掃清閱讀障礙。包括不會(huì)讀的字，不會(huì)解釋的詞，不好理解的語句。B、了解課文大意，如文章寫了什么事，介紹了什么人或描寫了什么景，抒發(fā)了什么情感、告訴我們什么道