2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案10篇

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案10篇學(xué)校訓(xùn)練指受訓(xùn)練者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種訓(xùn)練，是訓(xùn)練制度的重要組成部分。學(xué)校訓(xùn)練的詳細活動受到.需求影響，以下是我預(yù)備的2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案.，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案1

依據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求，為有效地引導(dǎo)和促進廣闊老師重視課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理的各項工作，促進我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)討論方面的重要作用，學(xué)校將圍圍著“訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)教學(xué)的全過程，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深化化、精細化。為促進督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進行，切切實實發(fā)揮作用，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為，推動素養(yǎng)訓(xùn)練”的五嚴(yán)規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強校”的質(zhì)量意識，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)進展、和諧進展為主題，以創(chuàng)新為動力，實行切實有效的措施加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。再仔細總結(jié)過去教學(xué)工作中閱歷與存在問題的基礎(chǔ)上，樂觀探究教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效掌握和保障。推動良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、完善學(xué)?！暗椭匦倪\行”和“扁平化管理”的管理模式，采納學(xué)校、班級組協(xié)作督查制度，發(fā)揮學(xué)校對各班級督導(dǎo)作用，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺階。

2、通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，具有服務(wù)于人文精神的老師群體。

3、強化訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和進展的生命線，使學(xué)校同學(xué)綜合素養(yǎng)更上一個臺階。

三、主要工作

教學(xué)方面：

1、狠抓有備而教，各執(zhí)教老師必需帶著教案進入課堂，公開課教案必需交到教研組，教研組收集教育教科室，常規(guī)重點檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講，查教案，并提出整改看法，切實轉(zhuǎn)變部分老師中存在的為備課而備課、備教分別、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀，組織老師互查互評，并公布檢查結(jié)果。

2、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律，減輕同學(xué)“學(xué)”的負擔(dān)，把自習(xí)時間歸還同學(xué)。這就要求促進老師提高訓(xùn)練教學(xué)效率，不斷提高駕馭課堂的力量，因此我們將強化對課堂教學(xué)的“聽”與“評”。

第一，加強老師之間的聽課與評課，推行評課制度。評課是教學(xué)、教研工作過程中一項常常開展的活動，評課的目的不是為了證明，而是為了改進。通過評課，才能把老師的聽課過程中的聽、看、思相互溝通，達到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將支配老師上課，組織其他老師聽課，任何人不得無故請假，不參與聽課。并組織老師對所聽老師的課，進行仔細評課，并保留相關(guān)的記錄材料，以備縣訓(xùn)練局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結(jié)果。

其次，組織教干推門聽課，還將使用照相機機進行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點、特長提出表揚。

3、切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)，不斷強化對作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管，每周、每月由各教研組長、深化課堂對老師所帶班級同學(xué)的周練與作業(yè)進行定期的檢查。

4、為了加強同學(xué)的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素養(yǎng)，每月定期對老師所教內(nèi)容進行月考比較，在老師所帶學(xué)科的班級，考試名次排前五名的班級任課老師、排名后三名的任課老師進行公示。

5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評的生命線，因此提優(yōu)、強生尤為重要，為了提優(yōu)、強生強化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量，為此每學(xué)科在每個學(xué)期我們將進行校級的競賽活動(包括學(xué)科競賽、背書、默單詞等一系列活動)每班上報7名同學(xué)，進行集中競賽。對取得優(yōu)異成果的同學(xué)及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品。

常規(guī)方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生講究衛(wèi)生是.主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，美麗、雅觀的校內(nèi)，干凈、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此，增加衛(wèi)生意識，轉(zhuǎn)變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。為確保全校各班級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的干凈美觀，給全校師生制造一個干凈、美麗、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展現(xiàn)我校校內(nèi)風(fēng)貌，各班級每天組織相關(guān)人員將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布，月底上報教育處，同時我們在每周抽調(diào)各班級相關(guān)人員對教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進行檢查。

2、紀(jì)律：常言道：沒有法規(guī)不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀(jì)。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，好的紀(jì)律可以使校內(nèi)變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對早讀課、正課時間對同學(xué)紀(jì)律進行抽查。

3、了解同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)，杜絕體罰或變相體罰同學(xué)。在督查中發(fā)覺有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批判外，還將上報校長室，進行訓(xùn)練。

4、加強與同學(xué)溝通，發(fā)揮同學(xué)在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的凹凸，歸根結(jié)底體現(xiàn)在同學(xué)身上。在教學(xué)工作中，要切實體現(xiàn)“以同學(xué)為中心”和“以同學(xué)為本”的觀念，準(zhǔn)時整改，努力提高老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批力量強、品嘗高，團結(jié)和諧的老師隊伍。

5、其他：各班級、各部各項活動的方案及支配狀況，老師簽到、坐班、請假等一些的督導(dǎo)工作。

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案2

一、督導(dǎo)工作主要內(nèi)容

1、督促檢查減負增效工作。切實做到一科一輔，杜絕一科多輔。

2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評價等項工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改狀況。杜絕不備課上課、非特別狀況坐著上課，上課時接聽手機，在課堂上玩嬉戲等現(xiàn)象發(fā)生。

3、連續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。連續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開展期中質(zhì)量抽測活動等。

4、加強對青年老師和教學(xué)骨干的培育工作。

5、督促、檢查教研組、備課組活動開展?fàn)顩r。

6、督促、檢查同學(xué)社團活動開展?fàn)顩r。

7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作，做好?？挤治?、反饋等工作。

8、協(xié)作區(qū)督學(xué)來校聽課、指導(dǎo)教學(xué)工作。

二、督導(dǎo)工作主要措施

1、進一步落實訓(xùn)練部《關(guān)于全面貫徹訓(xùn)練方針，減輕中學(xué)校生過重課業(yè)負擔(dān)的看法》精神，“作業(yè)的重量和難度要適當(dāng)。學(xué)校一班級不留書面家庭作業(yè)，二、三班級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四班級不超過45分鐘，五、六班級不超過1小時。”

2、根據(jù)區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實施方法》看法精神，開學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等，盼望老師們準(zhǔn)時仔細批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

3、協(xié)作校長室、教育處開展推門聽課活動，深化課堂了解授課狀況，準(zhǔn)時開展評課議課活動。

4、教研組、備課組、同學(xué)社團要做到“四定”，即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動前要有方案、出通知，活動后要有總結(jié)，并準(zhǔn)時上傳有關(guān)資料。社團活動將作為本學(xué)期重點檢查的內(nèi)容。

5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束，中旬將進行一模，六月上旬進行二模。

三、督導(dǎo)工作行事歷

二月份：

1、超周課與學(xué)科方案制定狀況檢查。

2、了解教研組、備課組方案制定狀況。

三月份：

1、督促開展語文學(xué)科青年老師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動。

2、督促社團活動正常開展。

3、了解教輔資料使用與星月書屋開放狀況。

4、迎接區(qū)督學(xué)組來校檢查。

四月份：

1、督促做好第17屆家長開放周活動。

2、期中抽測與總結(jié)反饋。

3、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

4、督促開展數(shù)學(xué)學(xué)科青年老師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動。

五月份：

1、督促開展綜合學(xué)科青年老師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動。

2、畢業(yè)班一模。

3、督促、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動正常開展。

六月份：

1、畢業(yè)班二模。

2、開展復(fù)習(xí)研討活動。

3、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

4、協(xié)作教育處、教研組做好期末質(zhì)量檢測與總結(jié)反饋活動。

七月份：

1、協(xié)作做好招生工作。

2、協(xié)作做好暑期校本研修工作。

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案3

一、思想

20-年，以訓(xùn)練法規(guī)為依據(jù)，訓(xùn)練督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能，把更新訓(xùn)練觀念、義務(wù)訓(xùn)練均衡進展、強化訓(xùn)練教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校內(nèi)文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，訓(xùn)練法律法規(guī)方針政策得以全鎮(zhèn)訓(xùn)練事業(yè)健康進展。

二、工作思路

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。

督政：督查訓(xùn)練法律法規(guī)、訓(xùn)練方針政策的狀況。

督學(xué)：督查學(xué)校要求、自身進展的狀況。

督教：督查校長教改、管理教學(xué)、老師教學(xué)常規(guī)、課效的狀況。

三、工作要點

1、工作，義務(wù)訓(xùn)練均衡進展。

茶園沖中心學(xué)校在20-年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校，評估驗收。全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)訓(xùn)練均衡進展。

實施“十大工程”：干部老師隊伍建設(shè)工程、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、訓(xùn)練信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

“六大”：先進辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化。優(yōu)化老師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化。辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。提升應(yīng)用，訓(xùn)練技術(shù)信息化。進展，訓(xùn)練生態(tài)化。推行素養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2、提升辦學(xué)理念，訓(xùn)練長足進展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認可的價值觀，是辦學(xué)的思想和行動指南，是制訂學(xué)校進展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路，積累思想，提煉辦學(xué)理念，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)進展的靈魂，努力教職工和全體同學(xué)的、向心力、核心競爭力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，鮮亮個性的辦學(xué)，為學(xué)校長足進展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

今年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織老師參與縣訓(xùn)練督導(dǎo)室、訓(xùn)練局舉辦的學(xué)校、學(xué)校兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動，還將組織校長參與“羅田名校長”評比活動。

3、健全督導(dǎo)機制，辦學(xué)。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化老師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校內(nèi)，素養(yǎng)訓(xùn)練，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

(2)示范學(xué)校管理。

幫助縣訓(xùn)練督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校進展。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新進展思路，學(xué)校管理和進展內(nèi)涵，使學(xué)校先進辦學(xué)理念的典范、科學(xué)管理的典范、規(guī)范辦學(xué)的典范、訓(xùn)練事業(yè)進展的典范。

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案4

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校督導(dǎo)工作堅持以.為統(tǒng)領(lǐng)，以訓(xùn)練法規(guī)為依據(jù)，切實履行訓(xùn)練督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導(dǎo)的職能，把更新訓(xùn)練觀念、促進義務(wù)訓(xùn)練均衡進展、強化訓(xùn)練教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強校內(nèi)文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，確保訓(xùn)練法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)健康進展。

二、工作思路、目標(biāo)

學(xué)校將健全三項制度、加強三項督導(dǎo)、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。

加強三項督導(dǎo)，即：

督政：督查訓(xùn)練法律法規(guī)、訓(xùn)練方針政策的貫徹執(zhí)行狀況;督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級要求、加快自身進展的狀況;

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、老師落實教學(xué)常規(guī)、提高課效的狀況。

突出三個重點：義務(wù)訓(xùn)練均衡進展;規(guī)范辦學(xué)行為;校內(nèi)文化建設(shè)。改進三個方式：強化督導(dǎo)評估的針對性(針對.、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進行督導(dǎo));強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接深化督查各學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié));強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評、校長述評、師生參評、學(xué)校綜合評價的體系)。

實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)訓(xùn)練均衡進展等工作重點的實現(xiàn)為目標(biāo)，把訓(xùn)練督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平;以仔細履行法律、法規(guī)給予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把訓(xùn)練督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平;以加強自身建設(shè)，促進內(nèi)涵進展為基礎(chǔ)，把老師隊伍專業(yè)化進展提高到一個新水平。

三、工作要點

1、突出工作重點，促進義務(wù)訓(xùn)練均衡進展。

學(xué)校在20-年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭取順當(dāng)通過評估驗收。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強和促進義務(wù)訓(xùn)練均衡進展。

促進實施“十大工程”：干部老師隊伍建設(shè)工程、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、訓(xùn)練信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

促進實現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進辦學(xué)理念，實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化;優(yōu)化老師結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用水平，實現(xiàn)訓(xùn)練技術(shù)信息化;堅持和諧進展，實現(xiàn)訓(xùn)練生態(tài)化;推行素養(yǎng)訓(xùn)練，實現(xiàn)訓(xùn)練質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2、提升辦學(xué)理念，實現(xiàn)訓(xùn)練長足進展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生共同認可的價值觀，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動指南，是制訂學(xué)校進展規(guī)劃的基本依據(jù)。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的勝利閱歷中提煉;從.對訓(xùn)練的主流價值規(guī)范中進行新的`哲學(xué)思索)，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則，成為辦學(xué)進展的靈魂，努力增加教職工和全體同學(xué)的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，形成具有鮮亮個性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長足進展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

3、健全督導(dǎo)機制，全面提高辦學(xué)水平。

(1)促進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，連續(xù)加強跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化老師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校內(nèi)，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

(2)加強示范學(xué)校管理。學(xué)校要實踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新進展思路，豐富學(xué)校管理和進展內(nèi)涵，使學(xué)校成為先進辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范，訓(xùn)練事業(yè)進展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力氣和資源，培植集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點、老師有絕技、同學(xué)有特長，有影響的一流學(xué)校。

4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進訓(xùn)練公正。學(xué)校將開展訓(xùn)練執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源;

(2)嚴(yán)格掌握大班額;

(3)督促清理取締重點班、試驗班、快慢班;

(4)對學(xué)校全面開科開課和作息時間執(zhí)行狀況進行督查;

(5)對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”開展?fàn)顩r進行督查;

(6)對學(xué)校教輔讀物征訂狀況和學(xué)校收費進行督查。

5、加強文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校內(nèi)文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生老師專業(yè)成長和同學(xué)生命進展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、老師文化、同學(xué)文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校內(nèi)之真、校內(nèi)之善、校內(nèi)之美、校內(nèi)之樂和校內(nèi)之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù)。

6、開展專項督導(dǎo)，推動訓(xùn)練工作全面進步。

(1)開展訓(xùn)練教學(xué)教研專項督導(dǎo)，促進訓(xùn)練質(zhì)量的全面提升。

(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，促進師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。

(3)開展安全工作專項督查。

(4)開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。

(5)開展職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。

7、搞好年度考核，推動訓(xùn)練事業(yè)進展。

在20-年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面看法，不斷完善考評機制，修訂好《學(xué)校20-年工作考核方法》《學(xué)校20-年工作評價方法》，組織實施好學(xué)校的綜合考評工作。

8、加強調(diào)查討論，提高訓(xùn)練督導(dǎo)質(zhì)量。

做好訓(xùn)練督導(dǎo)宣揚工作，樂觀圍繞訓(xùn)練工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動，取得一手資料，為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級訓(xùn)練督導(dǎo)部門下達的有關(guān)工作任務(wù)。

9、加強隊伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平。

一是加強干部隊伍建設(shè)，培育思想道德素養(yǎng)好、工作業(yè)務(wù)力量強、群眾公認、年輕老師擔(dān)當(dāng)學(xué)校干部。加強訓(xùn)練工作督導(dǎo)檢查，準(zhǔn)時通報督導(dǎo)檢查狀況。二是加強學(xué)校自身建設(shè)。加強訓(xùn)練政策、訓(xùn)練法律法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風(fēng)建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點抓工作的落實，深化基層，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)廣闊師生。

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案5

一、指導(dǎo)思想

堅固樹立“推行素養(yǎng)訓(xùn)練提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，實行有效措施，加強教學(xué)質(zhì)量管理，樂觀探究教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效掌握，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作重點

1、加強老師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、重點做好同學(xué)評教中問題突出老師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

3、做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和方案狀況的監(jiān)督檢查，促進教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步進展。

4、結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，樂觀開展針對性較強的專題教學(xué)調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題討論督導(dǎo)。

5、仔細做好青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年老師的業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作內(nèi)容

1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的老師，以隨機抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2、進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映老師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3、加強溝通反饋。督導(dǎo)員應(yīng)實行聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查老師進行溝通與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和看法。

4、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，準(zhǔn)時了解同學(xué)及家長對老師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和樂觀性。

5、督促已經(jīng)立項的課題討論根據(jù)討論方案階段性完成課題討論任務(wù)。

6、深化課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)狀況匯總，準(zhǔn)時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1、督導(dǎo)組成員仔細學(xué)習(xí)相關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2、深化到老師中去，傾聽老師的心聲和看法。

3、深化到同學(xué)中去，了解同學(xué)對老師的評價和要求。

4、準(zhǔn)時將老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。

5、仔細填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五、詳細支配

1、全期隨機抽查聽課，全校全部任課老師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)。

2、其次周為教學(xué)方案和教案抽查活動周，進行全校任課老師教學(xué)方案、教案的抽查和班主任工作方案的檢查。

3、第五周為高級老師示范課教學(xué)活動周，要求全校全部任課老師至少聽高級老師示范課一節(jié)以上。

4、第九周為教學(xué)檢查，進行期中教學(xué)檢查。

5、第十六周為青年老師教學(xué)基本功競賽活動周。

6、第十八周為期末教學(xué)檢查活動周，進行期末各項教學(xué)檢查，評比優(yōu)秀教案。

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案6

督導(dǎo)室是一個綜合部門，是一個可大可小的機構(gòu)，工作彈性很大，我們必需學(xué)會自己自覺找工作干。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進，全面綻開?，F(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的方案簡潔做一規(guī)劃。

本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為根本，親密協(xié)作各有關(guān)處室，盡心盡力進行督導(dǎo)工作，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用。本年督導(dǎo)室將克服面子問題，進行全面督導(dǎo)，使學(xué)校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作方案不停留在紙張上，為寫方案而寫方案。針對方案的落實狀況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導(dǎo)，以重點工作帶動其他工作，依據(jù)各部門的工作方案對比學(xué)校的周歷表逐項落實。

一、教學(xué)督導(dǎo)

圍繞學(xué)校工作思路中的創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’，結(jié)合教育處的工作方案進行一項項落實。深化班級，強化聽評課，隨時抽查老師的教案、作業(yè)及批改狀況，并做好狀況記錄。準(zhǔn)時與相關(guān)老師溝通準(zhǔn)時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特殊是對新進老師和青年老師加強聽課和溝通，并準(zhǔn)時結(jié)合教育處進行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補落到實處，真正減輕師生的負擔(dān)四精四必是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，老師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教育處的工作方案中都有詳細實施方案，我們將逐項檢查落實狀況。

二、教科研督導(dǎo)

本期我校的一個重點工作就是全員育人導(dǎo)師制的落實狀況，老師育人、同學(xué)育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。依據(jù)以往閱歷，這項工作許多都只是做些表面文章，應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查，并沒有真正起到導(dǎo)師的作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的抓好‘全員育人導(dǎo)師制’工作，強化‘人人都是德育工’中提到的：

1、強化捆綁評價。

2、連續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用三條進行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理使用，推動老師的專業(yè)閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作，要求教科室都要有詳細的實施方案，根據(jù)方案仔細開展活動。

老師健康的心理素養(yǎng)不僅是同學(xué)成才的根基，也是老師教書育人的重要保證。爭做陽光實中老師也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有詳細措施，工會上有活動方案。督導(dǎo)室將深化老師調(diào)查走訪檢查活動落實狀況。

三、督規(guī)范

加強同學(xué)的德育訓(xùn)練，強化試驗中學(xué)同學(xué)特別品質(zhì)的形成，做到勤、孝、禮、信四字學(xué)德。說起來簡單做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團委仔細落實方案中的各項活動。將示范班級、文明班級、周流淌紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進行重點督導(dǎo)，深化到老師同學(xué)中調(diào)查走訪，檢查活動落實狀況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范，教育處對同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位，政教處對同學(xué)行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對比各部門的方案一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。

四、督活動開展

一切工作要出效果，都離不開活動的開展，依據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必需仔細預(yù)備，有方案有方案，而且每套方案必需是集體研討出來的，必需有實效性，考慮要細致要全面。尤其是六個節(jié)的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等，是為同學(xué)施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。

五、創(chuàng)建工作

創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建，文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務(wù)重，始終到9月份才能驗收完畢，盼望老師們也有個思想預(yù)備，仔細對待。關(guān)于創(chuàng)建上學(xué)期學(xué)校已成立了校創(chuàng)建辦，配備了兼職人員，成立了創(chuàng)建督查小組，督查組的工作職責(zé)及文明創(chuàng)建工作考核細則也全部到位，關(guān)于考核細則下來后將公布在校內(nèi)網(wǎng)上，細則內(nèi)容較長，涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀，關(guān)系到各部門(包括西校區(qū))、各班級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細說，我只把有關(guān)責(zé)任追究簡潔給大家通報一下。

1、全部考核細則，有與市、局創(chuàng)建文件相違的，根據(jù)市局懲罰打算執(zhí)行。

2、學(xué)校督查所發(fā)覺一處不合格，扣相關(guān)處室及責(zé)任人考核分1—2分，最終結(jié)果與學(xué)期考評掛勾，同學(xué)出現(xiàn)問題的，直接與班主任和導(dǎo)師考核掛勾，并以黑板報、校內(nèi)網(wǎng)、文字材料、學(xué)校文件等各種形式進行通報批判。

3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次，發(fā)覺問題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負責(zé)人，一份交由有關(guān)負責(zé)人，一份由相關(guān)負責(zé)人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期，如在規(guī)定時間內(nèi)沒有整改到位的，交由學(xué)校班子討論或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案。

4、凡被上級創(chuàng)建部門發(fā)覺問題的，如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負責(zé)，凡已通報給相關(guān)責(zé)任人但沒有整改到位的，由相關(guān)責(zé)任人擔(dān)當(dāng)后果、以上創(chuàng)建工作責(zé)任追究適用于全部督導(dǎo)室工作，校創(chuàng)建辦全部的檢查全部列入督導(dǎo)考核。本年度各部門全部工作督導(dǎo)室將逐項檢查落實狀況，對臨時性工作要全程跟蹤參加，考核最終效果。督導(dǎo)工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總、期期有結(jié)論。全部發(fā)覺問題我們都將記錄在案，做到有據(jù)可查，期末將依據(jù)記錄有根有據(jù)的對各部門做出客觀公正的評價。

督導(dǎo)工作牽涉方方面面，無法一一列舉，重在落實重在效果，本年度督導(dǎo)室將發(fā)揮自己該有的作用，充當(dāng)一黑臉，望伴計們體諒，如有不當(dāng)之處多擔(dān)待，多理解!在這先謝了!

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案7

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實《訓(xùn)練督導(dǎo)條例》，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為、深化推動課程改革，充分發(fā)揮訓(xùn)練督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學(xué)，服務(wù)基層，扎實開展有效督導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)水平。

二、主要工作

1、樂觀做好訓(xùn)練督導(dǎo)的宣揚工作。

2、根據(jù)《溆浦縣義務(wù)訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)分改善方案操作方法》要求，切實督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程，讓全體同學(xué)和廣闊家長共享改革開放之成果。

3、仔細組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20-年中學(xué)?？冃繕?biāo)管理責(zé)任書》，落實各項措施，完成各項指標(biāo)要求，對比《評分細則》加強督導(dǎo)。并在做好學(xué)?？冃繕?biāo)考核的資料整理和歸檔工作。

4、有效開展對學(xué)校安全、德育、教學(xué)、教研、體藝21活動的督導(dǎo)工作，

三、主要措施

1、進一步加強學(xué)校訓(xùn)練督導(dǎo)自身建設(shè)。仔細學(xué)習(xí)溆浦縣人民政府訓(xùn)練督導(dǎo)室編寫的《訓(xùn)練督導(dǎo)工作手冊》，理解把握訓(xùn)練督導(dǎo)的相關(guān)理論學(xué)問，明確訓(xùn)練督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé)，熟識相關(guān)訓(xùn)練政策文件精神，通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平，并樂觀做好訓(xùn)練督導(dǎo)的宣揚工作。

2、做好各項大型檢查的牽頭、指導(dǎo)工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好預(yù)備。二是仔細落實完成《溆浦縣20-年中學(xué)?？冃繕?biāo)管理責(zé)任書》的各項指標(biāo)要求，對比《評分細則》加強督導(dǎo)。

3、樂觀探究訓(xùn)練督導(dǎo)工作新模式。訓(xùn)練督導(dǎo)工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評估老師如何教，也檢查同學(xué)怎樣學(xué);既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個方面討論解決教學(xué)中存在的問題，并切實為老師、教學(xué)管理人員和同學(xué)供應(yīng)關(guān)心和指導(dǎo)。特殊是要圍繞學(xué)校工作方案和教育處工作方案進行一項項落實。深化班級，強化聽評課，隨時抽查老師的教案、作業(yè)及批改狀況，并做好狀況記錄。要求科任老師平常測試后到教務(wù)員處進行小考登記，并隨時抽查學(xué)科測試試卷。準(zhǔn)時與相關(guān)老師溝通準(zhǔn)時督促整改到位，每星期至少聽一個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)，特殊是對特崗老師要加強聽課、評課，并準(zhǔn)時指導(dǎo)以提高。老師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教育處的工作方案中都有詳細實施方案，我們將逐項檢查落實狀況?？傊?，通過對教學(xué)工作的指導(dǎo)，對老師的備課、上課、作業(yè)批改，同學(xué)輔導(dǎo)、階段測評質(zhì)量分析等常規(guī)管理工作的督導(dǎo)，通過對隨堂課、觀摩課、示范課的準(zhǔn)時點評、書面反饋，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)制度，保證學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作規(guī)范有序的進行。

4、開展教學(xué)討論，為學(xué)校加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際狀況，開展教學(xué)討論工作，樂觀向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。準(zhǔn)時反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)閱歷和學(xué)術(shù)見解撰成文章，在學(xué)校溝通，供全校老師學(xué)習(xí)和借鑒。

5、樂觀督導(dǎo)學(xué)?；顒拥拈_展。一切工作要出效果，都離不開活動的開展，依據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展體操競賽、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動，要求每項活動都必需仔細預(yù)備，有方案有方案，而且每套方案必需有實效性，具有可操作性，考慮要細致、全面。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為同學(xué)施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效。

6、學(xué)校文明養(yǎng)成訓(xùn)練的督導(dǎo)。為培育同學(xué)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校近幾年來樂觀組織同學(xué)開展文明養(yǎng)成訓(xùn)練活動，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美妙人生”的育人理念，學(xué)校督導(dǎo)室必需連續(xù)督促該活動的有效開展，特殊是三月份的寢室整頓必需督促到位，登記到位，以收到明顯實效。

7、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建安全和諧校內(nèi)。

8、老師健康的心理素養(yǎng)不僅是同學(xué)成才的根基，也是老師教書育人的前提條件，更是學(xué)校和諧進展的重要保證。因此學(xué)校督導(dǎo)室要加強與老師的溝通，深化到老師中去，傾聽老師的心聲和看法，準(zhǔn)時將老師的看法反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施供應(yīng)依據(jù)。

9、加強與同學(xué)的溝通，深化到同學(xué)中去，了解同學(xué)的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以同學(xué)為本”的理念，準(zhǔn)時了解同學(xué)的思想動態(tài)以及對老師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，準(zhǔn)時向任課老師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動同學(xué)的主動性和樂觀性，以提高教學(xué)質(zhì)量。

10、幫助學(xué)校開展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。

11、仔細填寫各種檢查、記載表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。仔細做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

12、按時上報學(xué)校訓(xùn)練督導(dǎo)信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

13、完成學(xué)校臨時托付的各項工作。

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案8

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《學(xué)校20-年上學(xué)期工作方案》，督導(dǎo)室在校長、副校級督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)職責(zé)范圍，仔細執(zhí)行學(xué)校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學(xué)管理、同學(xué)管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行仔細的檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核，制造性開展、精彩完成上級交辦的相關(guān)工作，準(zhǔn)時、精確?????收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的看法和建議，當(dāng)好促進學(xué)校進展的參謀者。

二、工作目標(biāo)

1、緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、安全、優(yōu)質(zhì)校內(nèi)環(huán)境，打造高效目標(biāo)管理運行局面，以發(fā)覺問題，診斷問題，落實整改，提煉閱歷的方式，確保校內(nèi)訓(xùn)練、教學(xué)管理有序進行，確保校內(nèi)安全無責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、協(xié)作及支持、服務(wù)訓(xùn)練和教學(xué)工作的狀況;注意發(fā)覺、總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)成果。

2、推動學(xué)校進一步加強老師隊伍建設(shè)，重點加強班級訓(xùn)練小組長和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年老師和行政管理隊伍建設(shè)，為持續(xù)、科學(xué)、健康、快速進展，奠定人才基礎(chǔ)。

3、推動學(xué)校完善管理體系改革，促進部門的運行協(xié)調(diào)效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校內(nèi)督導(dǎo)的一項重點工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機制，為績效考核供應(yīng)真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核的工作職能。

著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導(dǎo)，提升行政與老師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。

4、抓好督導(dǎo)檢查，依據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作方案，重點對學(xué)校同學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行常常性督導(dǎo)考核，督促學(xué)校各部門實實在在落實各項工作任務(wù)。

5、依據(jù)學(xué)校開學(xué)行政會議精神，迎接訓(xùn)練局的學(xué)期開學(xué)工作檢查。平常督導(dǎo)各部門進一步提高工作質(zhì)量，切實樹立“管理即服務(wù)”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿足度。

三、詳細措施

(一)督教

1、對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對各部門教學(xué)組織與管理等工作進行督查、指導(dǎo)與評價。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作方案、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實狀況，提出改進建議;對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培育、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等狀況進行督查。

2、對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控;對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo);常常性走動式巡察課堂;會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動;負責(zé)評教評學(xué)工作;組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。

3、定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓(xùn)課、德育課老師教學(xué)狀況進行督導(dǎo)，對任課老師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性看法，并準(zhǔn)時向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋看法，促進老師改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)督學(xué)

1、走動式檢查同學(xué)對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守狀況，參加學(xué)校考試巡察和試卷檢查與分析等工作，提出加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的看法。

2、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)效果、對老師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的看法、建議等。

3、通過隨機查課，檢查同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查同學(xué)的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實訓(xùn)課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查。準(zhǔn)時向相關(guān)部門反饋老師在教學(xué)方面、同學(xué)在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

(三)督管理

1、堅持月督導(dǎo)評估機制，有方案、有針對性對部門工作進行專項督導(dǎo);組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門進行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要打算的落實狀況進行督促檢查;對部門自定工作方案的落實、完成狀況進行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

2、督促、督查各部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實狀況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、協(xié)作及支持、服務(wù)訓(xùn)練、教學(xué)工作的狀況。

3、不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作力量、勞動紀(jì)律等進行專項督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告，為績效考核部門供應(yīng)信息。

4、通過“督導(dǎo)室發(fā)覺日”。收集廣闊老師對學(xué)校各部門及學(xué)校建設(shè)、進展的看法、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為老師解決實際問題。將干部、老師提交的對學(xué)校進展有參考價值的`看法、建議，所反映的重大大事，準(zhǔn)時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達的橋梁作用。

(四)督安全

安全督導(dǎo)協(xié)作安全保衛(wèi)與同學(xué)處實施，實行日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責(zé)任部門為主，組織相關(guān)人員參與，確保安全底線無突破。

(五)安全督查內(nèi)容

1、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有擔(dān)心全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。

2、督查專業(yè)實訓(xùn)安全操作規(guī)程的執(zhí)行狀況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

3、督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位狀況。

4、對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查、對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)準(zhǔn)時通報相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)馬上整改。凡是暫無條件馬上整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內(nèi)整改。

四、各月重點工作

九月份：

1。制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作方案。

2。召開督導(dǎo)室部門工作人員會議，明確分工。

3。對學(xué)校開學(xué)典禮的召開進行督查。

4、對全校各個班級開學(xué)預(yù)備工作的檢查。

5、對學(xué)校儀表檢查整改狀況進行督查。

5、對教研組的調(diào)整、分工及工作狀況進行督導(dǎo)。

6。對村小訓(xùn)練教學(xué)管理、辦學(xué)行為進行督查。

7。對學(xué)校老師九月份的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作進行督查。

十月份：

1。對學(xué)校大走訪活動進行督查。

2、同學(xué)學(xué)籍信息教學(xué)狀況專項督導(dǎo)。

3、對學(xué)校特崗老師的穩(wěn)定性狀況督導(dǎo)。

4、對同學(xué)的三操狀況進行督導(dǎo)。

5、對全校同學(xué)宿舍的管理狀況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進行專項檢查督導(dǎo)。

6。對學(xué)校同學(xué)上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。

7。對學(xué)校老師十月份的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作進行督查。

十一月份：

1、對學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導(dǎo)。

2、對同學(xué)晚自習(xí)狀況進行檢查督導(dǎo)。

3。對學(xué)校老師十一月份的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作進行督查。

十二月份：

1、對教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進行檢查督導(dǎo)。

2、同學(xué)信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo)。

3、對參與技能大賽的師生的訓(xùn)練狀況進行專項督導(dǎo)。

一月份：

1。對元旦文藝活動的督查。

2。對學(xué)校抓長訓(xùn)工作狀況進行督查。

3、期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查。

4、寒假前全校安全檢查。

5、學(xué)期督導(dǎo)信息匯總，完成工作總結(jié)。

6、對各部門工作量和全體老師教學(xué)質(zhì)量及工作量進行考核、匯總、上報。

7。對學(xué)校工作總結(jié)進行匯總上報。

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案9

為了進一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培育應(yīng)用型、技能型人才。依據(jù)電大20-年訓(xùn)練督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校20-年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。

一是以教學(xué)工作為中心，全面提高對教學(xué)督導(dǎo)的熟悉

組織督導(dǎo)小組全體成員仔細學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組全體成員要熟悉到，在市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校有特色才有生活，老師有專業(yè)才有權(quán)威。同學(xué)有特效才有出路。通過學(xué)習(xí)，可以全面提高督導(dǎo)水平，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革、督導(dǎo)討論、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)、長遠進展服務(wù)。

二、以提高質(zhì)量為根本，切實開展教學(xué)督導(dǎo)工作

今年，我們主要開展以下工作：

1、全面督導(dǎo)“五個重視教學(xué)”，加強對老師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個成員都鼓舞老師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課、上課、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評估。

2、開展初、中、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵老師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性、資源的預(yù)備以及正常的教學(xué)秩序;期中檢查重點是教學(xué)方案和教學(xué)進度的執(zhí)行狀況，作業(yè)作業(yè)的批改狀況，同學(xué)對老師的反饋狀況;期末，我們將重點完成教學(xué)任務(wù)，評估教學(xué)工作，評估同學(xué)民主。

3、加強日常例行檢查。檢查老師是否提前到，遲到早退，接手機，隨便調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤狀況，以便對老師和督學(xué)進行監(jiān)督。

4、加強對試驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，檢查試驗班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，力量培育是否體現(xiàn)適用性。

5、加強對遠程開放訓(xùn)練各班老師指導(dǎo)過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督。開放訓(xùn)練作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué);是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè)、在線答疑、爭論、BBS溝通、小組學(xué)習(xí)，而不是集中學(xué)習(xí)。通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平，提高同學(xué)的終身學(xué)習(xí)力量。

6、開展畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計工作的監(jiān)督。特殊是從選題、過程指導(dǎo)、答辯、評估等環(huán)節(jié)，防止項目老源頭，設(shè)計(運營)內(nèi)容雷同，答辯評估走過場，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進同學(xué)綜合力量的提高。

第三，以規(guī)范化管理為突破口，增加教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能

教學(xué)督導(dǎo)也是教學(xué)管理的重要組成部分。要在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強教學(xué)督導(dǎo)的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)的針對性。確保監(jiān)督有依據(jù)，懲罰有標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)有水平。進一步完善相關(guān)監(jiān)管制度

1、深化教學(xué)一線，充分了解相關(guān)教學(xué)信息，準(zhǔn)時發(fā)覺并關(guān)心解決問題，為教學(xué)部門供應(yīng)必要的服務(wù);

2、定期或準(zhǔn)時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報，通報督導(dǎo)工作相關(guān)信息和反饋，協(xié)調(diào)全院教學(xué)工作的準(zhǔn)時調(diào)控;

3、維護教學(xué)質(zhì)量保證和監(jiān)控體系的正常運行，協(xié)作相關(guān)方對老師教學(xué)業(yè)務(wù)進行評估，促進教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果和效率的提高;

4、樂觀開展業(yè)務(wù)討論，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作力量、水平和素養(yǎng);

5、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議和方案，為學(xué)院的建設(shè)和進展提出建設(shè)性看法。

為確保上述工作順當(dāng)完成，電信學(xué)院二級監(jiān)管小組工作方案制定如下：

一是樂觀探究教學(xué)督導(dǎo)新模式。

實行“統(tǒng)一支配、分散實施”的工作模式，全面、分層、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)，注意課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量;評估老師如何教學(xué)和同學(xué)如何學(xué)習(xí);它不僅監(jiān)督教學(xué)一線，而且檢查教學(xué)管理。應(yīng)努力從教與學(xué)、教學(xué)與管理等方面討論解決本科教學(xué)中存在的問題，為老師、教學(xué)管理者和同學(xué)供應(yīng)關(guān)心和指導(dǎo)。

二、加強教學(xué)督導(dǎo)和宣揚，促進督導(dǎo)工作溝通。

利用各種機會和渠道，宣揚介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀溝通，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進閱歷。

三、努力開展教學(xué)討論，努力提高教學(xué)工作水平。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線，親密聯(lián)系教學(xué)實踐，開展教學(xué)討論工作，充分發(fā)揮智庫作用，為加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)建議;作為二級督導(dǎo)小組成員，要依據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實際狀況，樂觀向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

第四，強化督導(dǎo)評估機制，有效解決教學(xué)問題。

2022學(xué)校年度督導(dǎo)工作方案10

為進一步推動池坪九校訓(xùn)練教學(xué)的跨更加展，督導(dǎo)室本學(xué)期工作中，明確目標(biāo)，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校老師整體的訓(xùn)練教學(xué)水平，進一步推動了學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的穩(wěn)步進展。

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推動督導(dǎo)工作的順當(dāng)開展

我校督導(dǎo)室自成立以來，校長室、校黨委對督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)工作高度重視，校長對學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就詳細操作細則進行了深化細致的探討和規(guī)定，使得我校督學(xué)工作思路清楚，目標(biāo)明確，可操作性強。

二、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想，充分熟悉到訓(xùn)練教學(xué)督導(dǎo)的重要性

我們在統(tǒng)一思想熟悉，強化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點，堅持督政為主、督學(xué)為本，切實加強訓(xùn)練教學(xué)的督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各班級訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校各班級教學(xué)過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應(yīng)的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進教學(xué)工作供應(yīng)依據(jù)，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃、促進學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平供應(yīng)服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策供應(yīng)詢問信息，促進學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化進展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。

三、全力履行督導(dǎo)職責(zé)，為學(xué)校的進展發(fā)揮督導(dǎo)作用

1、深化處室、班級部督導(dǎo)，提高職能部門的工作效率

開展詳細深化的督導(dǎo)工作。我校督導(dǎo)室依據(jù)學(xué)校高效管理的要求，將全體督導(dǎo)員分工到各處室、班級部，參加班級部分工和班級部管理，結(jié)合一個學(xué)科組，準(zhǔn)時督查了解學(xué)科組開展教學(xué)教研工作狀況。

督導(dǎo)員深化處室、班級部和學(xué)科組首先是“督”，即根據(jù)學(xué)?！耙婪ㄐ姓?，講求效率”的原則，督促各處室、班級部和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作，通過召開老師座談會、到課堂聽課、找同學(xué)或家長了解狀況，督促處室、班級部和學(xué)科組抓好訓(xùn)練教學(xué)工作。其次是“幫”，即根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨更加展的要求，關(guān)心各處室、班級部出謀劃策做好相關(guān)工作;第三是“做”，即根據(jù)督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，親自參加處室、班級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。

2、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢，樂觀參加學(xué)校管理

我校督導(dǎo)室成員大部分是高級老師，有的還擔(dān)當(dāng)過學(xué)校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，常常為學(xué)校的進展獻計獻策，并樂觀參加學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)管理，起到了很好的作用。

督導(dǎo)室樂觀參加高三班級的訓(xùn)練教學(xué)督察工作，提出了不少好的建議。督